Andragogia Educaçao De Adultos

0 MARÇAL SILVEIRA BITELO ALFABETIZAÇÃO DE ADULTOS OU MODELO ANDRAGOGICO CANOAS, 2007 1 MARÇAL SILVEIRA BITELO ALFABETIZAÇÃO DE ADULTOS OU MODELO ANDRAGOGICO Trabalho apresentado ao Curso de Química do Centro Universitário La Salle (UNILASALLE) como exigência parcial da disciplina de Metodologia Científica, sob orientação do Prof. Roberto Lauxen. CANOAS, 2007 2 RESUMO Este trabalho sobre o ensino de adultos ou modelo andragógico tem como objetivo…

O que é Andragogia? Segundo Knowles (1976) andragogia é a “arte e a ciência destinada a auxiliar os adultos a aprender e a compreender o processo de aprendizagem de adultos”. A palavra andragogia origina-se do grego andros - adulto e gogos – educar, um estudo que procura compreender o adulto. Os adultos devido às experiências adquiridas e o conhecimento que vem da realidade buscam desafios e soluções que façam diferença em suas vidas. Eles aprendem melhor quando o assunto faz…

ANDRAGOGIA  Apontamento histórico  Renascimento  Idade Moderna  Teorias construtivistas  Teorias anti autoritárias  Abordagem sobre conceito de adulto  Pedagogia/Andragogia  Quadro comparativo  Aplicação da Teoria Andragógica  Ensino à distância – Rumo ao novo milénio Educação à distância - HIPERLIGAÕES APONTAMENTO HISTÓRICO ANTIGUIDADE…

trabalho contribuir para o sucesso dos processos pedagógicos dirigidos aos adultos tendo em contas as características físicas, psicológicas, sociais e a experiencia do aprendiz adulto visando uma maior integração deste no processo de ensino e aprendizagem e na sociedade. A Educação de Adultos é uma modalidade de ensino, que perpassa todos os níveis da Educação Básica do país. Essa modalidade é destinada a jovens e adultos que não deram continuidade em seus estudos e para aqueles que…

Conceitue estilo de aprendizagem? A escola que freqüentamos, baseia-se no modelo educacional ainda predominante no nosso país, o da educação homogênea. À primeira vista esta visão pode parecer justa, mas se refletirmos um pouco mais, lembrando de algumas situações vividas por nós mesmos durante a vida escolar, pode encontrar indícios de que a educação homogênea não atinge a todos de forma igual e eqüitativa. Ao contrário, lutamos o tempo todo para adaptarmo-nos a um modelo de…

ANDRAGOGIA (MÉTODO PAULO FREIRE) A Andragogia, é a ciência que estuda o aprendizado do adulto, tem como princípio a experiência prévia e o auto conceito, a prontidão e sua motivação, diferenciando-se da Pedagogia e destacando a necessidade de se rever a formação daquele que pretende dedicar-se à educação de adultos. Segundo Freire o ato educativo deve ser sempre um ato de recriação, de re-significação de significados. O Método de Paulo Freire é a ideia de que ninguém educa ninguém e ninguém se

Etapa 1 O educando da Educação de jovens e Adultos: o adolescente e o aluno trabalhador A educação de jovens e adultos será destinada àqueles que não tiveram acesso ou continuidade de estudos no ensino fundamental e médio na idade própria. Os sistemas de ensino assegurarão gratuitamente aos jovens e aos adultos, que não puderam efetuar os estudos na idade regular, oportunidades educacionais apropriadas, consideradas as características do alunado, seus interesses, condições de vida e…

FACULDADE TABOÃO DA SERRA PEDAGOGIA EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS Andréa de Almeida Salgado -RA 1299882481 Beatriz Cruz Moraes- RA 1299918714 Jorgiana Rodrigues Bernardes- RA 5312945412 Maria Socorro da Conceição RA- 4574901528 Mônica Alessandra de Araújo RA- 5703136556 TUTORA A DISTÂNCIA: ELIZÂNGELA SIQUEIRA TABOÃO DA SERRA SETEMBRO/2014 INTRODUÇÃO O trabalho foi realizado através de pesquisas na Educação de Jovens e Adultos (EJA) foi uma maneira de aprofundar os conhecimentos sobre…

Autoestima e aprendizagem na educação de jovens e adultos O presente trabalho visa apresentar a relação entre autoestima e aprendizagem na Educação de Jovens e Adultos, bem como seus efeitos.Inicia com conceitos de Andragogia, de Pedagogia e a diferença entre amboscomo modelos de ensino. Traz o conceito de EJA, seus amparos legais, destaca conhecimentos sobre os modos de ser do aluno adulto, de agir, como ocorre seu processo de aprendizagem e os conceitos de autoestima, de autoconceito,…

realizadas, com as principais informações sobre a Formação e prática do educador de EJA, e a contribuição do Método de Paulo Freire. O educador do EJA tem que ser um profissional muito bem preparado para exercer essa função, por que trabalhar com adultos embora tenha a aparência de ser fácil não é bem sim, porque eles vão para a sala de aula com seus conceitos de aprendizagem já formados. E também temos que trabalhar com a auto - estima de cada um, uma vez que eles se sentem inferiores…