Alfabetização E O Ludico

Trabalho apresentado ao Curso pedagogia da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para a disciplina Educação de Criança de 0 a 5 anos, Ludicidade e Educação, Organização e Didática na Educação Infantil, Ensino da Lingugem Oral e Escrita e Ensino e Alfabetização. Profs: Roseli Montagnini, Marlizete Steinle Bonafini, Edilaine Vagula, Alexandre Villas Bôas e Raquel Franco. Rolim de Moura 2012 O presente…

ALFABETIZAÇÃO E LETRAMENTO 1 INTRODUÇÃO O seguinte trabalho se refere à preocupação com o domínio da leitura e da escrita que está cada vez mais presente no cotidiano escolar e na sociedade como um todo. Além disso se faz necessário o letramento na alfabetização, a qual com o passar dos anos vem mudando em função das necessidades que a sociedade cria. 2 DESENVOLVIMENTO Alfabetização é um processo complexo, é propiciar condições para que o indivíduo – criança ou adulto –

curricular. Nesse trabalho vamos frisar a importância das diretrizes curriculares a formação do professor de educação infantil, enfatizando as disciplinas de: Educação da Criança de 0 a 5 Anos; Organização e Didática na Educação Infantil; Ensino e Alfabetização I; Ensino da Linguagem Oral e Escrita e Ludicidade e Educação. Tendo como objetivo conhecer e analisar em que medida as orientações contidas nas Diretrizes Curriculares Nacionais manifestam-se na prática pedagógica na educação…

0 UNIVERSIDADE DO EXTREMO SUL CATARINENSE - UNESC CURSO DE PEDAGOGIA KAROLINE NAIR FIGUEREDO DA SILVA ALFABETIZAÇÃO E LETRAMENTO: DA EDUCAÇÃO INFANTIL AOS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL CRICIÚMA, DEZEMBRO DE 2010 1 KAROLINE NAIR FIGUEREDO DA SILVA ALFABETIZAÇÃO E LETRAMENTO: DA EDUCAÇÃO INFANTIL AOS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL. Trabalho de Conclusão de Curso, apresentado para obtenção do grau de licenciado no curso de Pedagogia da Universidade do Extremo Sul…

A música como instrumento de alfabetização na educação infantil. Franco da Rocha/SP Maio/2012 A MÚSICA COMO INSTRUMENTO DE ALFABETIZAÇÃO NA EDUCAÇÃO INFANTIL Vanessa Leandro Longo RA 55653 Maria Ivanilde Brito dos Santos RA 64752 Orientador: Profª Ms. Natalia Kneipp Resumo: O objetivo central desta pesquisa é demonstrar que a música facilita no processo de alfabetização, sendo assim um recurso…

Cerejeiras 2013 ana paula cardinal da silva ribeiro A Importância da Brinquedoteca na Educação Infantil Produção textual interdisciplinar com abrangência nas matérias: Organização do Trabalho Pedagógico na Educação Infantil; Reflexão e Pesquisa; Alfabetização e Letramento; Ludicidade e Educação da Universidade Norte do Paraná - UNOPAR. Prof. Edilaine Vagula; Laura Célia Cabral Cava; Raquel Franco; Rosely Montagnini. Cerejeiras 2013 INTRODUÇÃOA visão da infância passou por…

Relato de experiência no PIBID- Subprojeto Alfabetização e Letramento Cintia Franciele Moreira Este relato traz um pouco de uma prática e participação no projeto PIBID.Ensino Fundamental de uma escola municipal de Janaúba-MG. Aqui é descrito um pouco das expectativas e objetivos que se tinha em relação ao desenvolvimento do subprojeto Alfabetização e Letramento e como esta prática foi organizada pensando na aprendizagem dos estudantes de forma prazerosa, satisfatória e produtiva.…

da Educação de rever os métodos de alfabetização propostos nos PCNs (Parâmetros Curriculares Nacionais) reavivou um debate que opõe, de maneira ferrenha, construtivistas e defensores do método fônico. Os PCNs orientam o trabalho do professor. Os atuais foram feitos em 1997, sob influência do construtivismo. O método fônico baseia-se no aprendizado da associação entre fonemas e grafemas (sons e letras) e usa textos produzidos especificamente para a alfabetização. O construtivismo não…

criança vivencia a criatividade, externa experiências pessoais prazerozas ou não, brinca com a realidade sem perder a noção da mesma, pois pratica um processo onde a imaginação se faz presente. No âmbito escolar, no momento em que o professor explora o lúdico de forma intencional e objetiva, possibilita ao educando "aprender brincando" a capacidade investigativa, a possibilidade de internalizar conceitos sem saber que o faz. Desta forma, a escolha deste tema como projeto de pesquisa…

sentido amplo à palavra alfabetização, tornaria desnecessário o uso da palavra letramento, porem ainda não podemos junta-lá,pois não é isso que acontece em todos os processos alfabetizadores. Um aspecto muito importante que devemos levar em consideração quando falamos de educação infantil e que nenhum adulto tem o poder de deter o conhecimento da criança. Ao analisarmos como a alfabetização e o letramento devem acontecer de fato ao trabalhar a alfabetização, a professora…