Alfabetização E O Ludico

interações entre ambas as partes com inúmeras variáveis que precisam ser apreendidas com bastante cuidado pelo professor e psicopedagogo. Partindo desse pressuposto, é possível constatar que uma das formas de trabalho psicopedagógico é fazendo uso do lúdico, quer seja no diagnóstico, quer seja no tratamento. No diagnóstico, a atividade lúdica é um rico instrumento de investigação clínica, pois permite ao sujeito expressar-se livre e prazerosamente. Através da ação de brincar, a criança…

práticas e pedagógicas através de jogos, brinquedos e brincadeiras. O lúdico é muito importante para nós professores para um ensino e desenvolvimento certos das atividades proposta. Os professores têm que entender sobre o tema lúdico para só assim depois passar a proposta para seus alunos. O Brincar, os jogos e as brincadeiras fazem parte do meio lúdico e nele se insere o saber e o prazer de obter conhecimento e sabedoria através do lúdico. É muito importante que as crianças tenham…

O lúdico em sala de aula: Aprender com prazer. Eonice T. S. Gomes Resumo: O presente artigo tem por principal objetivo provocar reflexões sobre a prática da aprendizagem a partir do lúdico, procurando entender se esta prática ajuda o aluno a adquirir habilidades essenciais para a vida social e cultural, a interpretar o mundo que o rodeia, fazendo com que

pela leitura pode ser maior se incentivado, pois a inserção da criança na literatura infantil propicia a interação entre o real e o imaginário, enriquecendo e despertando a fantasia, o lúdico e o simbólico, para isso é importante que a criança perceba a leitura como um ato prazeroso. Além de contribuir na alfabetização e letramento nas series inicial, a literatura infantil disponibiliza de elementos que o ser humano precisa para apropriar-se e compreender o mundo real, consolidar-se…

Pacto Federal foi fortalecido a ideia de trabalharmos com jogos educativos nas turmas de alfabetização. Através dos jogos percebemos o quanto as crianças são motivadas a participarem das atividades, ou seja, elas nem se dão conta que estão participando de uma atividade e simultaneamente aprendendo, para eles estão apenas brincado em sala de aula. Por intermédio desses jogos redescobrimos o emprego do lúdico em sala de aula, que eu o indico como uma experiência exitosa. Porque sabemos que…

PEDAGOGIA – EAD PESQUISA NA PRÁTICA PEDAGÓGICA Alfabetização na Educação Infantil SÃO JOSÉ DOS CAMPOS – SP 2014 FACULDADE EDUCACIONAL DA LAPA CURSO DE LICENCIATURA EM PEDAGOGIA – EAD PESQUISA NA PRÁTICA PEDAGÓGICA 6° SEMESTRE Alfabetização na Educação Infantil SÃO JOSÉ DOS CAMPOS – SP 2014 Sumário 1. Tema Alfabetização na educação infantil. 1.1. Delimitação do tema Alfabetização na educação infantil na escola…

Curso de Graduação em Pedagogia da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para as disciplinas: Educação da Criança de 0 a 5 Anos; Ludicidade e Educação; Organização e Didática na Educação Infantil; Ensino da Linguagem Oral e Escrita; Ensino e Alfabetização l. Profs. Alexandre Villas Bôas, Edilaine Vagula, Marlizete Steinle Bonafini, Raquel Franco, Rosely Montagnini. Manga-MG 2012 Sumario…

quatro operações, fez-se necessário a construção desse projeto que tem o objetivo de contribuir no processo de ensino e aprendizagem dos alunos. Neste projeto será desenvolvido a alfabetização, letramento e domínio as quatro operações desses alunos, visando à participação de todos os alunos nesse processo, usando métodos lúdicos e recursos pedagógicos que sanem essas dificuldades. Deve-se trabalhar em busca de uma matemática desenvolvida para resolver situações encontradas no…

favorecer o processo de ensino aprendizagem de um aluno? Hipótese: Metodologias ativas: união do lúdico e a promoção da autonomia auxiliam no processo de ensino aprendizagem do aluno. Objetivos Gerais: Caracterização do que são Metodologias Ativas e Inovadoras; Apresentar uma estratégia facilitadora: O Correio Lúdico; Parte pratica: -Sondagem Inicial; -Explicação de como irá funcionar o Correio Lúdico aos alunos; -Montagem de um livro de registros dos alunos; -Comparação dos…

exercem no desenvolvimento da criança. Para isso se faz necessário saber o significado do brincar, conceituar os principais termos utilizados para designar o ato de brincar, tornando-se também fundamental analisar o papel do educador neste processo lúdico, e ainda, os benefícios que o brincar proporciona. Faremos também algumas considerações importantes sobre os jogos e brinquedos e como programar trabalhos interdisciplinares nesse contexto. Desta forma, espera-se oferecer uma leitura…