Antropologia Educacional

debate acerca da diversidade tem ganhado um crescente espaço nas políticas educacionais brasileiras, e em meio a esse tema mais amplo as questões de gênero e sexualidade têm merecido uma especial atenção. Visando contribuir para esse campo esse texto se propõe a realizar uma breve discussão em duas partes: Na primeira será realizada uma sucinta contextualização das políticas para a diversidade no Brasil no campo educacional; em seguida será apresentada uma incursão etnográfica referente…

Pro-Posições, v. 19, n. 3 (57) - set./dez. 2008 Antropologia, Estudos Culturais e Educação: desafios da modernidade Neusa Maria Mendes de Gusmão * Resumo: Desde sempre a questão da diversidade e do contato cultural esteve presente na humanidade e, agora, coloca-se de modo intenso nas sociedades modernas. O que é novo é o questionamento das formas constituídas de explicação, cujas premissas teóricas parecem estar superadas como possibilidade de compreensão desse novo momento e…

........................ 65 DISCIPLINAS DE ANTROPOLOGIA................................................................ 65 OBRIGATÓRIAS: ........................................................................................... 65 ANTROPOLOGIA I..................................................................................... 65 ANTROPOLOGIA II ................................................................................... 66 ANTROPOLOGIA III ........................................

E-Fólio A – Antropologia Geral l 1- O que é a antropologia médica? A antropologia médica estuda a forma como as sociedades humanas e seus grupos, nas mais diversas culturas, se comportam perante a saúde e a doença, e quais as atitudes assumidas para o seu diagnostico e posteriores tratamentos quer convencionais ou não para cada sociedade cultural, nos quais acreditam. A antropologia médica é uma forma de estudo do sofrimento humano nas suas várias etapas pelas quais passa, para explica-lo e

A ANTROPOLOGIA NO PROCESSO EDUCACIONAL. Esta ciência chamada antropologia quando surgiu, tinha como preocupação compreender as mudanças pelas quais passavam a sociedade, a diversidade cultural e características dos grupos humanos. Os primeiros antropólogos queriam entender por que os grupos humanos eram tão diferentes e por este motivo, no século XX passaram a estudar a existência de semelhanças e das diferenças entre eles. Hoje, através da antropologia, podemos conhecer melhor o ser…

Questão 1 (05 pontos) Explique como o conceito de cultura pode ser utilizado como arma discriminatória e cite alguns exemplos. O conceito de cultura é, na maioria das vezes, utilizado para classificar um certo estado educacional, hierarquizar e classificar na questão de ter mais ou menos inteligência. Roberto da Matta cita em seu texto ‘’Você tem cultura?’’ passagens muito usuais em nosso cotidiano, como, por exemplo, dizer que ‘’as gerações mais novas são incultas’’; ‘’os francêses…

WOLFF KLABIN – ENSINO FUNDAMENTAL, MÉDIO, NORMAL E PROFISSIONAL. CURSO DE FORMAÇÃO DE DOCENTES DA EDUCANÇÃO INFANATIL E ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL. ALUNA: EMANUELLY STHEPHANNY LOPES N°:06 2° En B ANTROPOLOGIA E EDUCAÇÃO Trabalho apresentado à disciplina de Fundamentos Sociológicos da Educação, ministrada pela professora Rosmeri de Camargo. TELÊMACO BORBA - 2013 - DARCY RIBEIRO Biografia:

RESUMO: O presente artigo discute as concepções de homem, segundo Hegel e Sartre situando as especificidades e particularidades enfatizadas por cada um dos filósofos em sua obra e demonstrando a sua relevância para o contexto educacional. PALAVRAS-CHAVE: Homem – Contexto escolar. INTRODUÇÃO: O texto busca explicitar de forma concisa a concepção de homem no mundo filosófico e a sua importância no contexto escolar. Nesta caminhada desde que o homem se situa no contexto

ANTROPOLOGIA, ÉTICA E CULTURA CURSOS DE GRADUAÇÃO – EAD Antropologia, Ética e Cultura – Prof. Dr. Everton Luís Sanches Olá! Meu nome é Everton Luís Sanches. Possuo graduação em História pela Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho – UNESP (1999), bem como mestrado (2003) e doutorado (2008) em História pela mesma instituição. Atualmente, sou pesquisador da Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho, editor da Revista de Educação do Claretiano e…

Resenha: Um outro olhar: Entre a Antropologia e a Educação – Tânia Dauster O texto de Tânia Dauster, Um outro olhar: Entre a antropologia e a educação, lança um olhar sobre as relações que podem ser estabelecidas entre as duas disciplinas a que se refere o título do texto. Por se tratar de um artigo breve, a autora não se preocupa em tecer aprofundamentos sobre os referenciais teóricos, mas expor de forma resumida um pouco de sua trajetória acadêmica e sua chegada a este campo de…