Analise Do Pcn De Historia

Bases da Educação Nacional (LDBEN 9.394/96), nos Parâmetros Curriculares Nacionais (PCN), nas Diretrizes Curriculares Nacionais para a Educação das Relações Étnico-Raciais e para o Ensino de História e Cultura Afro-Brasileira e Africana, e no Referencial Curricular Nacional para Educação Infantil, Volume 1,será observado os principais aspectos abordados sobre a Diversidade e Multiculturalismo. Será apresentado uma análise crítica, de uma comemoração do “Dia da Família”, em uma escola que…

METODOLOGIA DO ENSINO De calculo diferencial e integral Professora: Juliana Brassolatti Gonçalves Nome: Amarildo Sanchez – RA 1057509 Turma: R2 Matemática Pólo: São Paulo 4º Bimestre de 2010 1ª etapa – PCN de Matematica O ensino de elementos de Cálculo nas escolas de Ensino médio ainda levará certo tempo para se consolidar nos currículos escolares de Matemática do Ensino médio. Se por um lado os dados obtidos nos revelam que a…

“Educação e Diversidade” e “Estrutura e Organização da Educação Brasileira”, sob orientação da Tutora EAD xxxxxxxxxxxxxx SÃO PAULO – CAMPO LIMPO 2014 INTRODUÇÃO Este presente trabalho tem como objetivo apresentar um análise detalhada sobre Educação e Diversidade e Estrutura e Organização da Educação Brasileira, sendo abordado a Diversidade e o Multiculturalismo mostrando que a educação é dever da família e do estado, para um desenvolvimento digno, amplo e…

Linguagem; oralidade; escrita; PCN; preconceito lingüístico. ABSTRACT: The present Article turns about the existent relationship between spoken language and written language and I eat this relationship is worked in PCNs National Parameter Curriculum. In this document we will give a special emphasis to the orality and as actions in this language modality, they can combat and to prevent the linguistic prejudice. Keywords Language; orality; writing; PCN; linguistic prejudice. Os PCN…

Palavras-chave: Formação do professor. Artes Visuais. Teoria e prática docente. Políticas educacionais. 7 SUMÁRIO Introdução ....................................................................................................... 09 1. A história do ensino da Arte no Brasil ......................................................... 11 1.1. Teoria e Prática no ensino das Artes Visuais no Brasil ............................ 14 2. A formação do professor…

concisão e coesão; Compreensão dos textos estudados; Capacidade de análise do conteúdo e de síntese de ideias; Articulação entre o tema e as considerações apresentadas; Envio na data prevista no cronograma; Seja hábil na comunicação escrita, já que é a principal forma de interação on-line; Aplique o que você aprendeu e traga ao ambiente colaborativo suas experiências e descobertas. R: Os Parâmetros Curriculares Nacionais (PCN, Brasil, 1997) são um dos estudos realizados pelo MEC,…

Faça um levantamento dos principais pontos presentes na Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (LDBEN 9.394/96), nos Parâmetros Curriculares Nacionais (PCN), nas Diretrizes Nacionais para a Educação Especial na Educação Básica e nas Diretrizes Curriculares Nacionais para a Educação das Relações Étnico-Raciais e para o Ensino de História e Cultura Afro-Brasileira e Africana e no Referencial Curricular Nacional para Educação Infantil que tratem da necessidade de observar a…

possibilidade da produção de novos conhecimentos, e a elaboração contínua desse currículo. Com base no estudo das Diretrizes Curriculares Nacionais e nos Parâmetros Curriculares Nacionais para o Ensino de Língua Portuguesa, iniciou-se essa análise das práticas pedagógicas observadas em sala de aula. Além de contribuir para uma familiarização com o ambiente escolar, o estudo nos coloca diante da realidade à respeito de assuntos como variação linguística, texto, escrita,…

Universidade Estadual do Ceará - UECE Faculdade de Filosofia Dom Aureliano Matos - FAFIDAM Curso de Licenciatura Plena em Letras A INFERÊNCIA COMO ESTRATÉGIA DE LEITURA NAS HISTÓRIAS EM QUADRINHOS DO ENEM: UMA PERSPECTIVA INTERACIONAL. Wênia Keila Lima de Sousa Monografia apresentada ao curso de Letras Licenciatura Plena em Língua Portuguesa da Faculdade de Filosofia Dom Aureliano Matos, da Universidade Estadual do Ceará. Orientadora: Professora Ana Gláucia Jerônimo de…

CORRETA. I. O pior é que os professores doutores de língua portuguesa, filólogos ou linguistas de notório saber não foram consultados e não participaram de nenhuma discussão a respeito das mudanças propostas; II. Não houve discussão prévia, não houve análise, não houve manifestação por parte dos senadores, nem mesmo um aparte; III. O Senado aprovou simbolicamente, no dia 18 de abril de 1995, a reforma ortográfica da língua portuguesa, proposta por Antônio Houaiss. (A) I, II e III. (B)…