Análise Tipológica

que têm.” P.54 “se adotamos esta proposição sobre as sequência do modelo tradicional, também devemos aplicá-lo a qualquer da aprendizagem significativa, o que nos obrigará a introduzir uma nova unidade de análise” p.55 Quatro unidades didáticas como exemplo Critérios para a análise das sequências: Os conteúdos de aprendizagem como explicitação das intenções educativas. “O objetivo fundamental dos professores consiste em que os alunos “saibam” determinar conhecimento.” P.59 …

jurídica, para o compromisso com o ideal de justiça e com o processo de transformação social. IV – OBJETIVOS DA DISCIPLINA Reconhecer as peculiaridades da comunicação jurídica; Desenvolver habilidades de leitura, compreensão, interpretação, análise e síntese de textos; Redigir textos argumentativos e textos necessários à prática forense, de acordo com a língua padrão, respeitando as estruturas que lhes são peculiares. V- EMENTA Comunicação jurídica. Leitura, interpretação e…

mesmo objetivo mas de uma maneira segundo o que entendo mais “engessada”. “Em vez de seguir o trajeto dessa comparação funcional, tipológica, que vai de semelhante ao semelhante, preferi tomar o caminho da comparação por meio dos contrastes e contradições, procurando não o semelhante, mas o contrário e o diferente.” (DaMatta, 1997, p19) Ele parte portanto em sua analise do carnaval como uma festa que é mais um movimento, mas é sobretudo uma representação social e que essa festa exige…

1. Arquiteto, professor do Departamento de Análise Crítica e Histórica da Escola de Arquitetura da UFMG. 2. Arquiteta, professora do Departamento de Arquitetura e Urbanismo da PUC Minas e do curso de Arquitetura e Urbanismo da Faculdade de Engenharia e Arquitetura da Fumec. Cadernos de Arquitetura e Urbanismo, v.15, n.17, 2º sem. 2008 8 REFLEXÕES SOBRE INTERVENÇÕES ARQUITETÔNICAS EM AMBIENTES SOB PROTEÇÃO CULTURAL EM MINAS GERAIS (1937-2007) CONCERNING ARCHITECTURAL…

Ferreira com pensador principal e as seguintes ideias: Entender o urbanismo como processo científico, aproximando as ideias as ações; A cidade é analisada como organismo vivo que esta em constante modificação; Um olhar global para a cidade, tendo analises e propostas por especialistas multidisciplinares; O plano é entendido como uma peça do planejamento, sendo permitidas modificações posteriores e necessidade de sua institucionalização; O diagnostico deve incluir os aspectos…

define o espaço arquitectónico como uma concretização de esquemas ambientais ou imagens que são uma parte necessária da orientação geral do homem. O texto, discorre também, sobre os diversos teóricos que trataram a questão do espaço, fazendo uma análise crítica destes conceitos e utilizando-os com base no desenvolvimento de sua teoria. O interesse destes estudiosos pelo espaço tem raízes existenciais, deriva de uma necessidade de adquirir relações vitais no ambiente que o rodeia, para…

a alteração promovida pela Lei 12.015/09, a conjunção carnal ou qualquer ato libidinoso contra menor de 14 anos deixou de ser uma simples modalidade do tipo penal comum de estupro, para assumir a categoria de tipo penal com a marca da autonomia tipológica e denominação própria. A mudança, portanto, não se restringiu a um mero deslocamento do espaço normativo anteriormente ocupado (art. 224 e suas alíneas) para o espaço do novo art. 217-A, do CP. Agora, o ordenamento penal passou a ser…

todos estes gêneros textuais também se está realizando tipos textuais, podendo ocorrer que o mesmo gênero realize dois ou mais tipos. Assim, um texto é em geral topologicamente variado (heterogêneo)”. Na sequencia ele faz uma análise comparativa entre sequencia tipológicas e gênero textual e enfatiza que o tipo textual é constituído por um conjunto de traços que formam uma sequência e não um texto. Por fim, o autor conclui sobre os tipos textuais se baseando em Werlich. 5-…

7 1. A base tipológica principal do texto científico é: a. narração. b. descrição. c. argumentação. d. exposição. e. injunção. 1 pontos Pergunta 8 1. (ENADE – 2008) “Todo ponto de vista é a vista de um ponto. Para entender como alguém lê, é necessário saber como são seus olhos e qual é sua visão de mundo.” (BOFF, Leonardo. A águia e a galinha: uma metáfora da condição humana. Petrópolis, RJ: Vozes, 1997, p. 9.) Considerando o fragmento de texto acima apresentado, analise o…

como alguém lê, é necessário saber como são seus olhos e qual é sua visão de mundo.” (BOFF, Leonardo. A águia e a galinha: uma metáfora da condição humana. Petrópolis, RJ: Vozes, 1997, p. 9.) Considerando o fragmento de texto acima apresentado, analise o seguinte enunciado: “Na leitura, fazemos mais do que decodificar as palavras porque a imagem impressa envolve atribuição de sentidos a partir do ponto de vista de quem lê.” Assinale a opção correta a respeito desse…