Análise Do Indices Fatoriais Wisc

EXECUTIVOS/MOTORES NO WISC-IV Maria Aparecida Ramim Valéria Rosseto Lemos RESUMO Objetivo: Analisar as implicações clínicas e teóricas da retirada dos subtestes: arranjo de figuras, armar objetos e labirintos do WISC-IV. Material e Método: Pesquisa de revisão bibliográfica. Resultados: Apurou-se paralelismo funcional e fisiológico do aparato motor e cognitivo em todo o percurso do processamento; há disfunções no substrato motor e na integração sensório-motora, em distúrbios…

Inteligência, QI O quociente de inteligência QI é um índice calculado a partir da pontuação obtida em testes nos quais especialistas incluem as habilidades que julgam compreender as habilidades conhecidas pelo termo inteligência. É uma quantidade multidimensional um amálgama de diferentes tipos de habilidades, sendo que a proporção de cada uma delas muda de acordo com o teste aplicado. A dimensionalidade dos escores de QI pode ser estudada pela análise fatorial, que revela um fator…

Wechsler para Crianças – Wisc III Trata-se de um instrumento clinico, de aplicação individual, para avaliar a capacidade intelectual de crianças entre 6 anos e 16 anos e 11 meses. O teste é composto de vários subtestes, cada um medindo um aspecto diferente da inteligência. O desempenho das crianças nesses vários subtestes é resumido em três medidas compostas: os Qis verbal, de Execução e Total, que oferecem estimativas das capacidades intelectuais do individuo. Adicionalmente, o WISC…

sendo necessária a procura por uma clínica universitária. 3 PROCEDIMENTO Foram utilizadas entrevistas de anamnese com a mãe, relatório encaminhado pela instituição de ensino e resultados do teste psicológico WISC III (Escala de Inteligência Wechsler para crianças – 3ª Edição). 4 ANÁLISE Dados de Identificação Nome: Maria Clara dos Santos Sexo: Feminino Idade: 7 anos, 6 meses e 2 dias Escola: Escola Novo Tempo Série: 2º ano do Ensino Fundamental Lateralidade: Destra…

dos Índices Fatoriais de mães e filhos, Escalas Verbal e de Execução nos sistemas quantitativos e qualitativos das Escalas Wechsler. Os participantes foram 57 mães biológicas, (100 dados finais, devido às duplicações de filhos) e 100 filhos, nível sócio-econômico intermediário e níveis de QI variando entre Média Inferior a classificação Muito Superior. Os instrumentos foram Escalas Wechsler - WAIS-III, (Wechsler, 2004) e WISC-III (Wechsler, 2002), ambas terceira edição e Questionário…

certa dificuldade para adaptar-se a metodologia desta unidade de ensino. O colégio solicitou está avaliação para melhor entendimento do nível escolar ao qual a adolescente se encontra, para melhor alocar a adolescente ao seu quadro de alunos. 4. Análise Nas primeiras sessões de avaliação a adolescente demonstrou tensão e ansiedade, mas, após ser explicado o objetivo da avaliação procedeu-se à aplicação do teste com sua total colaboração. Buscando a investigação dos campos de…

o WAIS-III. O teste de Q.I. individual mais administrado em pessoas de 6 a 16 anos é o WISC-III (Escala de Inteligência Wechler para Crianças), originalmente desenvolvido em 1949, revisado em 1974 (WISC-R), 1991 (WISC-III) e 2003 (WISC-IV). Tanto o WAIS quanto o WISC foram criados por David Wechsler. A última versão do WAIS consiste em 14 subtestes destinados a avaliar diferentes faculdades cognitivas. O WISC é constituído por 13 subtestes. Os subtestes são subjetivamente estratificados…

por meio de testes desenvolvidos para avaliar as capacidades cognitivas de um sujeito, em comparação ao seu grupo etário. A medida do QI é normalizada para que o seu valor médio seja de 100 e que tenha um determinado desvio-padrão, como 15. É um índice calculado a partir da pontuação obtida em testes nos quais especialistas incluem as habilidades que julgam compreender as habilidades conhecidas pelo termo inteligência. Breve historial Testes de QI dão resultados que…

LAIS VANESSA BENTO RGM 088123 MARIA IDALÉCIA MINEO DA SILVA RGM 022828 WISC III: ESCALA DE INTELIGÊNCIA WECHSLER PARA CRIANÇAS ITU 2014 LAIS VANESSA BENTO RGM 088123 MARIA IDALÉCIA MINEO DA SILVA RGM 022828 WISC III: ESCALA DE INTELIGÊNCIA WECHSLER PARA CRIANÇAS Relatório apresentado à disciplina de Avalição da Inteligência e Aptidões, para o 5º Semestre de Psicologia do Centro Universitário Nossa Senhora do Patrocínio, na Faculdade

Rapport O presente teste foi aplicado com objetivo único e exclusivo para o Treino da técnica de aplicação e pontuação do Wisc III. Para o início do teste foi solicitada a criança que se sentasse à mesa onde continham os testes, em seguida as instruções de como proceder em cada um deles. A criança ouviu atentamente em silêncio e concordou com a prévia instrução e não fez perguntas quando questionada se havia entendido devidamente a instrução, somente balançou a cabeça como…