Algebra Linear Desafio

Relatório 1 – Conceitos e Princípios Gerais de Cálculo Numérico ETAPA 1 Passo 1 A Álgebra Linear é um ramo da Matemática que surgiu do estudo detalhado de sistemas de equações lineares, sejam elas: algébricas ou diferenciais. Uma das aplicações da Álgebra Linear na Engenharia Civil é um projeto de estrutura composta por vigas metálicas, que exige resolver um sistema de equações lineares. Na Engenharia Mecânica, a obtenção da frequência natural de desgaste de um eixo traseiro de um automóvel

Universidade Anhanguera Uniderp. Engenharia Civil. Atividade Prática Supervisionada (ATPS). Álgebra Linear e Geometria Analítica. Dic.: Álgebra Linear e Geometria Analítica. Prof.ª : Rosilene Fernandes. Campo Grande, MS – 17 de Outubro de 2014. Universidade Anhanguera Uniderp. Engenharia Civil. Camila Alves Vera RA: 3076381038. Arilson dos Santos Verão RA: 3074359371. Josiel Batista da Silva RA: 3517512637. Roan de Freitas Rodrigues RA:…

ATPS: Álgebra Linear e Geometria Analítica – Bacharelado em Engenharia de Controle e Automação – 1º semestre FACULDADE ANHANGUERA DE SÃO JOSÉ DOS CAMPOS CURSO DE BACHARELADO EM ENGENHARIA DE CONTROLE E AUTOMAÇÂO do Aluno 1 de Araujo Leite Junior 0555899 do Aluno 2 Aparecida Vilas Boas 7544956 do Aluno 3 Fernando Vieira 1175030 do Aluno David Gomes Mourais 0576795 sor orientador: o Kiwamen uera Educacional ATPS: Álgebra Linear e Geom

para a elaboração da Etapa 1. A maioria dos conceitos aqui apresentados são de álgebra linear e isso se deve ao fato de que os resultados da álgebra linear, em geral, e da teoria dos espaços vetoriais, em particular, na análise numérica é tão grande, que estudo pormenorizado desses assuntos cada vez mais se justifica. Assim maiores detalhes sobre os assuntos aqui abordados podem ser encontrados em livros de álgebra linear. Para iniciar vamos examinar dois conjuntos que certamente já…

ATIVIDADES PRÁTICAS SUPERVISIONADAS Engenharia de Produção /Automação/Mecânica/Elétrica 1ª Série A/B Álgebra Linear A atividade prática supervisionada (ATPS) é um método de ensino-aprendizagem desenvolvido por meio de um conjunto de atividades programadas e supervisionadas e que tem por objetivos:  Favorecer a aprendizagem.  Estimular a corresponsabilidade do aluno pelo aprendizado eficiente e eficaz.  Promover o estudo, a convivência e o trabalho em grupo.  Desenvolver os estudos…

Uniban / Anhanguera Engenharia Civil – 1º B Álgebra Linear ATPS 1ª Etapa Professora Carlota Osasco – SP 13/03/2012 Passo 1 (Aluno) Visite a biblioteca da unidade e faça uma pesquisa sobre os livros de Álgebra Linear que abordam os assuntos: Matrizes, Determinantes e Sistemas de Equações Lineares. Crie uma listagem com o nome desses livros. Livros / Bibliografia: * Callioli, C.A; Domingues, H.H.; Costa, R.C.F.; - Álgebra Linear e Aplicações; - 4a. edição, São…

Passo 1 – Elaboração do texto explicativo Apresentamos neste capítulo relembrar alguns conceitos básicos, que irão facilitar a compreensão dos métodos numéricos. A maioria dos conceitos aqui apresentados são de álgebra linear e isso se deve ao fato de que os resultados da álgebra linear, em geral e da teoria dos espaços vetoriais em particular na análise numérica é tão grande que o estudo detalhado desses assuntos cada vez se torna mais claro. Para iniciar vamos examinar dois conjuntos…

que compõem no livro Calculo Numérico. A maioria dos conceitos apresentados são de álgebra linear, e isso deve ao fato de que os resultados da álgebra linear, em geral, e da teoria vetoriais, em particular, na análise numérica, são tão grandes que estudo pormenorizado desses assuntos cada vez mais se justifica. Assim, maiores detalhes sobre os assuntos aqui abordados podem ser encontrados no livro de álgebra linear. Para iniciar vamos esaminar dois conjuntos que certamente já são…

INDICE DESAFIO ____________________________________________________________ ____1 ETAPA Nº1 MATRIZES____________________________________________________ 2 PASSO N º1 BIBLIOGRAFIA _______________________________________________3 PASSO Nº 2,3,4___________________________________________________________ _4 ETAPA Nº2_________________________________________________________ ______5 PASSO Nº1,2,3,4__________________________________________________________6…

PASSO 2 DESAFIO A a)V=R² e V¹, e V. (V¹,V²) (V¹=V²)=portanto, os dois pontos se encontram na mesma reta, partindo da origem assim ele é definido como (LD) Linearmente Dependente. b)V=R³ e V¹,V²,V³ e V (V¹,V²,V³)= Os três vetores se encontram no mesmo plano quando colocados com seus pontos iniciais na origem, portanto é definido como (LD) Linearmente Dependente. DESAFIO B u= (4,7-1) e v= (3,10,11) a.(4,7,-1) + b.(3,10,11) = (0,0,0) (4a , 7a , -a) + (3b , 10b , 11b)= (0,0,0) 4a