Andragogia Conclusao

EDUCAÇÃO CORPORATIVA........... 5.1 COMPETITIVIDADE........................................................................................ 5.2 DESAFIOS NO BRASIL.................................................................................. 6 CONCLUSÃO.................................................................................................... REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS................................................................... 11 15 15 20 25 25 30 34 34 39 43 45 49…

que estuda a educação e a didáctica como sendo a disciplina ou o conjunto de técnicas que facilitam a aprendizagem. Como tal, pode-se dizer que a didáctica é apenas uma disciplina dentro da pedagogia. A pedagogia também tem sido relacionada com a andragogia, a disciplina educativa que se encarrega de instruir e educar permanentemente o homem em qualquer período do seu desenvolvimento e em função da sua vida cultural e social. Pedagogia é a teoria e ciência da educação e do ensino.…

UMA FERRAMENTA DE PREVENÇÃO NA BUSCA DA REDUÇÃO DE ACIDENTES DO TRABALHO NO ATIVO DE PRODUÇÃO DE PETRÓLEO DO CAMPO MARLIM Projeto de Pesquisa do Curso de Pós-Graduação Projeto de Pesquisa apresentado como parte dos requisitos para conclusão da disciplina Metodologia de Pesquisa e da Produção Científica do Curso de Pós-Graduação à Distância em Gestão de Crises Corporativas. Orientador: Prof. XXXXX-RJ Fevereiro 2010 SUMÁRIO 1. TÍTULO 4 2.…

ser construído "com" a participação do aluno. Optei por realizar um curso complementar à minha pós graduação, que se chama Didática do Ensino Superior, que aclarou estas questões que eu já vinha percebendo, sobre o que leva um adulto a aprender (andragogia). Então, se para que um conteúdo tenha significado para um adulto, tem que fazer parte do seu dia a dia, fazer sentido para ele e possível de ser aplicado no seu dia a dia, um programa que permita uma participação ativa do aluno, fará…

aspectos: 1. Escolha treinamentos de alta qualidade: os treinamentos devem estar ancorados em metodologias consistentes que possam facilitar a aprendizagem pelas pessoas. É importante que estejam ancorados em princípios de educação de adultos (andragogia), onde as experiências e demandas dos aprendizes, de forma individual, e do grupo sejam consideradas. 2. Certifique-se que o participante está consciente da importância do treinamento que está sendo oferecido a ele: o interesse no…

teórico que embasou a estrutura e os pilares de sustentação pedagógica deste programa de desenvolvimento de docentes. A descrição da capacitação e a programação temática, além das avaliações feitas pelos docentes participantes que se encontrará na conclusão do artigo. 5  2. REFERENCIAL TEÓRICO 2.1 Educação do futuro : cinco pilares Educar é promover o desenvolvimento integral do homem, é formar cidadão. Esta afirmação tem inquietado educadores e pesquisadores na busca de…

investir em treinamento espera-se que haja "aumento de produtividade, mudanças de comportamento, melhoria do clima humano na organização, redução de custos e de acidentes, rotação de pessoal, além de outros resultados" (TOLEDO e MILIONI, p. 89). Conclusão O aumento da competitividade aliado ao contínuo e assustador avanço da tecnologia, faz com que as empresas passem a se preocupar com o freqüente aperfeiçoamento de seus funcionários. Sendo assim, as empresas deverão se tornar…

fronteiras da linguagem e da cultura.” (MCLAREN, 1997, p.327). De modo semelhante, Giroux(1997) refere-se a Freire,lembrando que ele não é apenas um homem do seu tempo, mas também um homem do futuro, que contribui muito para a pedagogia crítica: “Em conclusão, a obra de Freire oferece uma visão de pedagogia e práxis que é partidária de sua essência; em sua origem e intenções, ela é a favor de ‘optar pela vida’” (GIROUX, 1997, p. 156). Terminamos nossos apontamentos iniciais, fazendo…

do currículo serão automaticamente eliminados do processo seletivo. 2.3. Candidatos que não atingirem nota mínima 6,0 na prova objetiva ficam automaticamente eliminados, sendo desconsiderada sua pontuação obtida na fase anterior; 2.3. Após a conclusão das etapas, os candidatos não eliminados terão suas notas somadas para fins de classificação final. 2.4. A classificação final se dará pelo somatório simples das pontuações da primeira e segunda etapa, em todas as disciplinas…

comum do currículo, habilitando ao prosseguimento de estudos em caráter regular”. No mesmo artigo, é definida a idade mínima para a realização dos exames: - Maiores de 15 anos podem prestar exames para a conclusão do Ensino Fundamental. - Maiores de 18 anos podem prestar exames para a conclusão do Ensino Médio. Adolescentes com idades inferiores as estabelecidas acima devem frequentar as escolas regulares. As Diretrizes Curriculares Nacionais para a Educação de Jovens e Adultos no Ensino…