Análise Do Poema Mário Quintana

a linguagem escrita na escola, contribuindo assim, efetivamente, para a formação de leitores críticos e cidadãos participantes, capazes de expressar de forma clara e coerente suas opiniões sobre temas polêmicos e atuais. Por fim, os comentários e análises constantes deste nosso terceiro Caderno de Questões pretendem deixar bem claro que o objetivo das provas do Vestibular da Unicamp é verificar não só o que os alunos de fato aprenderam ao longo do Ensino Médio, mas também – e sobretudo!…

[...] Extraído do site: . Acesso em: 27 fev. 2011. [Adaptado] RED – 2.o dia 2 Simulado Enem 2011 Instruções: • Seu texto deve ser escrito à tinta, na folha própria. • Desenvolva seu texto em prosa: não redija narração, nem poema. • O texto com até 7 (sete) linhas escritas será considerado texto em branco. • O texto deve ter, no máximo, 30 linhas. • O Rascunho da redação deve ser feito no espaço apropriado. RED – 2.o dia 3 Simulado Enem…

(Clarice Lispector) Crônica Metalinguística A crônica metalinguística é quando o autor escreve sobre o próprio ato de escrever, sob a forma de uma reflexão despretensiosa, de uma retrospectiva das primeiras experiências com as letras, de uma análise da palavra. Crônica Crônica tem esta vantagem: não obriga ao paletó e gravata do editorialista, forçado a definir uma posição correta diante dos grandes problemas; não exige de quem o faz o nervosismo saltitante do repórter,…

has brought me,” Rowling said. HUGHES, L. In: RAMPERSAD, A.; ROESSEL, D. (Ed.) The collected poems of Langston Hughes. New York: Knopf, 1994. Langston Hughes foi um poeta negro americano que viveu no século XX e escreveu I, too em 1932. No poema, a personagem descreve uma prática racista que provoca nela um sentimento de A B C D E coragem, pela superação. vergonha, pelo retraimento. compreensão, pela aceitação. superioridade, pela arrogância. resignação,…

tipologia e sentido O gênero discursivo Do gênero para o funcionamento do discurso Tipologia discursiva Discurso lúdico Discurso polêmico Discurso autoritário Situações de oralidade Homofonia Das tramas orais para a análise da conversação Linguagem em contextos midiáticos: o caso do blog Blog e jornalismo 5. Texto: coesão e coerência Referência e referenciação Da referência para a coesão Coesão referencial endofórica Coesão por elipse

adjetivo que tenha a mesma inicial seu nome. Por exemplo: Ricardo risonho. O seguinte repete o nome do companheiro com o adjetivo e apresenta-se acrescentando um adjetivo ao próprio nome. E assim sucessivamente. Por exemplo: Ricardo risonho, Ana alegre, Mário moreno.... Ao final partilha-se a experiência: como cada um se sentiu ao dizer o próprio nome, o adjetivos, etc.. As fotografias Objetivos: Ampliar o conhecimento de si e interpessoal. Promover a participação de todos com…

criança. ELAENNY CRISTINA ARAÚJO REIS NISÂNGELA DE SOUZA KYRIACOU Avaliado por: ________________________ Data: _____/______/______ Belém/Pa UNAMA 2002 “O livro traz a vantagem de a gente poder estar só e ao mesmo tempo acompanhado.” (Mário Quintana) Dedicatória. A minha família, queridos companheiros dessa jornada, que me propiciaram a oportunidade de acreditar em mim mesma e vencer. Ao meu pai querido, Domingos dos Reis (In memória), por me ajudar a construir,…

a uma de suas obras. A reflexão acadêmica e a leitura crítica, que ganham forma neste ensaio, têm asseguradas as características de leveza, brevidade, consistência, sem que a autora incorra em nenhuma concessão que possa diminuir o rigor da análise. É escassa, no Brasil, a produção crítica referente ao grande autor italiano. Mais raro, ainda, é o enfoque dessa que é a terceira narrativa da chamada trilogia heráldica de Calvino. A literatura italiana, a despeito de sua grande…

produz conhecimento em educação física deve faze-lo dentro das ciências humanas ou da saúde ou da arte? Estas questões, para muitos, poderão parecer loucas, talvez o sejam, mas quem leu os estudos struturalistas de Levi Strauss, referentes aos poemas de Fernando Pessoa, ou os estudos hermenêuticos de Heidegger, sobre palavras do grego ou do alemão primitivo, poderá entender o significado delas. Por exemplo, educação física diz educar, isto é, ação pedagógica, assim como educação…

numa perplexidade penosíssima: pronto! Estava sem engraxate!” (Mário de Andrade) 17– Redija duas frases com o verbo ESTAR, de modo que, na primeira, haja predicado verbal e, na segunda, nominal. 18– “A casa que papai alugara não ficava na praia exatamente, mas numa das ruas que a ela davam e onde uns operários trabalhavam diariamente no alinhamento de um dos canais que carreavam o enxurro da cidade para o mar do golfo.” [Mário de Andrade] No período acima, o segmento “que a ela…