Antunes Irandé Análise De Textos Fundamentos E Prática

Com base no fenômeno das variações linguísticas e de que a fala e a escrita baseia-se num problema social. Partindo do pressuposto de que existe uma demanda social por regras, por normas. Nota-se que os alunos têm dúvidas, na hora de produzir um texto mais elaborado, recorrendo assim aos compêndios da gramática normativa, tradicionalíssima, que apresenta diversos problemas e que há muito desapareceu da atividade lingüística efetiva dos brasileiros, inclusive dos chamados de “cultos”.…

Sociolinguística, a Análise do Discurso, a Semântica, a Pragmática e a Linguística Textual. Essas teorias serviram para questionar a validade do ensino de gramática tal qual se apresentava nas escolas brasileiras. Das discussões à modificação qualitativa, muito pouco foi feito de fato. Os livros didáticos insistiam no ensino tradicional de regras e exercícios de memorização, apresentando a literatura através de antologias literárias, respaldadas nos cânones, valorizando os aspectos…

LEITURA: UMA QUESTÃO MULTIDISCIPLINAR 1 Sandra Soares da Cunha Alencar2 RESUMO Este artigo discute a leitura em perspectiva multidisciplinar, haja vista que ela é prática indispensável ao processo de ensino e de aprendizagem de qualquer conteúdo. O objetivo do presente artigo é saber em que medida os professores das várias disciplinas podem ajudar a desenvolver a competência leitora dos seus alunos. Para obtenção dos dados, optou-se pela pesquisa qualitativa e foram convidados…

principal o texto em todas as modalidades orais e escritas possíveis. Dessa forma, este trabalho justifica-se pela necessidade da reflexão a respeito desse embate teórico, avaliando as propostas de teóricos, conhecendo soluções para a proposição como a de Possenti (2006) que explicita que o domínio do português padrão tem como objetivo que os alunos, aos 15 anos de vida e 8 de escola, escrevam, sem tramas, diversos textos informativos, atas, cartas de vários tipos, e leiam…

espaço quanto o enfoque dado à gramática normativa, deixando-se de lado questões importantes, como as variedades linguísticas, a linguística textual e a análise do discurso, isso devido ao livro didático que não favorece essas questões e também pela metodologia de ensino adotada. Os principais autores que subsidiaram esta pesquisa foram: Antunes (2003), Bagno (2007/2009/2010), Câmara Júnior (1975), Elia (2003), Faraco (2005), Matta (2009), Martin (2003), Mussalim e Bentes…

Iniciação à Docência - PIBID (MEC-CAPES-UFRN) adota a linguagem como um fenômeno social, como prática de interação, por meio da qual os sujeitos agem no mundo. A linguagem como interação social pressupõe aspectos importantes tais como: os posicionamentos sociais, as ideologias, os valores, os contextos e os modos de interação entre os sujeitos. De acordo com essa perspectiva, podemos compreender que os textos (orais, escritos, multimodais) têm autoria, história e não carregam sentidos em…

aplicações, Memórias Principal e Secundária, Linguagens de baixo e alto nível, Sistemas Operacionais. Introdução ao Windows : Janelas, Aplicativos e Manutenção de Arquivos. Introdução ao WORD : Janelas, Barras de Ferramenta, digitação de textos simples, formatação de texto.. Introdução ao PowerPoint : Janelas, Barras de Ferramenta, formatação e criação de apresentações simples, efeitos de transição dos slides. Redes e Internet : Conceito, seu uso, seus serviços e segurança.…

Caminhada na Comunidade; Estudo do Meio; Exposição de Maquetes; Dança; Teatro; Coral; Concursos de Desenho, Frases e Textos; Exposição de Painéis, além e outras ações tiveram como base o desenvolvimento da leitura, expressão oral e escrita. Realizamos a avaliação do processo ensino-aprendizagem de maneira contínua e formativa com caráter qualitativo possibilitando, assim, uma análise dos resultados obtidos. Buscamos no decorrer do processo respeitar as diferenças individuais e o…

DA ROSA PRODUÇÃO DE TEXTOS NOS ANOS INICIAIS: UM EXERCÍCIO DE ESCRITA OU UMA ATIVIDADE DE INTERAÇÃO? Projeto de Pesquisa apresentado ao Programa de Pós-Graduação Stricto Sensu em Letras – Nível de Mestrado e Doutorado, área de concentração em Linguagem e Sociedade, da Universidade Estadual do Oeste do Paraná – UNIOESTE – Campus de Cascavel, sob a orientação da Profª Drª Terezinha da Conceição Costa-Hübes CASCAVEL - 2012 1 1 TEMA A produção de texto nos anos…

PÓS-GRADUAÇÃO LATO SENSU A DISTÂNCIA CURSO APARECIDA DA COSTA PELA OBJETIVIDADE DA COMUNICAÇÃO DOS TEXTOS JURÍDICOS BRASÍLIA 2010 APARECIDA DA COSTA PELA OBJETIVIDADE DA COMUNICAÇÃO DOS TEXTOS JURÍDICOS APARECIDA DA COSTA PELA OBJETIVIDADE DA COMUNICAÇÃO DOS TEXTOS JURÍDICOS Artigo científico apresentado ao POSEAD Programa de Pós-graduação Lato Sensu à…