Andre Lapierre

tornando relevantes os aspectos social, cognitivo, afetivo, espiritual e emocional do desenvolvimento infantil. O trabalho pedagógico no Centro Educacional "Meu Cantinho" está fundamentado em cinco teorias básicas e suas abordagens descritas por: André Lapierre - A comunicação não verbal; Jean Piaget - Desenvolvimento da inteligência e pensamento lógico; Vigotsky - Aprender com o grupo e no grupo; Henry Wallon - com a teoria do desenvolvimento afetivo e Emília Ferreiro - A construção…

reeducação. 2ª ed. Blumenau: Livraria Acadêmica, 2000. DARIDO, Suraya Cristina. Educação Física na escola: questões e reflexões. Rio de Janeiro: Guanabara Koogan, 2003. FONSECA, Vitor. Psicomotricidade. 2ª ed. São Paulo: Martins Fontes, 1988. LAPIERRE, André e AUCOUTURIER, B. A Simbologia do Movimento: psicomotricidade e educação. 2ª ed. Porto Alegre: Artes Médicas, 1988. LE BOULCH, Jean. Educação Psicomotora: Psicocinética na idade escolar. 2ª Ed. Porto Alegre: Artmed, 1988. MEUR,…

oscilam entre o neurológico e o psiquiátrico. Com estas novas contribuições, a Psicomotricidade diferencia-se de outras disciplinas, adquirindo sua própria especificidade e autonomia. E na década de 70, diferentes autores como Jean Lê Boulch, André Lapierre, Bernard Auconturier, Aleksander Luria, P. Vayer, Jean Bèrges, Jean-Claude Coste, Vitor Fonseca definem a Psicomotricidade como uma motricidade de relação. Começa então a ser delimitada uma diferença entre uma postura reeducativa…

transtornos psicomotores no seu Manual de Psiquiatria Infantil. Este é um dos autores que até hoje continua sendo bastante citado nos trabalhos relacionados ao desenvolvimento infantil. Outros pesquisadores importantes da área: Jean Lê Boulch, André Lapierre, Bernard Auconturier, Aleksander Luria, P. Vayer, Jean Bèrges, Jean-Claude Coste, Vitor Fonseca. Conceitos Elementos Psicomotores São várias as classificações e as terminologias utilizadas para denominar as funções…

estimulando novas descobertas e o estabelecimento de novas relações a partir do que já se conhece. Não podemos mais admitir que nossas crianças de educação infantil passem 4 horas por dia sentadas, ouvindo o que a professora fala, porque, segundo André Lapierre (1985), a criança, com dinamismo, trabalha com alegria e satisfação. A criança precisa movimentar-se livremente em um espaço adequado e bem preparado. São esses os elementos que irei defender nesta pesquisa: O direito que a…

estimulando novas descobertas e o estabelecimento de novas relações a partir do que já se conhece. Não podemos mais admitir que nossas crianças de educação infantil passem 4 horas por dia sentadas, ouvindo o que a professora fala, porque, segundo André Lapierre (1985), a criança, com dinamismo, trabalha com alegria e satisfação. A criança precisa movimentar-se livremente em um espaço adequado e bem preparado. São esses os elementos que irei defender nesta pesquisa: O direito que a…

pequena ela é no início tonalidade, vibração do corpo, de seu corpo e do corpo de outro; tonalidades e vibrações que exprimem as tensões emocionais e afetivas. O ritmo da voz é o equivalente do acalento, pode recriar um acordo tônico à distância.” (LAPIERRE, 1987 p. 46). O professor deve sempre estimular seus alunos a falarem, é importante também que o professor tome muito cuidado na tonalidade da voz e na forma em que ele fala, pois a criança sempre tem como referência um adulto…

preparo e vontade para se desenvolver alguma coisa. É essa a lição que tive com esse trabalho. Referências Bibliográficas ALVES, RUBEM. ALEGRIA DE ENSINAR. SÃO PAULO: ARS POÉTICA, 1994. LAPIERRE, André. A simbologia do movimento: psicomotricidade e educação. Porto Alegre: Artes Médicas, 1986. LÜDKE, Menga e ANDRÈ, Marli. E.D.A.: pesquisa em educação: abordagens qualitativas. São Paulo: EPU, 1986. MACHADO, Maria Marcondes. O brinquedo-sucata e a criança. São Paulo: Loyola, 1994.…

psicomotricidade, combate o aspecto da Ed. Fisica infantil e preconiza exrecícios de “concientização corporal”, equilibrio, socialização e etc. Outra grande contribuição para o desenvolvimento da Psicomotricidade aparece por volta de 1970 com André Lapierre e Bernard Aucoutourier, mediante a terapia Psicomotora. Antes destes , Vayer já havia feito algo parecido sem obter fundamentações. Recentemente Aucoutourier, Empinet e Endurant(1986), tentam utilizar a semiotica como…

e espaço. Na atualidade a psicomotricidade por meio da tomada de consciência com que se une, corpo, mente e o espírito, o ser natureza na sua totalidade. Diversos autores apresentaram conceitos relacionados a Psicomotricidade, Jean Le Boulch, André Lapierre, Bernard Aucouturier, Piaget, Ajuriaguerra, Vitor da Fonseca e além de outros. A Psicomotricidade e uma ciência que tem por objetivo o estudo do homem, através do seu corpo em movimento, nas relações com seu mundo interno e…