Analise Linguistica Eja

Irma, Denise, Matilde, Valdirene, Juliana, Sandra, Marli *Português*) Resultado das avaliações diagnósticas de matemática (Professoras Cristina, Rosana, Elaine, Deise, Jeferson) Horários do Professor Mediador e Coordenadora Simone Estudo sobre o EJA Prova Unificada Projeto Vale Sonhar (Professora Rose) Cinema vai a escola “(mostra de materiais)” Professora Sandra Ariza Plano de ensino Programa Escola da Família (Professor Sérgio) Relatório Saresp (Diretor e Vice) Currículo/…

reflexão na ação. Alarcão acrescenta a reflexão para a ação identificada com a questão da pesquisa-ação. Cita ainda outras estratégias de desenvolvimento da capacidade de reflexão: análise de casos; as narrativas; a elaboração de portfolios; o questionamento dos outros atores educativos entre outros. A análise de casos / As narrativas - Os casos são a expressão do pensamento sobre uma situação concreta que, pelo seu significado, atraiu nossa atenção e merece nossa reflexão. Segundo Shulman

reconheça pontos positivos de cada modalidade de ensino estagiada. Além disso, serve de reflexão para comentar novas iniciativas que possam ser realizadas na prática diária. A metodologia utilizada foi à pesquisa descritiva, com concretização de uma análise- teórica prático, com utilização da pesquisa bibliográfica para melhor esclarecimento sobre a prática nas modalidades de ensino destacadas. No desenvolvimento do estudo tem-se uma abordagem analítica dos três estágios…

.........................................6 2. 2 Perfil da turma de Educação Infantil..........................................................................8 2. 3 Análise das aulas observadas......................................................................................10 2. 4 Análise do plano de trabalho proposto.......................................................................11 3. CONCLUSÃO......................................................

sentido, o conhecimento que o aluno possui da gramática da língua materna ( explícito ou implícito) permite que ele interaja, desde cedo, com a comunidade na qual está inserido. É importante que a abordagem da Língua Estrangeira esteja subordinada á análise de temas relevantes na vida dos estudantes, na sociedade da qual fazem parte, na sua formação enquanto cidadãos, na sua inclusão. Para que isto se torne possível é preciso uma visão ampliada dos conteúdos a serem incluídos nos…

exercícios teóricos e práticos, análises de reportagens, músicas, pesquisas de campo entre outros. A avaliação deverá atuar com a função de alimentar, sustentar e orientar a intervenção pedagógica, subsidiando o aluno com elementos para uma reflexão contínua. Deste modo, os pontos destinados ao bimestre será a somatória dos (6.0) pontos serão destinados para prova e (40) pontos para trabalhos e (100) para prova didática, somados e divididos por 2. Seminários; Análise crítica de livros,…

I ENCONTRO DE EDUCAÇÃO EM CIÊNCIAS, MATEMÁTICAS E INCLUSÃO 1ª edição MANAUS UEA EDIÇÕES 2014 Os trabalhos publicados no Caderno de Resumos do I Encontro de Educação em Ciências, Matemáticas e Inclusão — no que se refere a conteúdo, correção linguística e estilo — são de inteira responsabilidade dos respectivos autores e autoras. COMISSÃO ORGANIZADORA Maria Eulina Araújo Cordeiro Karem Keyth de Oliveira Marinho Elizabeth Lima de Oliveira Mário Júnior Polônia Wellington Evangelista…

acesso a uma gama de redações com os mais variados temas. Como professora de Língua Portuguesa em cursos de pré-vestibular comunitário e considerando a realidade sócio-econômico dos alunos, que frequentam este tipo de curso, surgiu a vontade de análise dos textos produzidos nas aulas de Língua Portuguesa. Por isso, estas produções foram eleitas como corpus desse trabalho acadêmico, com vistas a unir escola e sociedade sobre a produção textual. Nesse sentido, espera-se um retorno…

Nota: 9,5 PROJETO DE PESQUISA TEMA: O AMBIENTE ALFABETIZADOR NA EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS – EJA. PROBLEMA: O problema de pesquisa será analisar com olhar crítico no Centro Integrado de Educação de Jovens e Adultos – CIEJA, localizado no bairro do Cambuci. Como está estruturado o ambiente alfabetizador? Quais as características desse ambiente? Qual o método de ensino utilizado nessa Unidade Escolar? HIPÓTESE: O nosso grupo espera encontrar no CIEJA, com base na…

no que diz respeito ao individuo tanto a grupos humanos. No entanto, convém lembrar que, além disso, ele deve apropriar-se do conhecimento nos diferentes âmbitos do saber, utilizar-se da experiência e da reflexão como ferramenta de compreensão e analise do próprio fazer pedagógico. Isso levara a extrapolar e alargar os limites da sua formação inicial, a fim de que possa enxergar o mundo sob outra perspectiva, para ter consciência do trabalho que desenvolve junto à sociedade. A prática…