Antropología Pedagógica

| Número | Atividade Avaliativa Questionário – Disciplina Fundamentos Filosóficos da EducaçãoQuestões Dissertativas | 1) Observe a seguinte afirmação: “A Filosofia faz com que o educador não seja mero reprodutor de ideias e de técnicas pedagógicas, mas possibilite a construção de uma educação emancipatória e libertadora”. Aponte as diferenças entre o professor meramente técnico e o professor comprometido com a educação crítica, emancipatória e libertadora. (0,2)Resposta: O…

Este trabalho de pesquisa iniciara como ponto de partida aspectos já realizado no ambiente escolar. Tem como fio condutor a relevância dos estudos sobre o cotidiano escolar. Ressaltando o papel da pesquisa no processo etnográfico, antropologia na educação; instrumento fundamentos, e princípios, entretanto observação. Destacamos que, nessa vertente metodológica, são analisadas o cotidiano escolar e a educação, concebidos enquanto processo social, cultural. Acrescente então a importância…

A importância da formação docente na prática pedagógica RESUMO: O presente artigo busca demonstrar uma analise epistemológica feita da prática educativa dos professores de Ribeira do Amparo, onde observou-se a pratica pedagógica destes frente as novas exigências sociais.Para tanto recorre ao recorte teórico que envolveu o reflexo de concepções teórico- metodológico da formação docente. Tratou-se de uma pesquisa de campo com análise qualitativa, e o instrumento utilizado foi entrevista…

articulam para a produção de sobrevivência do homem. O conteúdo e o método de opinião da educação física tem variado em função das concepções e seus objetivos, tem como função orientam o sistema escolar. Após as grandes diversidades de orientações pedagógicas surgiu então diferentes métodos de educação física escolar, tornou-se predominante em diversos países onde se destacarão a ginastica calistênica, os métodos francês alemão, austríaco e a psicométrica, no entanto esses métodos…

Trabalho Final DISCIPLINA ANTROPOLOGIA SEMESTRE: 2013/2 – BLOCO 1 REFLEXÕES SOBRE A ETNOGRAFIA NA EDUCAÇÃO Cynthia Elisabeth Alves1 Yolli Cibele Baldissera2 O estudo da Antropologia cultural é muito importante para que os estudantes de pedagogia possam ter o entendimento necessário para trabalhar com a diversidade de cultura, costumes e valores oriundos das diversas comunidades e propicia a compreensão dos comportamentos hereditários ou adquiridos

1) Observe a seguinte afirmação: “A Filosofia faz com que o educador não seja mero reprodutor de idéias e de técnicas pedagógicas, mas possibilite a construção de uma educação emancipatória e libertadora”. Aponte as diferenças entre o professor meramente técnico e o professor comprometido com a educação crítica, emancipatória e libertadora. Resposta: O Professor Simplesmente Técnico tem como objetivo, transmitir somente o que é proposto em um currículo escolar que lhe foi apresentado…

SOCIAL: ANTROPOLOGIA – CULTURA NA COMUNIDADE Feira de Santana 2009 Ana Paula Boaventura Pereira Denize Silva dos Santos Lílian Boaventura Assis dos Santos Lurdivan Gomes Bastos Feitosa is dos Santos Marluzi Bispo dos Santos SERVIÇO SOCIAL: ANTROPOLOGIA – CULTURA NA COMUNIDADE Pesquisa de campo na comunidade apresentado como requisito avaliativo da disciplina…

a importância dos estudos humanísticos na formação do profissional da área do direito. 3. APLICAR: a filosofia e suas manifestações culturais. 4. ANALISAR: os espaços possíveis de interlocução entre as diversas áreas de humanidades (Filosofia, Antropologia, Sociologia, Ciências Políticas, História) 5. SINTETIZAR: a relação entre ética, direito e moral. 6. AVALIAR: conceitos que o permita estabelecer relações entre diversas temporalidades e universos culturais, sociais e históricos.…

tipos de conhecimento. A pedagogia, além de constituir-se por uma abordagem transdisciplinar do real educativo, ao articular as teorias das diferentes ciências que lhe dão sustentação direta (psicologia, sociologia, história) ou indireta (biologia, antropologia, neurologia,...). Constitui-se, ao mesmo tempo, por uma abordagem “pluricognoscivel” ao ser expressão das diferentes formas e dos tipos de conhecimento: do senso comum, da estética, da ética e da política, da empiria, da…

leva-los a questionar sobre sua própria prática pedagógica e sua relação com o educando, oferecendo condições aos professores para o enfrentamento de problemas do cotidiano escolar. Porém, no Brasil hoje existe uma forte influência de vygotsky e Wallon, com algumas concepções da psicometria e do behaviorismo. Por não haver melhoras visíveis à educação, a psicologia tem perdido espaço para a medicina. Por outro lado a cultura, domínio da antropologia, vem surgindo como elemento…