Analise Pessoal Sobre A Diversidade E Desigualdade No Pará

o desafio da diversidade cultural e os comportamentos decorrente dela, que se confrontam na sala de aula em uma França contemporânea. François e a direção da instituição insistem em um ambiente de respeito e aplicação dos seus alunos dentro da ótica da tradicional de ensino num ambiente repleto de normas e regras. A trama evidência a decadência do modelo tradicional de ensino, um ensino pensado por muitos anos para “a-lumnos”, ou seja, “sem luz”, desconsiderando a diversidade e as…

S 2° Os programas a que se refere esse artigo, incluídos nos Planos Nacionais de Educação, terão os seguintes objetivos: I- Fortalecer as praticas socioculturais e a língua materna de ada comunidade indígena. II- Manter programas de formação pessoal especializado destinado a educação escolar nas comum idades indígenas. III- Desenvolver currículos e programas específicos, neles incluindo os conteúdos culturais correspondentes ás respectivas comunidades. IV- Elaborar e publicar…

poder, porém agora seria uma fonte que tem efeitos importantes sobre a sociedade, um dos principais precursores e representante dessa corrente foi Alvin Toffler, com um caráter democrático, descreve que o uso do conhecimento não se desgasta, mas sim produz um aumento de conhecimento para a sociedade, onde o fraco e o pobre podem adquirir o conhecimento. O autor cita algumas circunstancia que provoca o aumento significativo da desigualdade social como os altos níveis de concentração de…

detalhados sobre o assunto permitem a refutação de tais argumentos comprovando que as características físicas de determinados grupos não implica na quebra da unidade biológica da espécie humana. Ao tratar de Cultura e relativismo, o autor considera a transição de um equívoco para outro, ou seja, segundo essa visão, na avaliação de culturas e traços culturais tudo é relativo. Há muito em comum no que dez respeito às relações entre culturas de sociedades diferentes quando se pensa…

BRASILEIRA EDUCAÇÃO E DIVERSIDADE ANDREA RIBEIRO SILVA RA: 2865970817 FRANCIELE CRISTINA FAVARINI DOS SANTOS RA: 2808890078 FRANCIELE PERON GUARINO RA: 2808886812 SIRLENE APARECIDA MENDONÇA RA: 2865960392 TUTOR PRESENCIAL: VIVIANE CRISTINA ROGATTO Lucélia – São Paulo ABRIL/2015 INTRODUÇÃO Analisar a legislação que ampara o respeito às diversidades…

PASSO 01 – DOCUMENTOS EDUCACIONAIS E SEUS PRINCIPAIS ASPECTOS ABORDADOS AO RESPEITO ÀS DIVERSIDADES E AO MULTICULTURALISMO. DOCUMENTO PRINCIPAIS ASPECTOS ABORDADOS NOS DOCUMENTOS RELACIONADOS AO RESPEITO ÀS DIVERSIDADES E AO MULTICULTURALISMO Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (LDBEN 9.394/96) Na LDBEN9394/96 descreve alguns artigos sobre a diversidade e o multiculturalismo onde no artigo 26 se refere aos currículos da educação infantil, do ensino fundamental e do…

Pesquisa e Prática Profissional: Diversidade Educativa com base nos pressupostos teóricos da Educação Popular analisa as contribuições do processo educativo escolar, na perspectiva de alunos da Educação de Jovens e Adultos, para a emancipação político-cultural dos sujeitos plurais, que acessam esta modalidade de escolarização, sem que seja preciso se despir de saberes e valores culturais. A composição desse relatório de Pesquisa e Prática Profissional: Diversidade Educativa foi…

A DIVERSIDADE E SEUS SENTIDOS NOS PARÂMETROS CURRICULARES NACIONAIS (5ª A 8ª SÉRIES DO ENSINO FUNDAMENTAL): QUESTÕES PRÉVIAS Helena Ponce Maranhão Professora contratada da Faculdade de Formação de Professores – São Gonçalo/UERJ Doutoranda em Educação/UFRJ. RESUMO Na perspectiva de uma aproximação de questões que tocam a tensão entre homogeneidade e diversidade, pretende-se realizar um reconhecimento prévio e necessário de significações propostas para qualificar a problemática…

ANHANGUERA – UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA EDUCAÇÃO E DIVERSIDADE ANA PAULA TREVISAN RA – 295246 DANIEL TORRES SENA RA – 289200 JÉSSICA PRISCILA DA COSTA RA- 288308 JOSILINE LEAL COSTA RA – 298775 LOUDICEIA CRISTIANI DOS SANTOS RA 290431 MARIA LUISA ALVES DOS SANTOS RA - 299033 ELDORADO 2011 UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA EDUCAÇÃO E DIVERSIDADE ANA PAULA TREVISAN RA – 295246 DANIEL TORRES SENA RA…

detalhados sobre o assunto permitem a refutação de tais argumentos comprovando que as características físicas de determinados grupos não implica na quebra da unidade biológica da espécie humana. Ao tratar de Cultura e relativismo, o autor considera a transição de um equívoco para outro, ou seja, segundo essa visão, na avaliação de culturas e traços culturais tudo é relativo. Há muito em comum no que dez respeito às relações entre culturas de sociedades diferentes quando se pensa sobre cultura de