fichamento
DISCIPLINA: TCC – 1
PROFESSOR: FERNANDO
PEDAGOGIA – 6º SEMESTRE - MATUTINO
PRÉ - PROJETO
1 TEMA
A ARTE NOS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL
2 REVISÃO DA LITERATURA
Assunto
Autor
O que diz:
ARTES
BUORO,A.B. o olhar em construção:uma experiência de ensino e aprendizagem da arte na escola. 6ª ed. São Paulo: Cortez 2003.
Este trabalho surgiu a partir de uma constatação da autora em sua prática docente: as crianças – mesmo as de classe média alta – têm pouco contato com a obra de arte (original ou em reproduções) e grande dificuldade em aceitar como arte a pintura moderna e contemporânea.
A autora também justifica seu projeto de ensino ao discutir a desvalorização do desenho e outras formas de expressão artística, tanto na escola como na família, principalmente a partir do momento em que se inicia o processo de alfabetização. O que é agravado quando a criança – por volta dos 9 anos – passa a valorizar a representação fotográfica da realidade e, diante da dificuldade em desenhar desta forma, acaba por utilizar estereótipos que, veiculados pela mídia, mas também validados pela escola, se apresentam como uma alternativa segura à criança insegura de sua produção.
ARTES
FUSARI, Mª Felismina de Resende e; FERRAZ, Mª Heloisa Correa de Toledo. ARTE NA EDUCAÇÃ ESCOLA. SÃO PAULO:2001.
Complementando Fusari e Ferraz, a arte é um meio para se compreender o desenvolvimento individual em suas diferentes fases e o desenvolvimento da consciência estética e criadora do indivíduo; é um modo privilegiado do conhecimento e aproximação entre indivíduos de culturas distintas. É a arte que nos ajuda a conhecer o que não podemos articular e que explora o pensamento divergente, mobiliza a busca de novas soluções, de possibilidades que leva à construção de um processo de investigação da forma de expressão e criação que caracteriza cada ser humano. A arte ensina que é possível