Análise Da Teoria Desenvolvimentista De Gallahue

professores, no caso, os planejamentos anuais e semanais. As informações sobre a metodologia estão explicitadas no capítulo 2. São apresentados três capítulos de análise, sendo que no primeiro (capítulo 3) foram analisadas as falas dos gestores; o capítulo 4 refere-se aos professores de Educação Física, no qual está dividido a análise em três categorias perpassando a lógica de construção e execução de uma proposta de sistematização de conteúdos (planejar, falar sobre e executar); o…

por força da interposição de recurso contra a correção da Prova Escrita, deverá entregar os documentos para a Prova de Títulos da mesma forma que os demais candidatos. 7.7.5 A abertura dos envelopes para análise dos títulos somente será realizada após o Final da Fase da Prova Didática e análise e julgamento do recurso da Prova Escrita, se houver. 7.7.5.1 Somente serão abertos os envelopes dos candidatos aprovados na Prova Escrita. 7.7.6 A pontuação referente à Prova de Títulos…

partir daí, aprimoram-se também os aspectos cognitivos, afetivos e motores. De acordo com Piaget (apud FREITAS; ASSIS, 2006) os aspectos cognitivos e afetivos surgem na fase simbólica da criança, através da assimilação do meio em seu jogo. Para Gallahue e Ozmun (2005) os aspectos motores são definidos como aptidão motora, e está subdividida em: coordenação, equilíbrio, velocidade, agilidade e potência. O aspecto cognitivo está intimamente ligado ao aspecto afetivo. O primeiro…

conformação dos membros em diferentes planos, o nível da pata (para saber sobre as andaduras do cavalo e como este pisa no solo), os dentes para saber a idade e suas proporções de tronco, cabeça e patas (RIBEIRO. 2005). Ao cavalo de salto, após as analises de conformação e claudicação ainda é exigido uma combinação das capacidades de resistências cardio-respiratória, velocidade, obediência e potência, e, portanto suas fibras musculares, principalmente os membros posteriores, que…

a natação praticada pelo adolescente ocorrerá uma mudança no comportamento para o desenvolvimento motor desse adolescente obeso que muitas vezes tem dificuldade e com a natação tende a melhorar com essa pratica esportiva. Kruel (1990), faz uma análise sobre a importância psicomotor-funcional do aprendizado técnico da natação. Relata que a recreação facilita a coordenação, proporciona trabalho muscular e uma grande amplitude de movimentação de articulações, para todo o corpo. Menciona…

interaccional, de Adelman... ... . . g3 Teoria integrada da informação, de Senf g4 Teoria do desenvolvimento das capacidades perceptivas e cognitivas, de Satz e Van Nostrand... . . g6 Teoria do atraso de desenvolvimento da atenção selectiva, de Ross... ... . 88 Hipótese do défice verbal, de Vellutino g9 Hipótese do educando inactivo, de Torgesen... . . 90 Modelo hierarquizado, de Wiener e Cromer... . 92 CAPÍTI. TLO 2 DIFICULDADES DE APRENDIZAGEM: ANÁLISE CONTEXTUAL E…

automaticamente eliminado do concurso. 4.14.2 – O candidato eliminado na forma do subitem anterior poderá recorrer da decisão no prazo de 05 (cinco) dias úteis contados da ciência do resultado, ficando a matéria técnica analisada pela junta restrita à análise, na forma do disposto do Estatuto do Servidor de Hortolândia/SP. 4.14.3 - O disposto nos subitens anteriores não exime o candidato das demais exigências previstas no Edital, bem como as do referido estatuto, inclusive quanto à…

Física: o fenômeno corporeidade como eixo balizador Wagner Wey Moreira 31 CAPÍTULO III Por que a Educação Física na escola não avança ou avança tão lentamente? Algumas considerações Suraya Cristina Darido e Irene C. Andrade Rangel 45 CAPÍTULO IV A Teoria das Inteligências Múltiplas na produção de conhecimento e na docência em Educação Física Manuel Pacheco Neto 65 CAPÍTULO V Lazer, saúde e educação: inter-relações entre os Guarani e Kaiowá, de Mato Grosso do Sul Marina Vinha e…

ELEMENTOS CONSTITUTIVOS DO ESPORTE E CAPITAL SOCIAL.................101 5.3 A FUNÇÃO SOCIAL DO ESPORTE..........................................................................103 5.4 O ESPORTE ENQUANTO OBJETO DE ANÁLISE SOCIOLÓGICA....................106 5.4.1 Modelo de Jogos (Norbert Elias) e Teoria dos Campos (P. Bourdieu).................. 106 5.4.2 Educação através do esporte..................................................................................... 118 5.4.3 Programa…

CAPACITAÇÃO Marly Teresa Rangel Licassali EVENTOS E APOIO AO ESPORTE EDUCACIONAL Antonio Carlos Pereira IMPLEMENTAÇÃO Claudia Bernardo RECURSOS INCENTIVADOS Danielle Fermiano dos Santos Gruneich OPERAÇÃO Milena Carneiro Bastos ANÁLISE TÉCNICA DO CUMPRIMENTO DO OBJETO Glaucia Amorim ENDEREÇO Secretaria Nacional de Esporte Educacional SAN Q. 03 Bloco A - Edifício DNIT - 1º andar CEP: 70.040-900 - Brasília/DF Home page:…