Antropologia Teoria Construtiva

conectar às redes de informação, buscando o conhecimento onde ele se encontra. XIV - Ensino da Arte: perspectivas com base na prática de ensino Ana T. V Magalhães A história do ensino de Arte no Brasil revela os caminhos superficiais na relação teoria/ prática na área. A polivalência revelou-se ineficaz e não corresponde ao profissional que pretende formar, contribuindo para a superficialidade da área, impossibilitando o conhecimento sistematizado, sua contextualização…

retomam as origens da saúde coletiva no pro­jeto preventivista, que na segunda metade dos anos 50 do século XX foi amplamente discutido, com o apoio da Organização Pan-Americana da Saúde. Ele se associa à crítica de uma determinada medicina que, na teoria e na prática, estava em crise. A crítica dirigia-se ao modelo biomé­dico, vinculado muito mais ao projeto pedagógico, e não de forma direta às práticas médicas. Tanto assim que o saldo deste momento é a criação dos departamentos de…

cunhagem, que será utilizado em todo o texto. (N.T.) 3 Warburg se refere a “Investigações morfológicas na esfera das linguagens indo-européias”, escrito por Hermann Osthoff em 1878. 4 Domenico Ghirlandaio (1449-1494, Florença, Itália. (N.T.) 5 Teoria física com implicações energéticas (N.T.) 6 Tiaso sm (gr thí-asos) Antig gr. 1) Confraria religiosa, colocada sob o patrocínio de um deus. 2) Festa acompanhada de banquetes e danças. (http:// www.dicionarioweb.com.br) 7 Warburg…

mas nada impede que apenas um agente realize o crime. Cumpre-se destacar que os executores geralmente não têm o especial fim de" exterminar o grupo no todo ou em parte ", todavia, como nesse caso há uma pluralidade de agentes, deve ser aplicada a teoria do domínio do fato , predominante na doutrina, quanto ao concurso de pessoas. Desta forma, o autor do crime de genocídio, não é só o executor da ordem (autor imediato), mas também o superior, que detém o domínio do fato. Deve-se sempre…

de criarmos, a partir do corpo, os vínculos que são o motivo maior da comunicação humana. Sem dúvida, um passeio inusitado por lugares pouco freqüentados do saber manjado, constituído pela tradição nas áreas da comunicação, da psicologia, da antropologia e da sociologia, sobretudo. E tudo isso comparece no primeiro capítulo, porque o segundo vai se debruçar sobre o processo da comunicação, atando, reatando e desatando nós (e, por que não dizer “nós” todos?) nos quais se dão os…

no pro jeto preventivista, que na segunda metade dos anos 50 do século XX foi amplamente discutido, com o apoio da Organização Pan­Americana da Saúde. Ele se associa à crítica de uma determinada medicina que, na teoria e na prática, estava em crise. A crítica dirigia­se ao modelo biomé dico, vinculado muito mais ao projeto pedagógico, e não de forma direta às práticas médicas. Tanto assim que o saldo deste momento é a…

encontro com o namorado para as 20h e ele chegou às 21h, pode ficar de cara fechada com intenção de puní-lo por tê-la feito esperar. Nesses exemplos, as pessoas agiram com intenção de modificar o comportamento de alguém, mas sem saber de leis ou teorias da psicologia. O conhecimento do senso comum é intuitivo, espontâneo, de tentativas e erros. É um conhecimento importante porque sem ele a nossa vida no dia-a-dia seria muito complicada. O senso comum percorre um caminho que vai do…

da presença feminina no mercado de trabalho e o reconhecimento da importância dos primeiros anos de vida em relação ao desenvolvimento cognitivo/linguístico, sócio/emocional e psico/motor, através da discussão de teorias originárias especialmente dos campos da Psicologia, Antropologia, Psico e Sócio-Linguísticas. Com isto, os órgãos educacionais passam a se ocupar mais das políticas públicas e das propostas para a educação da infância, seja no caso das crianças de famílias de renda…

analisar é a maneira da Igreja Católica resolver o problema das vocações sacerdotais, ou seja, da formação dos seus líderes. Numa época de crise como é a nossa que estamos vivendo, é natural, aliás é necessário questionar de uma forma aberta e construtiva as decisões tomadas, para que se possa encontrar soluções mais viáveis. O objetivo deste artigo é nesta linha: contribuir a um debate para que a formação dos líderes das comunidades, os sacerdotes, possa ser equipada para acompanhar a mudança e

entre o universal e o particular, o velho e o novo, o vernacular e o ‘moderno’. Arquitetos da Europa Latina como Rafael Moneo, Giancarlo de Carlo, Eduardo Souto de Moura dentre outros, são exemplos desta prática que adota os avanços da técnica construtiva sem deixar de afirmar o lugar e seu contexto. No Brasil, o que seria, a princípio, universal vem como uma das maiores afirmações do local no modernismo do século XX: o edifício para o antigo Ministério da Educação e Saúde…