A filosofia na obra de Machado de Assis

Memórias Póstumas de Brás Cubas, caps. XV e CXVII, e Dom Casmurro, cap. CLLIV. Dada a multiplicidade de edições da obra machadiana, para facilidade de consulta, parece-me preferível referir-me aos capítulos dos romances, ou aos títulos das criticas ou das crônicas, com compreensíveis exceções. No presente estudo, sirvo-me, em geral, para as citações, bem como na Antologia, do texto das Obras Completas, Editora José Aguilar, Rio, 1959, em cotejo com as primeiras edições da Livraria Garnier, Rio de Janeiro, Paris. Os romances principais serão indicados apenas pelas iniciais M.P. (Memórias Póstumas de Brás Cubas), Q.B. (Quincas Borba), D.C. (Dom Casmurro), M.A. (Memorial de Ayres) e E.J. (Esaú e Jacó) com o número dos capítulos em algarismos romanos usados por Machado de Assis. Às vezes, para continuidade da leitura, faço remissão às obras no próprio texto. 8 A fi lo so fi a na o bra d e M a c h a do de A s s i s cável do real, ao “princípio único, universal, eterno” das coisas, ou, segundo os invocados versos de Camões, a indagação sobre “Uma verdade que nas coisas anda, Que mora no visível e invisível.” Nesse sentido, Machado de Assis recorre com freqüência à palavra “metafísica”, entendida como desesperada ou tresloucada procura de uma “substância” que é sempre a mesma, levando de roldão os indivíduos que, paradoxalmente, são suas “bolhas transitórias”, mas, isto não obstante, constituem o resumo do universo, visto que “o universo é o homem”…

seres humanos desenvolverem sua capacidade criativa. B) A fórmula da criatividade, segundo MacCaffrey, é aprender a olhar um mesmo objeto de modos diferentes. C) Os dados analisados por MacCaffrey levaram-no a concluir que muitas das grandes invenções surgem quando um objeto passa a ser olhado por uma faceta diferente. D) No último parágrafo, está implícito que, futuramente, novos softwares com exercícios para desenvolver criatividade de outros segmentos profissionais poderão ser…

Introdução à Cultura Brasileira Ao pensarmos na constituição da realidade social brasileira contemporânea imediatamente dirigimos o olhar para a herança que recebemos da família patriarcal brasileira. Isso acontece porque algumas condutas (como é o caso do apadrinhamento, da rede de favores e do jeitinho brasileiro, e em alguns momentos específicos a conduta do levar vantagem nas situações), possuem suas raízes na família patriarcal e em nossa colonização, como ressaltam as…

nome do pai, no dia 11 de outubro. Mas uma vez a cerimonia não foi realizada na Capela do Livramento. Nada disso era importante. Esse outro Francisco José de Assis, cresceu sem nada de novo nesse mundo de Deus. Menino, rapaz, homem ... Enquanto isso dona Ana Teresa Angélica da Cunha e Souza, morria sem deixar filhos. Há um amigo o Senador Bento Barroso Pereira, filho do intendente dos diamantes do arraial do Tijuco, deixava a maior parte da propriedade. Mesmo dividida, a propriedade…

universidade.10 Os biógrafos notam que, interessado pela boemia e pela corte, lutou para subir socialmente abastecendo-se de superioridade intelectual.11 Para isso, assumiu diversos cargos públicos, passando pelo Ministério da Agricultura, do Comércio e das Obras Públicas, e conseguindo precoce notoriedade em jornais onde publicava suas primeiras poesias e crônicas. Em sua maturidade, reunido a colegas próximos, fundou e foi o primeiro presidente unânime da Academia Brasileira de…

Revista Brasileira de História On-line version ISSN 1806-9347 Rev. bras. Hist. vol. 18 n. 36 São Paulo 1998 http://dx.doi.org/10.1590/S0102-01881998000200006 Formação da Alma e do Caráter Nacional: Ensino de História na Era Vargas Katia Maria Abud Universidade de São Paulo Resumo Desde que a História se estruturou como disciplina escolar, a formação e o fortalecimento do sentimento de identidade nacional foi um dos objetivos de seu ensino. A questão da…

trabalho. Fica aqui o muito obrigado de quem aprendeu a fazer da Literatura parte da vida e um modo de viver! Ao professor Augusto Rodrigues, machadiano convicto, pelas produtivas conversas, pelo apoio e incentivo durante esse período de Mestrado. Ao professor Hermenegildo Bastos, exemplo maior de erudição e inspiração no constante desafio que é estudar a fundo literatura e entendê-la como espaço de conscientização e questionamento. Aos professores Gilson Sobral, Deane Fonseca, André…

dias depois. Mas, vendo a morte do cão narrada em capítulo especial, é provável que me perguntes se ele, se o seu defunto homônimo é que dá o título ao livro, e por que antes um que outro, - questão prenhe de questões, que nos levariam longe... Eia! chora os dous recentes mortos, se tens lágrimas. Se só tens riso, ri-te! É a mesma cousa. O Cruzeiro, que a linda Sofia não quis fitar, como lhe pedia Rubião, está assaz alto para não discernir os risos e as lágrimas dos homens."…

CPV conquistou Prova Resolvida – 324 vagas no INSPER em 2010 INSPER – 12/junho/2011 – Prova A 02. Considere as imagens a seguir. ANÁLISE VERBAL Imagem I Imagem II Autorretrato no espelho esférico, Escher A reprodução proibida, de René Magritte Utilize o texto abaixo para responder às questões 1 a 3. Retrato Eu não tinha este rosto de hoje, assim calmo, assim triste, assim magro nem estes olhos tão vazios, nem o lábio amargo. Eu não tinha estas mãos sem força, tão paradas e…

Internacional da ABRALIC Centro, Centros – Ética, Estética 18 a 22 de julho de 2011 UFPR – Curitiba, Brasil Personagem de ficção e autobiografia Prof. Dr. José Antonio Segattoi (UNESP) Profa. Dra. Maria Célia Leonelii (UNESP) Resumo: O trabalho levanta e examina semelhanças e diferenças entre dois romances brasileiros recentes - Heranças de Silviano Santiago de 2008 e Eu vos abraço, Milhões de Moacyr Scliar de 2010 - que utilizam o mesmo procedimento narrativo: a autobiografia…