Antunes Celso Relações Interpessoais E Autoestima

não de chegada (FREIRE, 1993, p. 16). É tarefa de toda a sociedade, em especial dos educadores, trabalhar os jovens na sua totalidade, explorar todo o seu potencial, desenterrar talentos além dos trabalhados pela escola. A união entre ensino e autoestima deve visar o apoio e o resgate da identidade dos educando, e não formar seres onipotentes. 2.4 Educação com Adultos Educação (do latim educare ou educere) é o "processo de desenvolvimento da capacidade física, intelectual e…

trabalho, 14° e em saúde física, 18°. Sintomas de esgotamento, dores de estômago e insônia; ansiedade, insegurança e irritação são os fatores físicos e psicológicos mais diagnosticados e que estão prejudicando o desempenho profissional, assim como as relações familiares. As conclusões são que a competitividade, as constantes e dinâmicas mudanças, a instabilidade da economia, a preocupação com a segurança, bem como, a necessidade de tomadas de decisão em todas as vertentes da vida cada…

concentração no sentido de requer um foco, mesmo que fugidio, para motivar as brincadeiras. O brincar supõe também disponibilidade, já que as coisas mais importantes da vida da criança – o espaço, o tempo, seu corpo, seus conhecimentos, suas relações com pessoas, objetos e atividades[...] O jogar é um dos sucedâneos mais importantes do brincar. O jogar é o brincar em um contexto de regras e com um objetivo predefinido. De acordo com Nunes de Almeida (2003, p. 20 ), “[...] os…

Básica assim como é a nutrição, a saúde, a habitaçãoe a educação. brincar ajuda a criança no seu desenvolvimento físico, afetivo, intelectual e social, pois, através das atividades lúdicas, a criança forma conceitos, relaciona idéias, estabelece relações lógicas, desenvolve a expressão oral e corporal, reforça habilidades sociais, reduz a agressividade, integra-se na sociedade e constrói seu próprio conhecimento. Froebel (1782-1852) dá uma acentuada importância à criança, a seus interesses

historicamente utilizada como objeto cultural de uma civilização que necessita de um gestor com visão da totalidade, da integração e interconexão de tudo e de todos. A velocidade e aceleração das mudanças são palavras-chaves da vida cotidiana. As relações sociais são redefinidas a todo o momento como consequência de modificações radicais da realidade sensível. Palavras-chave: Gestão institucional, Atualidade, Ferramentas, Desafios, Totalidade, Integração e Interconexão. |SUMÁRIO

serviço de apoio educacional etc. Contudo, havia educadores que transcendiam todas essas barreiras e eram exímios em sua atuação. Ao vivenciar realidades tão opostas das que eu provinha, tanto no âmbito cultural, social, econômico, como das relações interpessoais, esforcei-me muito para conseguir adaptar-me. Diante dos fatos surgiu a ideia de iniciar cursos diferenciados que foi rejeitado pela secretária de educação, pois a mesma trabalha a 1050 km distantes do distrito de Castelo de…

de enfrentar situações adversas, apropriando-se do conhecimento, agindo e criando sobre ele. Significar a aprendizagem através do lúdico é proporcionar a criança prazer em aprender. Assim, venho por meio desta pesquisa analisar e refletir sobre as relações estabelecidas pelos professores e os pais dos alunos da Escola Municipal Paulo Freire no município de Bonito/Bahia, a respeito do brincar e o desenvolvimento psicológico, afetivo, cognitivo, social/moral e físico para a criança. Para…

responsabilidade e compromisso com os cuidados em saúde anteriormente referidos (Dimenstein & Santos, 2005; Pires, 2008). Viabilizar a atenção integral por meio de uma atuação interdisciplinar significa, portanto, romper com a hierarquia e/ou com as relações de poder existentes entre as diferentes profissões, com os padrões tradicionais de práticas e discutir sobre o papel social atribuído a cada uma das profissões envolvidas. Mas como isso é possível se tramita no congresso nacional um…

autoconsciência, a automotivação, a empatia, a sociabilidade; tudo isso, quando utilizada como canal facilitador de processos emocionais. Embora desconheça algum autor que trate especificamente do tema, temos aqui o desafio de encontrar algumas relações, do efeito poderoso que alguns tipos de música exercem sobre o ser humano, às vezes, agintando-o, energizando-o, deixando-o melancólico. Outras vezes, acalmando-o, automotivando-o e conscientizando-o, interiormente, embora ele não…

motivo, que na adolescência os chamados “grupos” ou “turmas” formam um alicerce seguro para que o jovem inserido nele tenha a possibilidade de se lançar para uma visão integrada de si, que inclui suas próprias crenças, metas profissionais e relações interpessoais. Durante a adolescência o jovem tem como foco a definição de sua identidade pessoal, sexual, social e profissional. Erikson (1976) analisa que neste período o sujeito se dá conta que sua antiga identidade não é mais…