Antropologia E Educação Um Dialogo Possivél

pela Universidade Metodista de São Paulo - UMESP. Autora de vários artigos na área de comunicação organizacional, Mais de 25 anos no mercado de trabalho e 15 anos no ensino superior em diversas instituições privadas. Cursos de especialização em educação, ensino superior e capacitação em liderança e gestão de pessoas. Fala inglês e espanhol. Experiência em ensino presencial e à distância. Resumo O presente artigo procurou traçar o perfil do profissional de marketing no intuito de…

Notas para uma Antropologia da Família1 João Carlos Petrini Na sociedade contemporânea, a família é considerada um valor, ideal que a maioria da população cultiva. No entanto, nestas últimas décadas, a família passa por grandes mudanças, que a tornam particularmente vulnerável. Estão mudando o modo de entender e o modo de viver o amor e a sexualidade, a fecundidade e a procriação, o vínculo familiar, a paternidade e a maternidade, o relacionamento entre homem e mulher. A família encontra-se em

EDUCAÇÃO FÍSICA BRASILEIRA: Autores e Atores da Década de 801 Jocimar Daolio2 UNITERMOS: educação física: Brasil -1980 educação física: discussões e debates educação física: etnografia RESUMO: Este trabalho propôs-se a analisar a construção do debate acadêmico da educação física brasileira, sobretudo na década de 80, quando ocorreu uma proliferação de discursos científicos na área. Para isso, realizou uma etnografia do pensamento acadêmico, proposta do antropólogo americano Clifford…

PORQUE DEVEMOS ESTUDAR HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO FÍSICA E DO ESPORTE NOS CURSOS DE FORMAÇÃO? Victor Andrade de Melo (Brasil) victor@marlin.com.ar Resumo Porque temos que estudar história em um curso de formação em Educação Física? É possível que esta pergunta já tenha sido diversas vezes pronunciada entre os estudantes e professores dos diversos cursos superiores ligados à formação do professor de Educação Física. Afinal, em que o estudo da história estaria a contribuir na formação…

COMPORTAMENTO DIANTE DE UMA VISAO SISTEMICA HEXAGRAMA - SÍNTESE LEVA ESSE NOME POIS POSSUEM 6 EDUCADORES QUE DERAM OS CONCEITOS DA TEORIA EDUCACIONAL: 1º - ALFRED NORTH WHITEHEAD > ELE DIZ QUE A EDUCAÇÃO SÓ É IMPORTANTE QUANDO É ÚTIL. HÁ NECESSIDADE DE VIDA EM TODAS AS SUAS MANIFESTAÇÕES. ELE DIZ QUE A EDUCAÇÃO É A AQUISIÇÃO (É VC ADIQUIRIR) DA ARTE DA UTILIZAÇÃO DO CONHECIMENTO. 2º - HOWARD GARDNER > É DAS INTELIGENCIAS MULTIPLAS. COMPROVOU QUE CADA INDIVÍDUO APRENDE DE UMA…

fragmentação das ciências humanas (FILORAMO e PARNDI, 1999), possui uma multiplicidade de possibilidade de análises em diferentes campos do conhecimento que compõem os objetos de análise da religião, como: História, Sociologia, Psicanálise, Antropologia, Psicologia, Pedagogia, Lingüística, Arqueologia, Semiótica, Filosofia, a Teologia, além de inúmeros formas e métodos filosóficos como fenomenologia e filosofia analítica da linguagem (JOSGRILBERG, 2001, p.14). As ciências da…

Presidência da República Ministério da Educação Secretaria Executiva Secretaria de Educação Básica Ministério da Educação Secretaria de Educação Básica Fundo Nacional de Desenvolvimento da Educação Guia de Livros Didáticos PNLD 2012 Sociologia Ensino Médio Brasília 2011 MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO Secretaria de Educação Básica – SEB Diretoria de Políticas de Formação, Materiais Didáticos e de Tecnologias para Educação Básica Coordenação-Geral de Materiais Didáticos Fundo

transformações econômicas, políticas e culturais na sociedade daquele período. A sociologia é uma área de interesse muito recente, mas foi à primeira ciência social a se institucionalizar. Antes, portanto, da ciência política e da antropologia. Contribuições da sociologia para educação A sociologia permite ao aluno uma visão mais aprofundada sobre processos sociais, analisa a escola como um grupo socialmente estruturado explica a influencia da escola no comportamento e na…

organizacional Educação e conhecimento útil Alfred North Whitehead (Filósofo matemático) Inteligências múltiplas Howard Gardner Educação Crítica Paulo Freire (Psicólogo esportivo) Comportamento Organizacional e Comunicação Maiêutica Sócrates Inteligência Emocional Daniel Goleman Aprendizagem Organizacional Peter Senge 2 A EDUCAÇÃO E A UTILIZAÇÃO DO CONHECIMENTO – Alfred North Whitehead -Só existe uma única disciplina para a educação e esta é a vida em todas as suas…

implicações culturais que a permeiam as estratégias de gestão e as possibilidades de minimizar seus impactos. Esta análise foi feita com base em um referencial teórico-metodológico multidisciplinar. A pesquisa bibliográfica tomou as contribuições da antropologia para uma revisão do conceito de cultura utilizado, na área da Administração, enquanto a pesquisa qualitativa de campo utilizou a técnica da observação participante. Concluiu-se que as diferenças culturais são uma das maiores…