Analise O Caso Das Meninas Lobo E Destaque A Questão Da Cultura

narrativas da turma em questão. Busca identificar as marcas de experiências culturais nesses escritos e a presença de diferentes elementos linguísticos do narrar e suas recorrências. Insere-se nos estudos sobre linguagem e alfabetização, mais precisamente sobre a produção textual de narrativas. Tem como autores referência Dalla Zen (2006), Jolibert (1994), Abaurre (1997), Fiad (1997) e Sabinson (1997). A pesquisa, de cunho etnográfico, apresenta características do estudo de caso, por ter…

O conto de fadas "Os três porquinhos" representa claramente o que a criança precisa saber a respeito da questão do planejamento de vida, da visão de objetivos e da busca pela realização dos projetos idealizados, aliado a um trabalho árduo para obtermos resultados satisfatórios, mesmo quando o inimigo está as portas. Percebe-se que em meio as provações que os porquinho enfrentaram, mesmo com a presença do adversário, não houve timidez e eles continuaram sem exitar. As casas construídas pelos

adormecido no imaginário infantil. Hoje não se pode imaginar, quando se trata de criança, qualquer atividade que trabalhe o desenvolvimento intelectual e emocional da criança sem a indispensável literatura infantil. 2) Monteiro Lobato é destaque não apenas na Literatura Infantil Brasileira, mas também no contexto da literatura Universal. Acesse: http://www.vidaslusofonas.pt/monteiro_lobato.htm. Leia o que a escritora Fanny Abramovich escreveu sobre o escritor. Em seguida, faça um resumo

Cinderela, já que a mesma consolidou-se como um dos textos mais conhecidos, encontrando-se presente, por meio de reedições, versões e adaptações em vários momentos literários e históricos de todo o mundo. Desse modo, torna-se pertinente um estudo de caso da referida obra, verificando não só a circulação do conto, mas, principalmente, a leitura prévia que alunos e educadores. A fim de que nossos objetivos fossem alcançados, realizamos, primeiramente, uma pesquisa bibliográfica, que…

BRINCADEIRAS TRADICIONAIS MUSICAIS: análise do repertório recomendado pelo Referencial Curricular Nacional para a Educação Infantil / MEC NOGUEIRA, Monique Andries / UFG Introdução: Sendo professora de música por origem e professora de um curso de Pedagogia por opção, pareceu-me extremamente oportuno debruçar-me sobre o material oriundo do MEC dedicado à Educação Infantil e investigá-lo, tendo por suportes teóricos autores dedicados à questão da infância e outros, ligados à…

presente na sociedade há muito tempo, originariamente os livros de literatura foram criados para passarem para as crianças valores morais e ensinamentos de forma mais prazerosa. Quem não se lembra do livro Chapeuzinho Vermelho, na qual a menina não devia dar ouvidos ao lobo? E os Três Porquinhos, onde devemos deixar a preguiça de lado e usarmos a inteligência como aliada? Ah! Como é gostosa a sensação de folhear um livro e ouvir uma boa história, é algo que encanta todas as…

coincide com o que está registrado em seu cartãoresposta. Em seguida, verifique se ele contém 50 questões objetivas e 3 questões discursivas. Caso o caderno esteja incompleto, tenha qualquer defeito, ou apresente divergência quanto ao tipo, solicite ao aplicador de prova a substituição, pois não serão aceitas reclamações posteriores nesse sentido. 2 Cada questão apresenta quatro alternativas de resposta, das quais apenas uma é a correta. Preencha no cartão-resposta a letra…

sujeito histórico, o papel exercido por elas na sociedade daquele período e a forma como é retratada. Analisar as letras de música produzidas no triênio 1958 – 1960, gênese do movimento Bossa Nova, as características e os principais nomes do movimento, análise das letras e o que carregam consigo de reflexo da sociedade, as relações de gênero em busca de traçar um perfil feminino. Palavras chave: Bossa Nova. Mulher. Brasil. She´s a carioca? The feminine representations the Bossa Nova…

Comunidade e Cultura Surda37 realizadas na APASFI38. Para desenvolvêlo, foi necessário ultrapassar as discussões sobre os aspectos lingüísticos e culturais que envolvem os surdos, promovendo um trabalho de escuta do que eles tinham a dizer a respeito de si mesmos, de sua comunidade, de sua língua e de sua cultura. Esse espaço de escuta buscou romper com o modelo de intervenção calcado na matriz do conhecimento médico-científico39 de 187 F 37 O Grupo Comunidade e Cultura…

dirige; sobre a utilização dos recursos coesivos oferecidos pelo sistema de pontuação e pela introdução de conectivos mais adequados à linguagem escrita; e sobre o fato de o texto ser um todo significativo e poder ser segmentado em versos, no caso dos poemas, frases e parágrafos, nos textos em prosa, com vistas à continuidade de sentido do texto. ―As matrizes da Prova Brasil e Saeb não englobam todo o currículo escolar e não podem ser confundidas com procedimentos,…