Alfabetização E Literatura

aluno: desde os percalços iniciais, quando da alfabetização, até a dificuldade maior e mais aterradora, representada pelo enfrentamento das provas de vestibular, ao término do Ensino Médio. Durante estes períodos, nem o estudante é atendido como deveria, nem o professor trabalha como gostaria, já que não consegue suplantar carências de variadas espécies. A área de leitura ocupa, no encadeamento da aprendizagem, um lugar de destaque. Resultando da alfabetização, sua prática ocupa toda a…

MACAÚBAS-BAHIA MMMMM 1 INTRODUÇÃO Ao se referir sobre o processo de alfabetização da criança no contexto escolar, fica evidente a necessidade de inúmeras reflexões, já que os avanços no ensino da leitura e da escrita inseridos no ambiente escolar estão longe de serem considerados excelentes. Apesar dos avanços, é preciso ir mais longe. A alfabetização tem sido alvo de muitas discussões no mundo atual. Portanto, construir um espaço, meios e tempo para que os

estudadas neste 4º semestre, através da organização e didática na educação infantil, na ludicidade que vem através do lúdico envolvendo jogos, brincadeiras, leituras, como trabalhar com a criança de 0 a 5 anos, auxiliando a leitura no processo de alfabetização de tais indivíduos, que são responsáveis por nos fazer sentir tanto orgulho de ser um “educador”, além de ser o futuro de nossa sociedade, tendo então, nós, orientadores como formadores de sua base acadêmica. Profissional, e até…

lver o senso crítico da vida, e da relações na escola e na família.Também gostei muito de ler os contos de grimm e adorava os contos populares e folclóricos. Como tenho pais professores eu sempre tinha acesso a vários livros e tipos de literatura,minha mãe sempre trazia livros novos para eu ler em casa e eu sempre fui estimulada a ler. Minha leitura me ajudou a escrever bem e a ter capacidade de articular situações textuais criativas e críticas. Sandra Regina…

A INFLUÊNCIA DA LITERATURA INFANTIL PARA O DESENVOLVIMENTO DA LEITURA DOS ESTUDANTES DO 1º E 2º ANOS DO ENSINO FUNDAMENTAL 1.2 DADOS DO ACADÊMICO NOME/RA ANA CLÁUDIA ROCHA ZARAMELLO - RA: 181444 CLAUDIA BERNARDO - RA: 173560 1.3 POLO: IVINHEMA/MS 1.4 TIPOS DE PESQUISA: (x) Bibliográfica ( ) Estudo de Caso ( x ) Exploratória ( ) Pesquisa-Ação ( ) Pesquisa Participante ( ) Outras Citar: ___________________________________ 2 INTRODUÇÃO A literatura…

A INFLUÊNCIA DA LITERATURA INFANTIL PARA O DESENVOLVIMENTO DA LEITURA DOS ESTUDANTES DO 1º E 2º ANOS DO ENSINO FUNDAMENTAL 1.2 DADOS DO ACADÊMICO NOME/RA ANA CLÁUDIA ROCHA ZARAMELLO - RA: 181444 CLAUDIA BERNARDO - RA: 173560 1.3 POLO: IVINHEMA/MS 1.4 TIPOS DE PESQUISA: (x) Bibliográfica ( ) Estudo de Caso ( x ) Exploratória ( ) Pesquisa-Ação ( ) Pesquisa Participante ( ) Outras Citar: ___________________________________ 2 INTRODUÇÃO A literatura…

FACULDADE INSTITUTO SUPERIOR DE EDUCAÇÃO DO PARANÁ ATIVIDADES E ORIENTAÇÕES PARA O DOSSIÊ Curso de Pedagogia MÓDULO: FUNDAMENTOS E MÉTODOS DE ALFABETIZAÇÃO – 80h UNIDADE 1 HISTÓRIA DO PROCESSO DE AQUISIÇÃO DA LÍNGUA ESCRITA E FALADA  Questões obrigatórias para o dossiê 1. Faça uma síntese dos primeiros sinais da comunicação humana. (Mínimo de 15 linhas) O gesto é a primeira forma de comunicação mantendo, porém, estreitas relações com a fala. Estabelecendo as condições de aprendizado

DE EXECUÇÃO: 11 de maio de 2011 à 02 de junho de 2011 ESCOLA: Municipal Ayrton Sena TURMA: 01 ano A (antiga alfabetização) TEMÁTICA: Produção textual e Gênero Textual CONTEUDO CAMINHO SUAVE Escrita pela educadora Branca Alves de Lima em 1948, “Caminho Suave” vendeu 40 milhões de exemplares e participou do processo de alfabetização de grande parte daquela geração. Referência em escolas públicas e particulares, a Cartilha Caminho Suave…

planejamento ao executar a atividade, promoverá envolvimento e desenvolvimento dos alunos, então, cria-se estratégias, que iram propiciar outras vivências e a construção do conhecimento. PALAVRAS-CHAVE: Leitura; sala de aula; alunos; professor; alfabetização. Introdução Para que se possa formar o gosto, preparar leitores e ter um relacionamento adequado com textos, antes de tudo, deve-se construir o hábito da leitura. Para tanto, deve-se levar em consideração o que os…

ALFABETIZAÇÃO E LETRAMENTO Equipe Linguagem Pró-letramento - UFSC Introdução O conceito de letramento ganhou espaço nas escolas no final da década de 1990, quando chegaram ao Brasil estudos norte-americanos e ingleses sobre os usos sociais da escrita. Em língua inglesa, porém, alfabetização e letramento são designados pela mesma palavra, literacy. Já, no Brasil, o conceito de letramento surgiu exatamente para dar conta de determinadas questões que o conceito de alfabetização…