Análise De Pergunta Sobre Avaliação Da Aprendizagem

Pergunta 1 0,2 em 0,2 pontos Correta Uma das principais características da gestão estratégica de pessoas é a estratégia do comprometimento. Por meio dela, a gestão de pessoas garante que estas estejam alinhadas à política da empresa e que seus objetivos sejam os mesmos das corporações. A estratégia do comprometimento é uma filosofia administrativa que vem apresentando bons resultados. Assinale a alternativa que melhor define a estratégia do comprometimento. Resposta Resposta…

compreendem-se da seguinte forma: A1 A2 A3 Autoestudo do material didático, resolução e entrega das atividades da última página. Trabalhos em grupos, seminários, participação, apresentações, atividades (entre outras), realizadas em sala de aula. Avaliação escrita realizada no último período de aula. Total 3,0 2,0 5,0 10,0  Nenhuma atividade poderá ser entregue posteriormente aos professores (salvo somente em caso de atestado médico) os mesmos fecharão seus diários…

O ACOMPANHAMENTO DA APRENDIZAGEM, DO DESENVOLVIMENTO DAS CRIANÇAS E DA PRÁTICA EDUCATIVA ATRAVÉS DA AVALIAÇÃO A avaliação é um componente do processo educativo e, articulada ao planejamento, se constitui em um importante instrumento de análise do trabalho pedagógico nas instituições. A nossa prática educativa se torna significativa quando é marcada pela intencionalidade e orientada por estratégias que garantam a continuidade dos processos de ensinar e aprender. A avaliação tem a…

ANÁLISE E INTERPRETAÇÃO DE TABELAS E GRÁFICOS ESTATÍSTICOS UTILIZANDO DADOS INTERDISCIPLINARES Profª. Célia Maria Karpinski Peça Professora de Matemática da Rede Pública Estadual de Ensino do Paraná, graduada em Ciências e Matemática, especialização em Metodologia do Ensino Fundamental e Médio. Concluinte do PDE PROGRAMA DE DESENVOLVIMENTO EDUCACIONAL - 2008. Orientação: Profª. MSc. Simone Crocetti – UTFPR. RESUMO O presente artigo aborda o ensino e a aprendizagem da Estatística,…

UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO À DISTÂNCIA FACULDADE ANHANGUERA DE PIRACICABA CURSO DE ADMINISTRAÇÃO PROFESSOR MESTRE RICARDO LEITE ALBUQUERQUE DESAFIO DE APRENDIZAGEM CIÊNCIAS SOCIAIS PESQUISA SOCIAL EDUCAÇÃO À DISTÂNCIA PIRACICABA 2010 LISTA DE TABELAS Tabela 1 – Distribuição da Variável Idade dos Educando Entrevistados........................3 Tabela 2 – Distribuição da Variável Conhecimento do Método…

analisar os procedimentos utilizados para a comunicação e análise das avaliações realizadas pelo SIMAVE junto ao corpo docente das escolas pesquisadas. Verificou-se, ainda, em que medida tais mecanismos de comunicação contribuíram para que os resultados do SIMAVE propiciassem alguma mudança positiva na prática pedagógica cotidiana, especificamente dos professores de Língua Portuguesa das 4as e 8as séries do Ensino Fundamental, a partir da análise dos testes aplicados nos anos de 2000 e…

comportamento a serem adotadas no processo da instrução, com vistas à eficiência e eficácia da ação educativa; b) Iniciar, ativar e manter a aprendizagem, que consiste em uma mudança no comportamento do aluno em face do processo da instrução; c) Planejar o processo de instrução para que este seja eficiente; d) Planejar o ensino, propiciando condições para que a aprendizagem se realize. Conceituar Método e Estratégia de Ensino 2. CONTEUDO PROGRAMATICO: 1) - Conceito de didática;…

alicerces teóricos que nos levaram a exercer tal prática, bem como desencadear a tomada de consciência dos educadores e administradores em geral sobre o significado da manutenção da avaliação classificatória na construção de uma escola libertadora. “Hoffmann,2000” A Didática, o processo de avaliação e o processo de ensino e aprendizagem HOFFMAN, Jussara. Avaliação Mediadora; Uma Pratica da Construção da Pré-escola a Universidade. 17.ª ed. Porto Alegre: Mediação, 2000. Por uma…

elaborada pelo SIBi Sistema Integrado de Bibliotecas / UNITAU J831g José, Mariana Aranha Moreira Gestão da sala de aula I / Mariana Aranha Moreira José. Taubaté: UNITAU, 2010. 94 p. : il. ISBN 978-85-62326-33-2 Bibliografia 1. Pedagogia. 2. Aprendizagem. 3. Recursos didáticos. 4. Interações em sala de aula. 5. Professor – Aluno. I. Universidade de Taubaté. II. Título. PALAVRA DO REITOR Palavra do Reitor Toda forma de estudo, para que possa dar certo, carece de…

[pic] SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO PEDAGOGIA CLEIDE DOS SANTOS avaliação: NOVAS PRÁTICAS, NOVOS CAMINHOS Cacoal 2009 CLEIDE DOS SANTOS avaliação: NOVAS PRÁTICAS, NOVOS CAMINHOS Trabalho de Conclusão de Curso apresentado à UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, como requisito parcial para a obtenção do título de licenciado em Pedagogia …