Andragogia E Pedagogia

UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP INSTITUTO ADVENTISTA CRUZEIRO DO SUL PEDAGOGIA – 6º EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS PRISCILA DE OLIVEIRA VARGAS KORSACK - RA 254487 Atividade Prática Supervisionada (ATPS) entregue como requisito para conclusão da disciplina “Educação de Jovens e Adultos”, sob orientação do professor-tutor a distância Ana Paula Barramansa. TAQUARA/RS 2012/2 SUMÁRIO 1.

transmitir conhecimentos; técnica de ensinar. 2.PED parte da pedagogia que trata dos preceitos científicos que orientam a atividade educativa de modo a torná-la mais eficiente. ETIM fr. Didactique acp. ‘arte de ensinar’, fem. substv.adp. do gr. didaktikê” Reparem que no próprio dicionário, fala-se em técnica de ensinar e em preceitos científicos que tornam a atividade educativa mais eficiente. A Didática consiste numa disciplina da Pedagogia, mas também está presente no dia a dia,…

compartilhamento de conhecimento. Solidificando assim uma proposta pedagógica única, propondo a transformação social e construção de uma sociedade justa e democrática. Além de educador, Freire foi o autor de vários livros dentre eles: Pedagogia do oprimido, 1970; Pedagogia da autonomia, 1997, etc. 2. Indicadores e o Atual Cenário da EJA no Brasil Mesmo nos dias atuais a sociedade ainda é atingida pela sombra do analfabetismo. O último Plano Nacional de Educação (PNE), uma política…

Superior do Vale do Juruena – IES Instituto Superior de Educação do Vale do Juruena Pós-Graduação Lato Sensu Prof. MS. Ieda Maria Brighenti A PEDAGOGIA E A EDUCAÇÃO INFANTIL. Eloisa Acires Candal Rocha A reflexão aqui apresentada resulta da pesquisa: “A pesquisa em Educação Infantil no Brasil: trajetória recente e perspectivas de consolidação de uma pedagogia” cuja análise do conjunto da produção analisada, que teve como objeto a educação da criança pequena, revelou construções…

viver”. Tudo o que fizer com cuidado revelará quem é o ser humano e será bem feito. Leonardo Bofff 3 SANTOS, Patrícia. Contribuições do Pedagogo no desenvolvimento pessoal e empresarial. São Paulo, 2006. Trabalho de Conclusão de Curso de Pedagogia. Centro Universitário São Camilo. RESUMO O Pedagogo empresarial, um agente educador capaz de facilitar transformações pessoais e organizacionais, foi o foco deste estudo, pois o objetivo é mostrar que o Pedagogo pode atuar fora do…

UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA CURSO DE PEDAGOGIA ALFABETIZAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS CINTIA LOURENÇO 2307352607 EDICLEIA BUENO BATISTA 2317374697 GISELE DE FÁTIMA PEREIRA MATULOVIC 2330444243 SUHELEN BRUNO 2330422657 Atividade Prática Supervisionada (ATPS) entregue como requisito para conclusão da disciplina “Educação de Jovens e Adultos”, sob orientação do professortutor a distância Rita Gomes POLO 2013…

A percepção sobre a aprendizagem como resolução de problemas; A motivação para aprender é maior se for interna necessidade individual e se o conteúdo a ser aprendido for de aplicação imediata; As experiências trazidas pelos educandos. A andragogia, enquanto modelo para a educação de jovens e adultos, é caracterizada pela participação dos alunos, pela flexibilidade, pelo foco no processo, atendendo as especificidades de cada educando, ao invés da ênfase no conteúdo com metodologia e organização

RESUMO O presente trabalho pretende enfocar algumas questões acerca da Pedagogia Empresarial, discutindo a nova configuração empresarial pegando o enfoque do Pedagogo no novo campo de trabalho. Diante de alguns processos de mudança organizacional baseados em modelo de gestão onde resultado é igual a oportunidade ao que enfoca novamente na educação, pois, um funcionário interessado em aprender visa sempre crescer e é isso que as empresas têm buscado, funcionários motivados.…

O Pedagogo na Empresa RESUMO O presente trabalho pretende enfocar algumas questões acerca da Pedagogia Empresarial, discutindo a nova configuração empresarial pegando o enfoque do Pedagogo no novo campo de trabalho. Diante de alguns processos de mudança organizacional baseados em modelo de gestão onde resultado é igual a oportunidade ao que enfoca novamente na educação, pois, um funcionário interessado em aprender visa sempre crescer e é isso que as empresas têm buscado, funcionários

do Programa A estrutura pedagógica do Programa de Desenvolvimento Educacional da Cultura Empreendedora está organizada levando em consideração os princípios da Andragogia e Ciclo de Aprendizagem Vivencial como base metodologia que facilita o aprendizado do docente de atitudes mais criativas e inovadoras na sala de aula. Denominada Andragogia, a Educação de Adultos proposta por Knowles (1970) está fundamentada em princípios em que o aprendiz adulto ? independente e auto-direcionado ? ,…