Anamnese Com Um Adolescente

atitudes ou pensamentos que não são próprios da idade. A psicopedagogia clínica deve identificar, analisar, planejar, intervir através das etapas de diagnóstico e tratamento. O profissional deverá estar preparado para atender crianças ou adolescentes com problemas de aprendizagem, atuando na sua prevenção, diagnóstico e tratamento clínico. O psicopedagogo, através do diagnóstico clínico, irá identificar as causas dos problemas de aprendizagem. Para o tratamento são realizadas…

HOSPITAL MARTAGÃO GESTEIRA – HOSPITAL DA CRIANÇA RESIDÊNCIA MÉDICA DE PEDIATRIA MARCELA CRISTINA PITA ANDRADE MÉTODOS DE AVALIAÇÃO NUTRICIONAL EM CRIANÇAS E ADOLESCENTES SALVADOR 2012 MARCELA CRISTINA PITA ANDRADE MÉTODOS DE AVALIAÇÃO NUTRICIONAL EM CRIANÇAS E ADOLESCENTES Monografia apresentada para conclusão do primeiro ano da Residência Médica em Pediatria do Hospital Martagão Gesteira da Bahia. Orientadora: Dra. Adriana Cardoso SALVADOR 2012 AGRADECIMENTOS

não são próprios da idade. Terapeuticamente a psicopedagogia deve identificar, analisar, planejar, intervir através das etapas de diagnóstico e tratamento. 2. Quem são os psicopedagogos? São profissionais preparados para atender crianças ou adolescentes com problemas de aprendizagem, atuando na sua prevenção, diagnóstico e tratamento clínico ou institucional. 3. Onde atuam? O psicopedagogo poderá atuar em escolas e empresas (psicopedagogia institucional), na clínica…

que não são próprios da idade. Terapeuticamente a psicopedagogia deve identificar, analisar, planejar, intervir através das etapas de diagnóstico e tratamento. 2. Quem são os psicopedagogos? São profissionais preparados para atender crianças ou adolescentes com problemas de aprendizagem, atuando na sua prevenção, diagnóstico e tratamento clínico ou institucional. 3. Onde atuam? O psicopedagogo poderá atuar em escolas e empresas (psicopedagogia institucional), na clínica…

inicial:_________________________________ Quem compareceu na entrevista: ______________________________________________________ Data do 1º encontro (criança/adolescente):___________________ Atividades:_____________________________________________ Observação:____________________________________________________________ ______________________________________________ Data do 2º encontro (criança/adolescente):___________________…

conseguem esse balanço nutricional, como mostra Jobinet al (1993) ao constatarem que atletas adolescentes de alto nível estão sujeitos à deficiência energética, geralmente decorrente da má ingestão alimentar. Esse quadro pode ser ocasionado por cargas excessivas de treinos não acompanhados pelo aumento da ingestão de nutrientes. Um dos fatores que promovem essa situação é o horário dos treinos que induz os adolescentes a adotarem dietas inadequadas, omitindo refeições ou…

percepções ou informações incorretas e o médico geneticista ajuda o casal a compreender melhor as causas e modo de transmissão de doenças nas famílias. Outra razão para a consulta genética é a falta de diagnóstico preciso de um bebê, criança, adolescente ou adulto com características faciais diferentes, malformação, problema de desenvolvimento físico ou sexual, crescimento lento, dificuldades de fala, locomoção, aprendizado, etc. O geneticista clínico é treinado especificamente para…

profissional preparado para atender crianças, adolescentes ou adultos com problemas de aprendizagem, atuando na sua prevenção, diagnostico e tratamento clinico. Na clinica, o psicopedagogo, por meio do diagnóstico, irá identificar as causas dos problemas de aprendizagem. Para isto, terá que usar instrumentos, tais como: provas operatórias (Piaget), provas projetivas (desenhos), EOCA – Entrevista Operativa Centrada na Aprendizagem, Entrevista anamnese. De acordo com…

ALIMENTAÇÃO DO ADOLESCENTE São José do Rio Pardo/SP 2013 Curso de Nutrição ALIMENTAÇÃO DO ADOLESCENTE Trabalho apresentado à disciplina Planejamento de Cardápios nos Ciclos da Vida, 4º semestre do curso de Nutrição da Universidade Paulista. Orientação: Profª. Rosina São José do Rio Pardo/SP 2013 SUMÁRIO 1. Introdução.......................................................

crianças ou adolescentes com problemas de aprendizagem, atuando na sua prevenção, diagnóstico e tratamento clínico ou instituciona. O psicopedagogo poderá atuar em escolas e empresas (psicopedagogia institucional), na clínica (psicopedagogia clínica). Trabalho na clínica :O psicopedagogo, através do diagnóstico clínico, irá identificar as causas dos problemas de aprendizagem. Para isto, ele usará instrumentos tais como, provas operatórias (Piaget), provas projetivas (desenhos),…