Antropologia Teoria Construtiva

as vivências e com os conhecimentos obtidos no curso de Direito sejam atingidos os seguintes objetivos: Desenvolver as habilidades necessárias ao exercício da profissão, especialmente as de argumentação (oral e escrita) e de percepção crítico-construtiva do fenômeno jurídico, tendo em vista os ideais de justiça e a responsabilidade social; Proporcionar a articulação do conhecimento fundado nos princípios, na doutrina, no ordenamento jurídico vigente e na jurisprudência com os saberes…

FACULDADE DE TECNOLOGIA E CIÊNCIAS - FTC EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA - EAD LICENCIATURA EM HISTÓRIA WILSON AMORIM ALMEIDA JUNIOR DOCÊNCIA: DESAFIOS ENTRE A TEORIA E A PRÁTICA MACEIÓ, 2011 WILSON AMORIM ALMEIDA JUNIOR DOCÊNCIA: DESAFIOS ENTRE A TEORIA E A PRÁTICA Trabalho de Conclusão de Curso (TCC), apresentado como parte das atividades do Curso de Matemática, da Faculdade de Tecnologia e Ciências na modalidade Educação à Distância, pólo presencial da cidade de Maceió -…

vigilância, atenção, limiar sensorial, integração da imagem corporal; a economia das condutas psicomotoras e ajustamento ao ambiente em que se processa a aprendizagem. São várias 5 DEL RÍO, Pablo e ALVAREZ, Ammelia. Educação e desenvolvimento: a teoria de Vygotsky... In.: COLL,César; PALACIOS, Jesús; MARCHESI, Alvaro. (Orgs.) Desenvolvimento psicológico e educação: psicologia da educação. Porto Alegre: Artes Médicas, 1996. v . 2, p. 90-2. 14 definições que se complementam…

investigação da dinâmica do poder em sua dimensão prática, ou seja, dos resultados que implicam para as atividades do Estado em seus três planos: administração, legislação e julgamento. c) crítico-normativo: tem como objeto de análise e crítica as teorias hermenêuticas e interpretativas que auxiliam na tarefa de aplicação do Direito Constitucional. Segundo o professor Willis Santiago Guerra Filho[8], trata-se de uma concepção epistemológica da dogmática jurídica (que pode…

O desenvolvimento do pensamento moderno contou com postulados religiosos. - A modernidade, devido ao seu pluralismo, possibilitou o individualismo e o resgate dos fenômenos religiosos. - A teologia se esforçou para escolher objetos, métodos e teorias elaboradas pela ciência moderna. - As interpretações bíblicas ocorreram por meio de descobertas modernas que colocavam em dúvida as narrativas da criação. As ciências modernas buscam por explicações e intervenção na realidade de forma…

de ensinar. Citaremos, a seguir, três exemplos dessas concepções. O primeiro exemplo é o das teorias "crítico-reprodutivistas" (cf. Saviani 1989). É sabido que essas teorias não apresentam propostas relativas ao que-fazer do trabalho educativo, posto que consideram que o trabalho no interior da escola está irremediavelmente condenado a reproduzir as relações sociais de dominação. O objetivo dessas teorias reside em revelar tal reprodução, fazer sua crítica e mostrar que antes da…

Cria-se aí uma cultura de liberdade e criatividade. As igrejas neste contexto foram alcançadas por essa cultura, onde se pode explicar a Teologia da Libertação. A igreja na América Latina vivia sob o impacto dos movimentos sociopolítico de libertação da teoria da dependência (Cardoso, Faletto,1970), da pedagogia de Paulo Freire(Freire,1975,1982) e outros fatores culturais. Na sua gênese está o livro programático de Gustavo Gutiérrez (Gutiérrez,2000) que define o método e principais…

confundirem na linguagem coloquial estes dois termos, tecnologia e técnica são conceitos bastante diferenciados. A técnica, ao contrário da tecnologia, é tão antiga quanto o homem, pois aparece com a fabricação de instrumentos. E, de acordo com a antropologia, não há homem sem instrumentos, por mais rudimentares que sejam. O homem ao produzir fogo, ou construir ferramentas e armas, estava utilizando-se de uma técnica, o que permitiu que sobrevivesse e pudesse se impor sobre os animais.…

outros. A escolástica recebeu vários centros de ensino e universidades. Tomas de Aquino utilizou da Escolástica para divulgar, explicar e a aprimorou anos depois, contou com a ajuda de seu amigo Boaventura de Bagnoregio para fazê-los. Havia outras teorias, João Escoto Eurigena por exemplo, dizia que tudo faz parte de Deus e que a razão e a fé são fontes válidas para se chegar ao conhecimento verdadeiro e, portanto não podem ser opostas, mas se assim fosse, a razão é que deve prevalecer…

motivações, iniciativas e as necessidades individuais dos alunos. Trabalhando de forma a encaixar as atividades com o que o aluno trás em sua bagagem cognitiva. Num processo de pesquisa individual ou em pequenos grupos. Essa tendência conta com a teoria de John Dewey (1849-1952), que procura o ponto de partida para o ensino em assuntos ou interesses dos alunos, de forma que as experiências cognitivas são desenvolvidas no aprender fazendo. Sempre provocando com o levantamento de hipóteses…