Análise Do Gênero Textual Charge 2 Resumo De Um Artigo

SANTIAGO” FONE 3382-0322 e-mail: eebpsantiago@sed.sc.gov.br www.polidorosantiago.com.br P.P.P. PROJETO POLÍTICO PEDAGÓGICO ANO – 2014/2015 1 SUMÁRIO TÍTULOS I – APRESENTAÇÃO DA ESCOLA 1.1 Identificação da escola 1.2 Histórico 1.3 Resumo do posicionamento político pedagógico 1.4 Objetivo Geral 1.5 Diagnóstico 1.5.1. Dimensão socioeconômica 1.5.2. Dimensão pedagógica 1.5.3. Dimensão administrativa 1.5.4. Dimensão Financeira 1.5.5. Dimensão Física 1.5.6.…

Fabiano Rocha Flores e Ada Cristina Machado da Silveira Capítulo 2 40 O discurso jornalístico e os sentidos (re)velados na articulação entre consumo e simplicidade, Gisele Dotto Reginato e Márcia Franz Amaral Capítulo 3 64 Envelhecendo com a telenovela: para pensar a recepção na velhice, Laura H. Wottrich e Veneza Ronsini Capítulo 4 88 Mídia, identidade e representação: uma análise da publicidade televisiva da cerveja Polar Export, Leandro Stevens e

Educação SUMÁRIO APRESENTAÇÃO 7 PARTE 1 – DADOS GERAIS 9 1. O SARESP 2009 9 1.1. Características do SARESP 2009 14 1.2. Aplicação da avaliação 16 2. INSTRUMENTOS DO SARESP 2009 19 2.1. Provas escritas 20 2.2. Questionários de contexto 23 3. ABRANGÊNCIA DO SARESP 2009 25 4. NÍVEIS DE PROFICIÊNCIA DO SARESP 2009 31 PARTE 2 – RESULTADOS 35 1. RESULTADOS DO SARESP 2009: 4ª/5º, 6ª/7º E 8ª/9º SÉRIES/ANOS DO EF E 3ª SÉRIE DO EM – LÍNGUA PORTUGUESA (LEITURA) 35 1.1.…

Capistrano 7° Período Metodologia de Pesquisa Cientifica Elementos pré-textuais, textuais e pós-textuais Trabalho apresentado ao curso de graduação em Administração de Empresas da Faculdade Del Rey, como requisito parcial à aprovação na disciplina de Metodologia de Pesquisa Cientifica. Orientadora: Prof.ª Sônia Pereira Belo Horizonte 1° semestre de 2013 ARTIGO ACADÊMICO: Análise do Estilo de Liderança Resumo A liderança tem sido uma área de significativo interesse…

de Sousa Silva Nadja Maria de Lima Costa Neuraci Martins da Silva Freire Rejane Bezerra Barros Curso Técnico de Nível Médio em Logística, na forma Integrada, modalidade presencial IFRN, 2013 SUMÁRIO APRESENTAÇÃO 5 1. IDENTIFICAÇÃO DO CURSO 7 2. JUSTIFICATIVA 7 3. OBJETIVOS 11 4. REQUISITOS E FORMAS DE ACESSO 11 5. PERFIL PROFISSIONAL DE CONCLUSÃO DO CURSO 12 6. ORGANIZAÇÃO CURRICULAR DO CURSO 13 6.1. 7. ESTRUTURA CURRICULAR PRÁTICA PROFISSIONAL 13 17 7.1.1.…

1. Concurso de BOITUVA 2. CONTEÚDO COMUM A TODOS OS CARGOS DESSE EDITAL Matemática Teoria dos conjuntos. Símbolos : pertence : existe : não pertence : não existe : está contido : para todo (ou qualquer que seja) : não está contido : conjunto vazio : contém N: conjunto dos números naturais : não contém Z : conjunto dos números inteiros / : tal que Q: conjunto dos números racionais : implica que Q'= I: conjunto dos números irracionais : se, e somente se R: conjunto…

DANÇA 1º AO 5º ANO EXPECTATIVAS DE APRENDIZAGEM Que os estudantes aprendam a: • Vivenciar ludicamente possibilidades infinitas do universo do movimento estimulando a experiência corporal em um amplo sentido: criação/produção, análise/ compreensão crítica e estética das diferentes produções artísticas. • Identificar e reconhecer a produção em Dança e suas concepções estéticas, contextualizando e compreendendo que esta manifestação é representante de uma…

nunca desinteria) Umbigo Diáspora (dispersão) Probo (honesto) sílaba tônica no pro Refrega (luta, peleja, sílaba tônica no fre) Aterrissar (com som de s e nunca de z) Subsídio (com som de s e nunca de z) Obséquio (com som de s e nunca de z) Análise (com som de z e nunca de s) Samambaia (e não sambambaia) Simultaneidade e não simultaniedade Reivindicar e não reinvindicar Advogado e nunca adevogado Sintaxe (o x tem som de s e não de ks) Quando o falante pronuncia o termo fora…

O MÉTODO RECEPCIONAL E A FORMAÇÃO DE LEITORES DE POESIA Érica Lúcia de Oliveira Schoffen Rodrigues1 ORIENTADORA: Professora Drª Sandra Aparecida Franco Pires RESUMO: Objetivamos neste artigo verificar que a poesia é um gênero textual válido para a formação de leitores adolescentes. A linguagem poética, o estilo deste gênero textual, com textos curtos e em versos, propicia-nos farto material de trabalho com o Método Recepcional. Apresentamos aqui os resultados de uma intervenção…

escrita de sinais • - o trabalho com a língua sinalizada a análise lingüística ou estudo da gramática o lugar da língua de sinais na escola de surdos e na escola inclusiva UNIDADE IV – Construindo um objeto de ensino: a língua de sinais como área curricular - em busca de uma pedagogia visual ou uma pedagogia da diferença - o currículo de LIBRAS na educação básica: definindo programa e objetivos 2 UNIDADE V – Ensinando LIBRAS - o trabalho com a…