Analisar Relacionamentos Interpessoais Nas Escolas Conflitos

Centro Universitário Unijorge, sob a orientação da Profª Nubia Dos Reis Pinto, turma GRAD - 2014.2 - 030LOG1AM. SALVADOR-BA, 2014 Introdução No cenário mundial de globalização e competição entre as organizações, torna-se necessário analisar e compreender as estratégias das empresas para posicionar-se diante deste contexto, segundo Tylor, Edward: “um conjunto complexo que inclui o conhecimento, as crenças, a arte, a moral, o direito, os costumes e todas as produções dos homens em

.. 25 Capítulo 8 – Avaliação de Desempenho Profissional .................................................................... 27 Unidade IV – Equipes e Conflitos Interpessoais ................................................................................ 29 Capítulo 9 – Relações Interpessoais e Resolução de Conflitos ..................................................... 29 Capítulo 10 – Aconselhamento de Carreira ..........................................................

caso proposto “Gentileza ou Assédio: Conflitos de gênero e de raça nas relações de trabalho” de Ana Paula Pinto Damasceno estes tipos de conflitos são bastante comum no ambiente de trabalho. Acontece na maioria das repartições de trabalho, mas neste caso veremos as condições que levaram ao assedio moral. Diante de tantas informações é preciso estudar e refletir esse conflito de todos os ângulos apresentados. Quanto às possíveis causas que originaram o conflito e analisá-lo de…

a denominação de Relações Industriais, para diminuir as brigas industriais, já que as organizações e pessoas tinham os objetivos pessoais e individuais incompatíveis e sem reconciliação alguma. Administração de pessoal, veio não só para diminuir conflitos, mas também para administrar as pessoas de acordo com a legislação trabalhista. Etzioni (1998) fala sobre as embaraçosas tensões que não se pode evitar, elas podem ser diminuídas mais não totalmente anuladas. Isso acontece com as…

A importância das habilidades interpessoais Até o final da década de 1980, o currículo das escolas de administração enfatizava os aspectos técnicos da gestão, focando em economia, contabilidade, finanças e métodos quantitativos. Temas como comportamento e habilidades interpessoais recebiam relativamente pouca atenção. Nas últimas três décadas, contudo, as faculdades de administração começaram a perceber a importância do papel que o conhecimento sobre o comportamento humano tem na eficácia da

para o desenvolvimento de determinadas inteligências. Os estímulos e o ambiente social são importantes no desenvolvimento de determinadas inteligências. Se uma pessoa, por exemplo, nasce com uma inteligência musical, porém as condições ambientais (escola, família, região onde mora) não oferecem estímulos para o desenvolvimento das capacidades musicais, dificilmente este indivíduo será um músico. As inteligências são: Lógica – voltada para conclusões baseadas em dados numéricos e na…

caráter pedagógico, o assessoramento e a melhoria no desempenho do professor, visando à qualidade do processo ensino-aprendizagem. Por intermédio deste estudo, verificar-se-á a atuação do supervisor no cotidiano escolar, tendo com objetivo principal analisar a prática pedagógica do supervisor educacional explicitando o seu fazer pedagógico dentro do contexto escolar. Ao observar diferentes realidades escolares em torno do processo ensino-aprendizagem, percebe-se a importância do…

ESCOLAS DAS RELAÇÕES HUMANAS Principais vultos: Elton Mayo (1880/1947), Kurt Lewin (1890/1947), John Dewey, Morris Viteles e George C. Homans. Ênfase: pessoas A Teoria das Relações Humanas surgiu nos Estados Unidos como conseqüência imediata das conclusões obtidas na Experiência em Hawthorne, desenvolvida por Elton Mayo e seus colaboradores. Foi basicamente um movimento de reação e de oposição à Teoria Clássica da Administração. Aspectos que originaram a Teoria das Relações Humanas:

ANÁLISE DE CONFLITOS ORGANIZACIONAIS: CARACTERÍSTICAS, ESTILOS E ESTRATÉGIAS. Área: ADMINISTRAÇÃO Categoria: PESQUISA Arcelo Luis Pereira Universidade Tecnológica Federal do Paraná - Campus Campo Mourão, BR 369, Km 0,5 alpereira@utfpr.edu.br Dr. Marcelo Guelbert Universidade Tecnológica Federal do Paraná - Campus Campo Mourão, BR 369, Km 0,5 mguelbert@utfpr.edu.br Marcos Adriano Ribeiro Sehaber Universidade Tecnológica Federal do Paraná - Campus Campo Mourão, BR 369, Km 0,5…

Direito foi através da Psicologia do Testemunho, com o objetivo de verificar a fidedignidade do relato das testemunhas. Testemunho - representação mental do fato que ela viveu e que fica armazenado na memória. Teorias do Século XX Diferencia uma escola da outra é a maneira como cada uma irá definir os fenômenos psicológicos e a metodologia de pesquisa a ser utilizada. Behaviorismo - laboratório, concreta, noção de comportamento mensurável. Gestald - homem como totalidade, processo de…