Analise Do Genero Textual Requerimento

Alves Edílson Jose Declaração – Procuração – Requerimento – Concordância Nominal SÃO PAULO 2012 Faculdade Carlos Drummond de Andrade Engenharia Eletrônica com ênfase em Automação Industrial Ramon do Nascimento Alex Nascimento Wesley Alves William Alves Edílson Jose Declaração – Procuração – Requerimento – Concordância Nominal Seminário apresentado à Faculdade Carlos Drummond de Andrade para obtenção de nota na disciplina Análise Textual sob a orientação da professora…

............................................. 25 Domínios, Gêneros e Portadores Discursivos............................................................ 25 Módulo 4............................................................................................................ 30 Resumo............................................................................................................... 44 Unidade 2 Leitura, Produção e Análise de Textos..................................................

Apresentação: Esta análise visa demonstrar a presença da coesão textual e de seus mecanismos, em fragmentos do livro “A hora da estrela” de Clarice Lispector. Neste estudo a abordagem da coesão é a um nível linguístico, tomando como base o fato de que “A coesão é a manifestação linguística da coerência [...] Responsavel pela unidade formal do texto.” (COSTA VAL, M.G; 1991). Tomando-se por base esta hipótese, fez-se nescessário efetuar um teste, para avaliar sua veracidade. A analise…

questionamentos, elaboração de resumo,... Segundo Isabel Solé: “O ensino de estratégias de compreensão contribui para dotar os alunos dos recursos necessários para aprender a aprender.” (p.72) ATPS - Etapa 2 DEFINIÇÃO E ELEMENTOS DO GÊNERO TEXTUAL. Gênero textual é a diversidade de textos que ocorrem nos ambientes discursivos de nossa sociedade. Cotidianamente, em nossas atividades comunicativas, são incontáveis às vezes em que não somente lemos textos diversos, como…

contribuir para o exercício pleno da cidadania. O trabalho da língua escrita na escola, precisa estar vinculado a comunicação e socialização. Trabalhando a produção e interpretação de textos, oral e escrito, e praticando a leitura e escrita a competência textual será desenvolvida nos adultos pouco escolarizado. Segundo Wallon uma pessoa aprende de dentro para fora,as suas teorias diz que uma criança antes de receber um conhecimento precisa estar pronta por dentro para poder receber seus…

REVISÃO E REESCRITA DE TEXTOS A PARTIR DO GÊNERO TEXTUAL CONTO INFANTIL1 REVISION AND REWRITING OF TEXTS AS FROM THE TEXTUAL GENRE CHILDREN’S SHORT STORIES Ângela Francine Fuza2 Renilson José Menegassi3 Resumo: Este artigo demonstra como as características próprias do gênero definem o trabalho de revisão do professor e de reescrita por parte do aluno do Ensino Fundamental. Analisaram-se as práticas de produção textual do 4º ano, observando-se as aulas do professor e as produções dos

desfrute ou a rechace, que dê sentido e significado aoque lê (Sole, 2003, p. 21).A titulo de exemplificação, a autora propõe uma simulação de como os leitores,recorrem a uma serie de estratégias no trabalho da construção de sentido, atravésda seleção e analise de alguns textos específicos.A intenção com que se lê o texto é tida pela autora como os objetivos da leitura: anecessidade e vontade do leitor serão os objetivos da leituraKoch e Elias (2006 p.13) expõem a concepção de leitura…

cada grupo irá fazer uma seleção de reportagens para montarem um cartaz por grupo. Segunda aula: Pedir para que cada aluno traga uma conta de água. Nesta aula iremos abordar vários aspectos em relação a economia e as características presentes no gênero textual de uma conta de água. Terceira aula: a professora irá trazer um texto falando sobre a geografia de nossa cidade e os rios que cortam a nossa região. Nesta aula iremos fazer uma leitura dinâmica, cada um irá ler um pedaço do texto…

apresentamos algumas características gerais sobre gêneros textuais, destacando o gênero artigo de opinião, para prosseguirmos com a apresentação da teoria da avaliatividade, com enfoque no subsistema de atitude. A seguir, é descrita a metodologia utilizada para a análise, para então apresentarmos e discutirmos os resultados obtidos a partir das ocorrências de afeto, julgamento e apreciação. 2 FUNDAMENTAÇÃO TEÓRICA 2.1 A noção de gênero textual Discussões acerca de como a…

serão objeto de análise nesta pesquisa. Esse tipo de problema, quando não corrigido durante o Ensino Fundamental, muitas vezes chega até o Ensino Médio; em outras, acompanha o indivíduo pelo resto da vida. Os alunos produtores de textos na escola são crianças e jovens que trazem uma linguagem própria peculiar a seu grupo social e que instintivamente a reproduzem de forma escrita sem perceber que deve haver uma adaptação da língua oral para a escrita de acordo com o gênero textual…