Analise Do Genero Textual Requerimento

visual do texto, resumo e questionamento. Para as autoras na predição ocorre a antecipação de fatos econteúdos do texto utilizando o conhecimento já existente. Pensar em voz alta é quando o leitor verbaliza seu pensamento enquanto lê. A estrutura textual auxilia os alunos a aprenderem a usar as características dos textos como um procedimento auxiliar para compreensão e recordação do conteúdo lido. A representação visual do texto auxilia o leitor a entenderem, organizarem e lembrarem…

conjunto de significados bastante complexo; e, por último, assim como todo texto, o direito é criado mediante atos de fala especiais, a que chamamos leis, peças e sentenças judiciais etc.” (Gregorio Robles) “Como texto, o direito é suscetível das análises típicas de qualquer outro texto. [...] Pragmática, semântica e sintática são as três operações possíveis [de se realizarem nele].” (Gregorio Robles) 7 RESUMO COSTA, Návia Regina Ribeiro da. A textualidade em peças jurídicas de…

formas de linguagem; leitura; produção; intertextualidade; gênero e tipos textuais; fonética e fonologia. Competência comunicativa da língua; leitura; produção; intertextualidade; gêneros e tipos textuais; morfologia; sintaxe (morfossintaxe). Leitura investigativa; compreensão, análise e, coerência e produção construção de argumentos pertinentes a defesa de pontos de vista; estrutura, coesão, coerência e produção textual nos diferentes gêneros e tipos; concordância nominal e verbal;…

I e II não podem ser entendidos de forma isolada, um depende do outro para que haja uma conclusão, portanto trata-se de enfoques complementares e diversos. D) O enfoque é o mesmo já que um texto faz referência explícita ao outro. E) O enfoque textual do texto I dá uma maior ênfase à singularidade da cultura, o que não ocorre no texto II. 02) Ao afirmar que “Toda cultura é particular”, o autor do texto I elabora uma construção que: A) Propõe uma regra em que não há exceções. B)…

Revisão – Roberta Gomes Ilustração – Paulo A. R. Silva e Ribamar Araújo Capa e editoração – Evaldo Gomes e Télyo Nunes Dados Internacionais de Catalogação na Publicação (CIP) Brasil. Ministério da Educação. Secretaria de Educação Básica. Produção Textual na Educação Escolar / elaboração: FREITAS, Olga. – Brasília : Universidade de Brasília, Centro de Educação a Distância, 2005. 100 p.: il. – (Curso técnico de formação para os funcionários da educação. Profuncionário ; 1) ISBN…

Aula de NARRATIVA JURÍDICA Prof.a. Nádia N. Pires CONTEÚDO PROGRAMÁTICO Unidade I – Estrutura das peças processuais     - A contribuição das disciplinas de Português Jurídico - Teoria Tridimensional do Direito, gênero e tipologia textuais - Macro-estrutura da petição inicial, da contestação, da sentença, do parecer e do acórdão - Características linguísticas das peças processuais e questões gerais de norma culta jurídico aplicadas ao português Unidade 2 – Tipos…

CANDIDATOS COM NECESSIDADES ESPECIAIS Os candidatos com problemas de visão, audição, locomoção, ou que necessitem de atendimento diferenciado ou específico para realizar a prova devem manifestar-se no ato da inscrição, mediante requerimento. Para tanto, devem enviar o requerimento preenchido no ato da inscrição, junto com a documentação comprobatória (laudo médico com data recente) de sua condição, até o dia 12 de junho de 2015, para a Comissão Permanente de Seleção Acadêmica – Copesa,…

são numerados em algarismos romanos • Nas páginas a seguir, os tópicos de conteúdo e suas respectivas habilidades aparecem em negrito; os subtópicos e o detalhamento das habilidades, sem negrito. LÍNGUA PORTUGUESA Eixo Temático I Tema 1: Gêneros Compreensão e Produção de Textos COMPREENSÃO (ESCUTA) DE TEXTOS • Debate, exposição, palestra e seminário de divulgação científica • Comentário radiofônico, debate, depoimento e entrevista • Anúncio publicitário • Canção e…

devem participar das sessões de trabalho e os produtos que serão gerados em cada uma das etapas. MEMOcoleta – Levantamento de Dados e informações Descrição: Objetiva a obtenção de dados e informações sobre o acervo que possibilitarão a análise e elaboração do diagnóstico. Etapas & Sessões 1ª Sessão - Identificação das Normas e Regras Documentais da Instituição Mantenedora Essa sessão coleta informações sobre os estatutos, regimentos, regulamentos, normas,…

PÓS-GRADUAÇÃO EM LÍNGUA PORTUGUESA RENATA EMILY FONSECA RODRIGUES A produção textual no último ano do Ensino Médio e sua relevância para a redação do Enem. Orientador: João Francisco Sinott Lopes RIO DE JANEIRO 2014 Renata Emily Fonseca Rodrigues A produção textual no último ano do Ensino Médio e sua relevância para a redação do Enem. Trabalho de conclusão de curso apresentado a AVM Faculdade Integrada como parte das exigências para a obtenção do título de…