Antonio Novoa Relação Escola Sociedade

OS OBJETIVOS DA EDUCAÇÃO DESDE A IDADE MÉDIA ATÉ A SOCIEDADE CONTEMPORÂNEA Ana Maria De Luca Fernandes de Alcântara Resumo A educação passou por diversas mudanças ao longo da história humana e, em cada período representava diferentes funções sociais. E para se analisar sua finalidade, é necessário entender o contexto político, social e cultural em que a sociedade estava situada. Este artigo abordará sobre os objetivos que cada sociedade, em seu contexto histórico, almejava para a…

apresentar algumas considerações sobre o significado da escola e do professor como mediador da aprendizagem e as dificuldades encontradas para o desenvolvimento do trabalho pedagógico. Falar sobre educação não é simples, pois envolve várias concepções de professor, aluno, estrutura, sociedade e muito mais que faz parte do crescimento e desenvolvimento da escola. A desestruturação de um desses componentes pode comprometer todo desenvolvimento da escola, uma que o professores,…

que dependem de um professor compromissado e com boa formação profissional. De acordo com Rodrigues 2005: "A Educação Inclusiva é, pois, uma ruptura com os valores da escola tradicional. Rompe com o conceito de um desenvolvimento curricular único, com o de aluno padrão e estandardizado, de aprendizagem como transmissão, de escola como estrutura de reprodução. É, assim, muito ambiciosa como objetivo. Os professores, apesar de serem muitas vezes apontados como ‘os bodes expiatórios’ da…

desejos de poder ajudá-los, assim como nos ajudaram. A todos aqueles que direta ou indiretamente nos ajudaram de alguma forma: muitíssimo obrigada! RESUMO O estágio I: estudo de caso foi como o nome já diz nossa primeira experiência observando uma escola. Essa observação se deu no Colégio Estadual Yêda Barradas Carneiro – Conceição do Coité e ocorreu entre os meses de novembro e dezembro de 2011. Começamos analisando seu espaço físico, a utilização do mesmo por professores e…

não poderá jamais ignorar a extrema importância dos processos educativos, comumente chamados de extraescolares, e de modo especial os comunicacionais, onde a Pedagogia como um todo se vê empenhada (LIBÂNEO, 1999, 30-30). Todos sabem que a atual sociedade possui uma enorme demanda de profissionais compromissados com os problemas que envolvem a educação, e estes devem ser críticos, e possuírem domínio de conteúdos científicos, pedagógicos e também técnicos, deverão ainda ter compromissos…

respostas junto a especialistas da área quanto a sua identidade e atuação. Inicialmente criticado por sua função fragmentada no interior da escola, passou-se a discutir a validade ou possível extinção de sua função até se chegar, atualmente, à preocupação com sua formação e atuação; é a respeito desta trajetória que se realiza este estudo. Sabe-se que a sociedade atual demanda um profissional comprometido com os problemas da educação, crítico, com domínio de conteúdo científico,…

DIDÁTICA DO ENSINO SUPERIOR A FORMAÇÃO DO PROFISSIONAL DE EDUCAÇÃO: UMA EXPERIÊNCIA EM UMA ESCOLA PÚBLICA NO MUNICÍPIO DE CACOAL Paulo Silva Flor CACOAL/RO, 2007. PAULO SILVA FLOR A FORMAÇÃO DO PROFISSIONAL DE EDUCAÇÃO: UMA EXPERIÊNCIA EM UMA ESCOLA PÚBLICA NO MUNICÍPIO DE CACOAL Pré - Projeto de Pesquisa…

consciente de que sua formação é permanente nas escolas. A prática é o ponto de partida e o ponto de chegada do processo de formação, estimulando uma reflexão com auxílio da teoria que amplie a consciência do educador em relação aos problemas e que aponte caminhos para uma atuação competente. (FUSARE E RIOS 1995, p.39). NÓVOA (2002, p. 23) diz que: “O aprender contínuo é essencial e se concentra em dois pilares: a própria pessoa, como agente, e a escola, como lugar de crescimento…

das diversas relações que é obrigado a estabelecer com os pares. Mas, em todas as sociedades existem dilemas morais, reflexo das ações dos indivíduos que, diante de um problema, contestam o que foi estabelecido como padrão de comportamento para aquela situação. Essa contestação pode, em última instância, criar uma nova moralidade, ou seja, um novo padrão de comportamentos moralmente aceitáveis dentro de uma sociedade. Ora um dos campos de preocupações da Ética é o comportamento humano,…

da educação traz importantes contribuições para uma compreensão mais profunda sobre esse processo de constituição da identidade do professor/pedagogo. As Diretrizes Curriculares Nacionais para o Curso de Pedagogia trouxeram algumas mudanças com relação à identidade do pedagogo – principalmente quando coloca a docência como base para a profissão –, o que torna relevante uma reflexão sobre suas interferências para o mercado de trabalho. Podemos perceber que as Diretrizes vêm de um…