Andragogia E Jogos

métodos e em seus instrumentos e recursos didáticos, que valorizem não só a aprendizagem significativa, como também as diversas modalidades de aprendizagem, num processo que considere a aprendizagem e a ensinagem, num pressuposto de mediação, de andragogia e não o mero ensino-aprendizagem. Do ponto de vista pedagógico é importante salientar a abordagem metodológica, e avaliativa e as principais teorias ou os paradigmas que norteiam atualmente as ações docentes e que melhor respondem aos…

aprendizaje adulto en un sistema de educación abierto y a distancia. Madrid: Narcea, 1986. 5 MALGLAIVE, Gerard. Ensinar Adultos. Porto: Porto, 1995. 6 PIAGET, Jean; GARCÍA, Rolando. Vers une logique des significations. Genève: Murionde, 1987. Andragogia This page was created using Nitro PDF trial software. To purchase, go to http://www.nitropdf.com/13 aluno-professor deveria ser percebida não como obstáculo, mas como algo positivo a ser explorado. Posteriormente, Michael…

diferentes estágios de desenvolvimento cognitivo e a autonomia terão que ser considerados para que aconteça não somente o saber fazer, mas, acima de tudo o saber por que está sendo feito. Certamente será necessário inserir os pressupostos da andragogia apresentados por Cavalcanti (1999), os quais indicam que: a aprendizagem é mais centrada no aluno, na independência e na auto-gestão, está voltada para a aplicação prática, baseia-se na experiência e na solução de problemas em grupo e…

Parábola Editorial, 2006. CASTANHO, M. E. Temas e textos em metodologia do ensino superior. Campinas: Papirus, 2004. PERRENNOUD, Philippe. Dez competências para ensinar. Porto Alegre: Artmédicas, 2002. DEAQUINO, Carlo. T Eira. Como aprender: andragogia e as habilidades de aprendizagem. São Paulo: Pearson, 2007 Complementar BRANDÃO, Carlos Rodrigues. O que é educação. São Paulo: Ed. Brasiliense, 1985. FREIRE, Paulo. Pedagogia da autonomia: saberes necessários à prática educativa.…

que a avaliação é um processo complexo, que deve abdicar de procedimentos caracterizados por abordagens lineares, distanciadas, fragmentadas e categoriais, assente numa inteligibilidade que aceite e privilegie uma racionalidade comunicacional onde o jogo das intersubjetividades permita a validação dos diversos pontos de vista em causa, num processo caracterizado por uma visão holística, sistémica, recorrendo a uma análise multirreferencial que nos dê uma leitura plural das entidades…

BRINCADEIRA E CULTURA: VIAJANDO PELO BRASIL QUE BRINCA. CARVALHO, Ana M. A. (org.), et.al.. 00085573 - BRINCANDO A BRINCADEIRA COM A CRIANÇA DEFICIENTE: NOVOS RUMOS TERAPÊUTICOS. LORENZINI, Marlene V.. 00085718 - BRINCANDO COM MÚSICA NA SALA DE AULA: JOGOS DE CRIAÇÃO MUSICAL USANDO A VOZ, O CORPO E O MOVIMENTO. ZAGONEL, Bernadete. 00087785 - BULLYING: RAZÃO INSTRUMENTAL E PRECONCEITO. ANTUNES, Deborah Christina. 00087563 - BURNOUT: QUANDO O TRABALHO AMEAÇA O BEM-ESTAR DO TRABALHADOR.…

serviço da liberdade, sempre dirigiu-se às massas mais oprimidas, confiando em sua liberdade, em seu poder de criação e de crítica. Os políticos, ao contrário, não se interessavam pelas massas, senão na possibilidade de estas serem manipuladas no jogo eleitoral. Embora seja verdade que é impossível aceitar a visão ingênua como o “fermento da revolução”, sem dúvida, seria conveniente considerar a possibilidade de uma educação que antecipe uma verdadeira política popular, para…

a serviço da liberdade, sempre dirigiu-se às massas mais oprimidas, confiando em sua liberdade, em seu poder de criação e de crítica. Os políticos, ao contrário, não se interessavam pelas massas, senão na possibilidade de estas serem manipuladas no jogo eleitoral. Embora seja verdade que é impossível aceitar a visão ingênua como o “fermento da revolução”, sem dúvida, seria conveniente considerar a possibilidade de uma educação que antecipe uma verdadeira política popular, para…

usam para que suas mensagens cheguem aos ouvintes, aos leitores?). Esses fatores são relevantes para que o processo de comunicação seja entendido e aconteça de forma eficaz. Um exemplo conhecido do mesmo e que demonstra a sua complexidade é o jogo do “telefone sem fio”, onde uma pessoa sussurra uma mensagem no ouvido de outra, que sussurra a mensagem à próxima, e assim por diante. Inevitavelmente, quando a última pessoa diz a mensagem em voz alta, ela é bastante diferente da…

movimentos sociais e grupos de educadores articulando o acesso à escrita de forma contextualizada, como veículo de transformação do modo de pensar e de se relacionar da/na sociedade, adquirindo assim maior aporte ao processo cognitivo. Soma- se a este a andragogia, que vê na origem, gênero, sexo, identidade sexual, o etnorracial, cultural, nas discriminações e preconceitos, como espaços educativos, como possibilidades de particular contribuição para alteração do processo. Abrindo…