Analise Do Papel Da Escola

INTRODUÇÃO 6 REVISÃO DE LITERATURA 7 METODOLOGIA 11 REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS 13 INTRODUÇÃO Apresentamos aqui o estudo sobre a utilização da internet como mediadora no processo de ensino-aprendizagem nas escolas. Abordamos a utilização da internet como forma de minimizar as dificuldades que professores e alunos têm em estabelecer maior interação. Optamos pela fundamentação baseada em Wygotsky e como a mediação e importante no…

CONSCIÊNCIA AMBIENTAL DOS ALUNOS DO 3º ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL DA ESCOLA THOMAS POMPEU DE SOUZA BRASIL NETTO Clívian Ferreira Viana1 clivian15@gmail.com Izabel Alcina Soares Evangelista2 izalcina@bol.com.br RESUMO: A educação ambiental e o desenvolvimento sustentável é uma forma de promover os recursos naturais e renováveis da natureza, visando à prática e garantindo assim a conservação e preservação do meio ambiente. O objetivo da escola é promover uma aprendizagem eficaz para os…

................................................................06 2.0 A ESCOLA ESTAGIADA .............................................................................................07 2.1 IDENTIFICAÇÃO DA ESCOLA ESTAGIADA ................................................................09 2.2 CONCEPÇÃO PEDAGÓGICA DA ESCOLA ESTAGIADA ..........................................10 2.3 DESCRIÇÃO E ANÁLISE REFLEXIVA DAS ATIVIDADES DE ESTÁGIO..................11 3.0…

eliete-ramos@hotmail.com Resumo Neste texto procuramos discutir o papel da educação escolar em nossa sociedade. Julgamos esta análise necessária, porquanto entendemos que a Educação Básica, da forma que se encontra organizada, não é suficiente para garantir a formação do cidadão/trabalhador. Por isso, nesta pesquisa tentaremos responder aos seguintes questionamentos: Qual o papel da escola pública no contexto atual? Qual o papel da educação básica? A escola prepara para quê? Para…

ABORDAGENS PEDAGÓGICAS EM EDUCAÇÃO ALIMENTAR E NUTRICIONAL EM ESCOLAS NO BRASIL ∗ PEDAGOGICAL APPROACHES ON FOOD AND NUTRITION EDUCATION IN BRAZILIAN SCHOOLS Elizabete Cristina Ribeiro Silva1 Alexandre Brasil Fonseca2 1 Universidade Federal do Rio de Janeiro/Núcleo de Tecnologia Educacional para a Saúde, elizabete_crs@yahoo.com.br 2 Universidade Federal do Rio de Janeiro/Núcleo de Tecnologia Educacional para a Saúde, abrasil@ufrj.br Resumo No contexto contemporâneo é…

poetas, mas a escola não repara em seu ser poético, não o atende em sua capacidade de viver poeticamente o conhecimento e o mundo”, e é assim o mundo da criança, com imaginação, busca, invenção, etc. (DRUMMOND, 1976) As pesquisas em educação revelam com preocupação a relação entre investimentos e desempenho, sinalizando as competências e compromissos dos diversos sujeitos envolvidos, destacando papéis e funções, particularmente a integração e interlocução da família com a escola na…

pedagógicas. Sabe-se que a prática escolar está sujeita a condicionantes de ordem sociopolítica que implicam diferentes concepções de homem e de sociedade e, conseqüentemente, diferentes pressupostos sobre o papel da escola e da aprendizagem. O modo como os professores realizam o seu trabalho na escola tem a ver com esses pressupostos teóricos, explícita ou implicitamente. Quais as práticas pedagógicas que você utiliza enquanto educador? Qual a relação que podemos estabelecer…

b) O papel da escola é para o preparo intelectual. c) Conhecida como movimento do Escolanovismo ou Escola Nova. d) Constitui um movimento de luta dos professores ao lado de outras práticas sociais. 6) A Pedagogia Liberal: a) Enfatiza o preparo do indivíduo para o desempenho de papéis sociais, de acordo com as aptidões individuais. b) Não contempla o desempenho de papéis sociais. c) Não valoriza as aptidões individuais. d) Parte de uma análise crítica da realidade para analisar o…

DA EQUIPE ESCOLAR SOBRE A GESTÃO ESCOLAR E A ESCOLA INCLUSIVA ISSN 2238-7153 Vol. 1 | N. 1 | Ano 2012 _____________________________________ RESUMO Educação Inclusiva é uma proposta na qual todas as pessoas são aceitas e reconhecidas por suas características individuais. Assim, este estudo objetivou investigar a concepção de escola inclusiva e sua relação com a gestão democrática na Educação Infantil. Participaram do estudo educadores de duas escolas de uma rede municipal de ensino,…

....................04 2.1.2 LOCALIZAÇAO DA ESCOLA ...........................................................................04 2.1.3 HORARIO DE FUNCIONAMENTO...................................................................04 2.1.4 NIVEIS DE ATENDIMENTO .............................................................................04 2.2 CONCEPÇÃO PEDAGOCICA DA INSTITUIÇÃO ..............................................05 2.3 DESCRIÇÃO E ANÁLISE REFLEXIVA SOBRE O CURSO DE FORMAÇÃO…