Analise De Obra De Arte Tarsila Do Amaral

1.1 PROFESSORES ENVOLVIDOS História: Joaquim P. Almeida, Miquéias de O. Gomes; Língua Portuguesa/Literatura: Luzia O. de Souza, Silvana F. Tombine e Mara Lúcia de A. Fernandes Matemática: Edílson Araújo do Nascimento e Rosiane R. Merli Miranda Artes: Vanessa Cristine M. S. Montilha, Karina de F. Maroni Educação Física: Cleide Oliveira Chaves Inglês: Karina de F. Maroni 2. INTRODUÇÃO Este projeto de evento busca levantar discussões sobre a cultura dos afro-descendentes no…

TEMA A ARTE NOS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL 2 REVISÃO DA LITERATURA Assunto Autor O que diz: ARTES BUORO,A.B. o olhar em construção:uma experiência de ensino e aprendizagem da arte na escola. 6ª ed. São Paulo: Cortez 2003. Este trabalho surgiu a partir de uma constatação da autora em sua prática docente: as crianças – mesmo as de classe média alta – têm pouco contato com a obra de arte (original ou em reproduções) e grande dificuldade em aceitar como arte a pintura

Habilidades Específ icas Art es Visuais ARTES VISUAIS 1. INTRODUÇÃO O curso de Artes Visuais tem como objetivo o desenvolvimento do conhecimento sensível por meio da percepção e da sensibilização estética. Sua principal finalidade não se restringe à formação de artistas plásticos – trabalho para uma vida inteira de estudos e dedicação ao ofício. Trata-se de uma formação específica, visando à capacitação do aluno no desenvolvimento da linguagem artística e de seus meios de produção, para

Fases do Modernismo no Brasil INTRODUÇÃO Veremos nesse trabalho acadêmico o contexto histórico, social, artístico e literário do período pós Semana de Arte Moderna, ou seja, do Modernismo no Brasil. Tal Movimento artístico-literário fora de grande importância para a política e para a influência da vida Brasileira. Seus reflexos são visíveis até hoje.

Baixar o anexo original A Contribuição da arte na educação de Jovens e Adultos Resumo: O presente trabalho tem como o tema a contribuição da Arte na alfabetização de Jovens e Adultos, antes de tudo é primordial que se trabalhe a valorização dos saberes dos alunos, são atitudes imprescindíveis para garantir êxito no processo ensino aprendizagem. A Arte propicia um modo novo de aprender o mundo contemporâneo. Ela estabelece uma nova abordagem no contato com o mundo…

Disciplina: Língua Portuguesa e Literatura Conteúdo: Modernismo: Semana da Arte Moderna Objetivos: OBJETIVO GERAL: Possibilitar ao aluno a apropriação dos conhecimentos discursivos semânticos e gramaticais envolvidos na construção textual, fazendo uso da linguagem escrita e oral quando for necessário para compreender-se como cidadão participativo, posicionando-se de maneira crítica, responsável e construtiva nas diferentes situações sociais. OBJETIVOS ESPECÍFICOS: …

NED – NÚCLEO DE ESTUDOS DIRIGIDOS ATIVIDADE DISCURSIVA 1 Ano Letivo: 2012/2 Estudos Dirigidos 1 Habilidade: Compreender e Expressar Tema: Arte e Cultura Professora M.Sc. Jozanes Assunção Nunes . Caro(a) aluno(a), Esta atividade discursiva vale 25% de sua frequência no ED 1. Antes de respondê-la, estude o Texto Teórico anexo a esta atividade. la, Observações: 1) O registro e o controle das frequências são feitos automaticamente pelo Portal Universitário - PU. Dessa forma, a…

NED – NÚCLEO DE ESTUDOS DIRIGIDOS ATIVIDADE DISCURSIVA 1 Ano Letivo: 2012/2 Estudos Dirigidos 1 Habilidade: Compreender e Expressar Tema: Arte e Cultura Professora M.Sc. Jozanes Assunção Nunes Caro(a) aluno(a), Esta atividade discursiva vale 25% de sua frequência no ED 1. Antes de respondê-la, estude o Texto Teórico anexo a esta atividade. Observações: 1) O registro e o controle das frequências são feitos automaticamente pelo Portal…

NED – NÚCLEO DE ESTUDOS DIRIGIDOS ATIVIDADE DISCURSIVA 1 Ano Letivo: 2012/2 Estudos Dirigidos 1 Habilidade: Compreender e Expressar Tema: Arte e Cultura Professora M.Sc. Jozanes Assunção Nunes Jozanes Caro(a) aluno(a), Esta atividade discursiva vale 25% de sua frequência no ED 1. Antes de respondê-la, estude o Texto Teórico anexo a esta atividade. la, Observações: 1) O registro e o controle das frequências são feitos automaticamente pelo Portal Universitário - PU. Dessa…

escolas e estilos que permearam as artes e o design da primeira metade do século XX. Apesar de ser possível encontrar pontos de convergência entre os vários movimentos, eles em geral se diferenciam e até mesmo se antagonizam. As novas linguagens modernas colocadas pelos movimentos artísticos e literários europeus foram aos poucos assimiladas pelo contexto artístico brasileiro, mas colocando como enfoque elementos da cultura brasileira. Considera-se a Semana de Arte Moderna, realizada em…