Analise Pedagogica De Filmes

FORMAÇÃO PEDAGÓGICA INICIAL DE FORMADORES ACÇÃO TIPO: Formação Pedagógica Inicial de Formadores PÚBLICO – ALVO: Futuros formadores, formadores sem formação pedagógica. DURAÇÃO: 96 Horas N.º de ACÇÕES: 1 LOCAL DE REALIZAÇÃO: Guarda PLANO DE ACÇÃO MÓDULOS I) ENQUADRAMENTO: 30 H INÍCIO: 17-09-2011 II) OPERACIONALIZAÇÃO: 36 H III APLICAÇÃO: 30 H FIM: 28-11-2011 Dias da Semana Horário diário Duração/dia 2ª, 3ª e 5ª feira 20h00 às…

CENTRO INTEGRADO DE EDUCAÇÃO, CIÊNCIA E TECNOLOGIA LTDA CENTRO UNIVERSITÁRIO INTERNACIONAL - UNINTER CURSO DE GRADUAÇÃO EM PEDAGOGIA MAPA CONCEITUAL SOBRE TENDÊNCIAS PEDAGÓGICAS Patricia Aparecida de Lima Sidério RU 973545 Tatiana Cristina Araujo Laures RU 1107377 Talita Cristina Araujo Laures RU

perfil dos alunos de 9º Ano da escola pública diante das mídias interativas. E, devido à pesquisadora fazer parte do quadro efetivo de professores da rede estadual, a pesquisa contribuirá também com informações necessárias a melhoria da prática pedagógica dos professores no Estado de Goiás e na própria escola-pesquisa, onde o resultado final da pesquisa irá servir de base para a equipe gestora implantar projeto para melhorar as formas de utilização e assimilação das mídias interativas…

SÃO JOSÉ DOS CAMPOS, FACULDADE ANHANGUERA. Análise do filme “O Contador de Histórias” e relação com o conteúdo abordado até o momento na disciplina especialmente com: Práticas pedagógicas na infância; Contexto sócio, histórico cultural e as praticas pedagógicas; Desenvolvimento humano na perspectiva do interacionismo sócio histórico ( Vygotsky e Wallon). O Contador de Histórias, é um filme baseado na história de Roberto Carlos Ramos. Roberto morava em Belo Horizonte com sua mãe e nove

Cypriano (IA / UNESP); OLIVEIRA, Mônica de Moraes (Faculdade Cruz Azul) INTRODUÇÃO Este paper apresenta o relato de uma experiência de análise de imagem realizada com professores da rede pública estadual (no Projeto “Teia do Saber”), em agosto de 2006, em Araraquara (São Paulo, Brasil). Em um encontro que durou quatro horas, foi apresentado um modelo de análise de anúncios publicitários como proposta de trabalho a ser realizado em aulas de Arte. É importante levar pesquisas realizadas…

ANÁLISE DO FILME “A ONDA” O filme apresentado na aula, “a onda” de 2008 é um remake do filme de 1981 dirigido por Alexander Grasshoff que relatava uma história verdadeira acontecida na Califórnia-EUA em 1967. O filme “a onda” retrata como se forma um grupo social e os processos grupais ocorridos no grupo. Apesar do professor Rainer Wegner apenas querer exercer uma prática pedagógica para fazer com que os alunos se interessem pela matéria dada por ele, que seria Autocracia, acaba criando

Estado do Paraná, cujo objetivo é apresentar a maneira como se deu a aplicação da proposta pedagógica que foi construída no decorrer do programa e que foi norteada a partir de um olhar histórico-crítico sobre a prática pedagógica do professor e das Diretrizes Curriculares do Estado do Paraná. Este estudo amparou-se na concepção de estudo de casos observacionais por tratar-se de uma intervenção pedagógica que se deu no Colégio Estadual Brasílio de Araújo – Bela Vista do Paraíso -,…

possibilidades. Em princípio, portanto, são vislumbradas como possibilidades de estratégias pedagógicas as seguintes atividades: 1. ------------------------------------------------- Exposição dialogada; 2. ------------------------------------------------- Aulas práticas em escolas; 3. ------------------------------------------------- Discussão de textos, vídeos, filmes; 4. ------------------------------------------------- Oficina; 5.…

UNIVERSIDADE FEDERAL DE PELOTAS FACULDADE DE EDUCAÇÃO CURSO DE PEDAGOGIA TEORIA E PRÁTICA PEDAGÓGICA DOS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL VIII E ACG – DOCÊNCIA COMPARTILHADA EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS PROJETO DE ENSINO APRENDIZAGEM ESTÁGIO OBRIGATÓRIO DE DOCÊNCIA COMPARTILHADA NA EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS Estagiárias: Nitéri Ferreira Vieira Vanessa Silva da Silva. Pelotas, 2014. NITÉRI FERREIRA VIEIRA VANESSA SILVA DA SILVA PROJETO DE ENSINO APRENDIZAGEM ESTÁGIO OBRIGATÓRIO…

coletivo, condição necessária para a preservação da ordem social. O equilibrio e a solidariedade originam-se: na própria divisão social do trabalho, constituindo fortes laços que unem as sociedades organicas os seus menbros. Importante para Durkheim na análise da divisão social do trabalho: é a problemática da coesão social, a manutenção da ordem social, a questão do papel essencial das normas morais na garantia da estabilidade da ordem. A EDUCAÇÃO MORAL Barbara Freitag: adota…