Analises Pedagogicas De Filmes

sobre geração de conhecimento. Este é um projeto pedagógico que busca utilizar a análise de filmes/vídeos para discutir conteúdos temáticos dentro do Ensino Fundamental, levando em conta os atrativos das ferramentas midiáticas em questão, buscando o seduzir para o conhecimento, através de novas/antigas ferramentas de trabalho pedagógico. Através da análise da forma e do sentido do filme/vídeo, procura-se apreender sugestões heurísticas interessantes capazes de…

UNIVERSIDADE PRESBITERIANA MACKENZIE CENTRO DE CIÊNCIAS BIOLÓGICAS E DA SAÚDE CURSO DE CIÊNCIAS BIOLÓGICAS Natalia Moreira “A relação professor-aluno no filme „Escritores da Liberdade‟: o papel do diálogo na construção do conhecimento” São Paulo 2010 Natalia Moreira “A relação professor-aluno no filme „Escritores da Liberdade‟: o papel do diálogo na construção do conhecimento” Monografia apresentada ao Centro de Ciências Biológicas e da Saúde, da Universidade…

PROJETO: Mídias “Comunicação: Cultura Digital” TEMA: Filmes APRESENTAÇÃO: O Homem é o único ser capaz de produzir “arte” com o objetivo de transmitir seu acumulado histórico-social. Sendo assim, a arte que faz parte da atualidade em nossas vidas, encontra-se entrelaçada às mídias, pois o homem contemporâneo possui ligação com a cultura digital e, é por meio dela que representamos e recriamos o nosso mundo, expressamos nossos sentimentos e procuramos uma compreensão para aquilo que

OS FILMES E OS ESTUDOS DE EDUCAÇÃO AMBIENTAL Resumo: O presente artigo aborda as possibilidades didáticas do uso de filmes na educação ambiental, e vem defrontar o seguinte eixo de problemas, qual é a atual situação da educação ambiental, pode-se promover a educação ambiental a partir do uso de filmes comerciais e como estes filmes apresentam as representações ambientais em seu conteúdo. A pesquisa classifica-se como qualitativa e é embasada na metodologia de análise documental proposta por

importância do uso de tais mídias nas práticas docentes, tendo em vista sua abrangência, a riqueza de possibilidades educativas pela qual estão cercados e o fascínio que exercem sobre crianças e jovens. Apresenta tais ferramentas sob uma perspectiva pedagógica, que supera as visões empobrecedoras e reducionistas deste tipo de ferramenta. Baseia-se principalmente nas obras de MORAN(2003),NAPOLITANO (1993) e COSCARELLI (2006) É relatada também no artigo a experiência e a dinâmica do…

Nunes Horta, nós professores, desejamos inserir a arte cinematográfica de forma interdisciplinar para que o aluno tenha contato com a mesma e a partir daí fazer uma leitura e reflexão dos temas abordados, posicionando-se de maneira crítica sobre cada filme. Espera-se que com a participação de todos, possamos tirar proveito de cada sessão, resgatando valores éticos e morais, e acima de tudo a liberdade de expressão. “As imagens demonstram como o ser humano estabelece relações com o…

respondendo a mudanças em seu papel de educadores, uma vez que o ensino desloca seu foco central da figura do professor para a figura do aprendiz. Os professores mais provavelmente adotarão o Currículo de AMI se este estiver relacionado às estratégias pedagógicas que melhoram a forma de ensinar matérias escolares tradicionais. O fomento das mudanças no setor educacional que resultariam da introdução da AMI e seu impacto sobre o desenvolvimento profissional de professores são importantes…

Prática Profissional _ A Aula apresentado a UTA Historicidade, do curso de Pedagogia. Tutor local: Josiane Brun Masson Polo de Apoio Presencial: Catanduvas CATANDUVAS 2014 SUMÁRIO 1. INTRODUÇÃO 03 2. ESCOLA, DOCÊNCIA E AULA 04 2.1 ANÁLISE DOS FILMES......................................................................................09 3. CONSIDERAÇÕES FINAIS 12 REFERÊNCIAS 13 ATIVIDADE…

destruyas. Miguel García RESUMO O objetivo deste trabalho é compreender a relação entre imagem conhecimento da vida social e ensino da Filosofia na educação profissional. Propõe se fazer um levantamento dos principais recursos visuais (fotografias, filmes, vídeos, documentários , charges etc.) utilizados pelos professores, bem como identificar a forma de aproveitamento desses recursos pedagógicos. Estamos preocupados em saber em que medida esses instrumentos visuais podem…

e-mail: babbicardoso10@hotmail.com 4Professora do Curso de Licenciatura em Informática. Coordenadora do Projeto. Diretora da Pró-Reitoria de Ensino - IFAP. e-mail: darlene.deltetto@ifap.edu.br Resumo: O Projeto cine_educa.com foi uma estratégia pedagógica que possibilitou uma abordagem humanista para o despertar crítico/reflexivo, frente a realidade social, dos alunos em formação educacional. Dessa forma, o presente trabalho objetivou analisar os alunos do Programa Nacional de Acesso…