Analise Tipos Textuais Jornal

diretriz? d. sim, diretriz é alinha reguladora (diretiva) de um procedimento e norma é o que se adota como base, regra ou princípio; Sobre características textuais, podemos afirmar que as expressões estrangeiras: b. aparecem em negrito ou itálico, não podendo ser utilizadas as duas formas ao mesmo tempo São elementos pré-textuais de um trabalho acadêmico: capa, folha de rosto, folha de aprovação, dedicatória, resumo, agradecimento, sumário e listas. a. verdadeiro O…

TEXTOS INFORMATIVOS Incluímos neste tipo de textos todos os compreendidos no jornalismo: jornais, revistas, folhetos, com suas diferentes variedades (notícias, reportagens, artigos diversos, anúncios etc.). Incluímos também a correspondência, embora possa haver cartas que se encaixariam melhor num modelo literário. No entanto, a maior parte de correspondência que recebemos e enviamos tem como finalidade informar algo concreto. CARACTERÍSTICAS DOS TEXTOS INFORMATIVOS Função…

RECONHECIMENTO DA DIVERSIDADE TEXTUAL . Tipos de textos se refere às diferentes formas de expressão textual. Nos estudos da Literatura, temos, por exemplo, poesia, crônicas, contos, prosa, narrativa ,etc. Para a Linguística (estudo científico da linguagem humana), os gêneros textuais englobam estes e todos os textos produzidos por usuários de uma língua. Assim, ao lado da crônica, do conto, vamos também identificar a carta pessoal, a conversa telefônica, o email, msn, blog, vlog,…

histórico. • Pacto de recepção do texto. • Domínio discursivo, objetivo da interação textual e função sociocomunicativa do gênero. • Situações sociais de uso do texto / gênero. • Variedades linguísticas: relações com a situação comunicativa, o contexto de época, o suporte e as situações sociais de uso do gênero. 1.0. Considerar os contextos de produção, circulação e recepção de textos, na compreensão e na produção textual, produtiva e autonomamente. 1.1. Reconhecer o gênero de…

Apostila de 2014 Análise Textual 1. Língua, linguagem e variação linguística ▪ A língua varia de acordo com o contexto de comunicação, sendo necessário, distinguir informalidade da linguagem vulgar ou popular. A língua varia de acordo com a situação, com a idade do falante, com a formalidade ou informalidade do encontro, com as pessoas envolvidas etc. Para contextos diferentes há linguagens diferentes ▪ A língua é um produto social e cultural constituído por signos linguísticos,…

inicialmente praticamos uma pesquisa bibliográfica com a intenção de construir a base teórica para dar sustento a análise explorada, fundamentando-nos, especialmente, nos estudos do letramento e da estilística. Desta forma, todo o processo de preparação das charges tem por base ou fonte de entusiasmo a seleção de palavras, textos e discursos, principalmente notícias difundidas por jornais impressos e outros meios de comunicação. Construídos a partir de um humor irreverente, crítico,…

Gênero Artigo de Opinião; Blog; Sequência Didática; Ensino Médio. SUMÁRIO 1. INTRODUÇÃO 7 2. REFERENCIAL TEÓRICO 8 2.1 O trabalho com gêneros textuais no ensino de língua portuguesa 8 2.2 A esfera comunicativa jornalística 9 2.3 O gênero artigo de opinião em sua versão digital, veiculada em blogs 10 3. ANÁLISE COMENTADA DA SEQUÊNCIA DIDÁTICA 11 3.1 Informações gerais 11 3.1.1 Objetivos esperados 11 3.1.2 Características da turma 12 3.2 A…

MÍDIAS NA EDUCAÇÃO: COMO TRABALHAR O JORNAL NO ESPAÇO ESCOLAR Cyva Tathiane Miranda da Silva 1 Gracilene Prudência Rodrigues 2 Manoel Ferreira Lima ³ Manoel do Nascimento Araújo4 Maria de Nazaré Oliveira de Jesus5 Rosivane Rosângela de Sousa Camargo6 RESUMO A inserção do jornal escolar como recurso pedagógico faz com que as aulas se tornem mais dinâmicas, interessantes e participativas para os educandos. Por meio deste o professor traz a realidade para as suas aulas…

2013. ATIVIDADES PRÁTICAS SUPERVISIONADAS Ao ler o Plano de Ensino da disciplina Leitura e Produção de Textos, elaborado pelo professor Luiz Roberto Wagner, nos deparamos com o seguinte objetivo: “Conhecer, ler e compreender diferentes modalidades textuais.”. Este objetivo trouxe certo desconforto ao grupo. Partindo de princípios críticos sobre leitura e compreensão, a idéia não é tão fácil como se parece. Por outro lado esse desconforto se transformou em desafio. A compreensão dos…

texto cadeias coesivas, que são as contribuintes para a produção de sentido pretendido pelo produtor do texto. Na realidade tem que haver uma interação entre o leitor/interlocutor, para isso Koch coloca em questão as estratégias de processamento textual. Estratégias essas que pude levar para sala de aula confesso que nem sempre conseguimos trabalhar da forma que vemos na teoria, mas posso afirmar que a teoria nos ajuda muito na nossa prática. Chegamos na sala com projetos de oficinas,…