Analise Tematica Do Texto Leitura Trabalhada

objetivo da introdução é dar uma visão global e fornecer informações essenciais para a compreensão da leitura. Desenvolvimento: O desenvolvimento é a parte principal e mais extensa do trabalho, e visa expor o assunto e demonstrar as principais idéias trabalhadas. Nesse momento utilizaremos autores que discutem a temática estudada. Nesse sentido, devemos mencionar o nome dos autores citados, no texto e obrigatoriamente, nas referências. Considerações Finais: È a recapitulação…

a habilidade de escrita e leitura do educando, partindo da noção de gênero do discurso (Bakhtin,1953) tal como apresentada nos PCN’s de Língua Portuguesa (1998), explorando o gênero literatura infantojuvenil para contextualização da gramática . 2.1.2 –Objetivos específicos: Este projeto tem por objetivos específicos: • Apresentar o o livro Irmão Negro; • Contribuir no processo de interpretação, compreensão do livro “Irmão Negro” acompanhando leitura por capítulos e…

PAULA1 Carolina Buso DORNFELD Danitielle C. SIMONATO2 Resumo: O presente artigo apresenta as atividades desenvolvidas pelo projeto “Usina Ecoelétrica”, junto aos alunos e professores do ensino fundamental (5ª a 8ª séries), no ano de 2006, sobre a temática “Energia, meio ambiente e sociedade”, de forma interdisciplinar. A aproximação foi realizada por meio da elaboração de feiras de ciências, palestras e desenvolvimento de um site com linguagem adequada à esse público alvo. Também foi…

atualização da Multieducação, o ensino das Artes Plásticas se apresenta na perspectiva das Artes Visuais, trazendo à cena o estudo reflexivo, crítico e analítico sobre Visualidade e tendo como conceitos básicos da disciplina a Estética da Imagem, o Texto Imagético e os Elementos de Visualidade, sabendo que, mídia como intermediária nos processos de produção e apreciação de é determinante. Faz-se urgente a necessidade de questionarmos com nossos alunos como a…

Produção de textos Nesta primeira parte do texto, apresentamos algumas concepções teóricas sobre produção e explicamos como você pode trabalhar com esse eixo de ensino em sala de aula. Seção 5 – Como entendemos a produção de textos? Um dos objetivos a ser perseguido pela escola, segundo os Parâmetros Curriculares Nacionais de Língua Portuguesa, é possibilitar que os alunos desenvolvam capacidades e competências que lhes permitam compreender e produzir textos, orais e escritos,…

professores. Divididos entres os turnos, manhã, tarde e noite, funciona como escola de educação infantil nos dois primeiro período, e ceebja a noite. 2.1 CONCEPÇÃO PEDAGÓGICA DA INSTITUIÇÃO. “A investigação dos temas geradores ou da temática significativa do povo, tendo como objetivo fundamental a captação dos seus temas básicos, só a partir de cujo conhecimento é possível a organização do conteúdo programático para qualquer ação com ele, se instaura como ponto de partida…

2014 ÍNDICE 1 VIDA E SOCIALIZAÇÃO............................................................................. 3 1.2 APRENDE A EDUCAR ............................................................................. 3 3 ATIVIDADE A SER TRABALHADA EM SALA DE AULA ..................... 5 4 REFLEXÃO E EDUCAÇÃO ............................................................................6 5 BIBLIOGRAFIA…

UMA ANÁLISE DO LIVRO DIDÁTICO DE LÍNGUA PORTUGUESA: INVESTIGANDO A PRÁTICA DA INTERDISCIPLINARIDADE NO CONTEXTO ESCOLAR Carla Daniele da Costa Pereira¹ Elison Jefferson Silva Crispim² Resumo: O presente artigo tem por objetivo fazer uma análise do livro didático de língua portuguesa, Português: Contexto, interlocução e sentido, volume 1, observando se este trabalha a interdisciplinaridade, e de forma o livro oferece subsídios para esse tema. Para alcançarmos esse objetivo, será utilizado

pesquisa científica, ao desenvolver no último período do curso o trabalho de iniciação científica (TIC). Este estudo teve como objetivo verificar a quantidade de TICs desenvolvidos no período 20072010, bem como as linhas de pesquisa e temáticas mais trabalhadas, quais os professores que mais orientam, metodologia escolhida, as palavras chaves mais utilizadas e número de referências nacionais e internacionais utilizadas pelos acadêmicos para a elaboração dos trabalhos.…

PROFª : ELOISA F. FONSECA PONTELO ASSINATURA: _______________________ SETE LAGOAS, 30 DE MARÇO 2012 OBJETIVOS: * Desenvolver o espírito crítico do aluno, a partir de análises e reflexões diárias. * Proporcionar ao aluno sensibilidade, gosto pela leitura e ampliação do seu universo cultural. * Permitir ao aluno ver-se refletido em determinado objetivo, permitindo autoconhecimento. * Despertar no aprendizado o desejo de ampliar seus conhecimentos.