Alfabetização E Letramento Projeto

sistematização de um projeto de trabalho mais envolvente, visto que os empenhos da gestão e corpo docente se voltam em prol de 96 alunos, distribuídos em 5 turmas. A primeira observação realizada foi a periodicidade de elaboração do plano de curso, por se tratar do primeiro ciclo do Ensino Fundamental (1º ao 5º ano), os profissionais optaram por um planejamento trimestral, por se tratar, de acordo com eles, do período de alfabetização e amadurecimento das práticas de letramento,…

Greice da Costa Oliveira. PRÁTICAS DE LETRAMENTO NA ESCOLA: em busca da relação entre teoria e prática Goiânia 2014 Greice da Costa Oliveira, Kellen Nancy e Maria Raquel dos Santos de Moura PRÁTICAS DE LETRAMENTO NA ESCOLA: em busca da relação entre teoria e prática SUMÁRIO Apresentação Descrição e análise dos dados Considerações finais Referencias Anexos

Lindomar Gonçalves da Silva Letramento Digital 2010 Universidade Federal do Tocantins - Arraias Lindomar Gonçalves da Silva Lindomar Gonçalves da Silva Graduando em Pedagogia Universidade Federal do Tocantins Abril de 2010 Letramento Digital Trabalho de seminário de pesquisa II Apresentado a prof. Valdirene G. Dos Santos de Jesus para suprir nota Do 3º período de pedagogia da UFT Universidade Federal do Tocantins Universidade Federal

a sociedade e não uma fonte de distração. PÔSTER AS REPRESENTAÇÕES SOBRE ALFABETIÇÃO CIENTÍFICA E LETRAMENTO EM UMA COMUNIDADE ESCOLAR. O trabalho da aluna Michele Johann, da UNIVATES, teve como objetivo investigar e compreender a relação com o letramento e a alfabetização cientifica dentro de uma comunidade escolar, investigar os referenciais teóricos acerca de letramento e alfabetização científica e sugerir ações para a comunidade escolar na perspectiva de melhorar os fazeres pedagógicos

ALFABETIZAÇÃO E LETRAMENTO NA TERCEIRA IDADE Curso: Licenciatura em Letras Português/Inglês Polo: UNISM RESUMO Este trabalho tem por objetivo analisar o cenário da alfabetização da Terceira Idade no Brasil, pois os dados sobre analfabetismo são ainda hoje em dia alarmantes. Mostraremos a conceituação de letramento, bem como de alfabetização e suas relações,

JACAREPAGUÁ MAISA HELENA MELCHIADES DOS SANTOS ALFABETIZAÇÃO E LETRAMENTO Os desafios de alfabetizar letrando FRANCA 2011 MAISA HELENA MELCHIADES DOS SANTOS ALFABETIZAÇÃO E LETRAMENTO: OS DESAFIOS DE ALFABETIZAR LETRANDO Monografia apresentada à Faculdade Integrada de Jacarepaguá como exigência parcial, para a obtenção do título de Especialista em Alfabetização e Letramento. Orientadora: Deiseli Costa Coutinho da Silva

2 TEMA Alfabetização (Livro Didático) 3 TÍTULO Estratégias dos Livros Didáticos (Cartilhas) para o Ensino da Alfabetização 4 JUSTIFICATIVA Segundo Fioravanti (1996) a cartilha “Caminho Suave”, lançada em 1950, vendeu mais de 40 milhões de exemplares, sendo considerada por diversos autores como o maior sucesso editorial do Brasil e, consequentemente, símbolo de “excelência” na alfabetização nacional. O que ocorreu então para que as Cartilhas fossem exterminadas do contexto…

ESBOÇO DO PROJETO 1-AREA- Pedagogia- Ciências Humanas TEMA - O ensino de Artes como instrumento para o desenvolvimento de habilidades e competências da criança no processo de alfabetização e letramento no1 e 2 ano das séries iniciais. 2- Estruture um problema de pesquisa que se enquadre nessa área e nesse tema (uma pergunta). Como a disciplina de Arte nas séries iniciais, quando bem instrumentalizada didaticamente pelo professor, proporciona o desenvolvimento de competências e…

GRADUAÇÃO 1.1 - INTRODUÇÃO Segundo Costa (1992) o mundo atual caracteriza-se pela velocidade das mudanças e pelo progresso, devido a inúmeras descobertas no campo cientifico, o que ocasiona em um avanço tecnológico para o processo de alfabetização e letramento. Dentro deste contexto, os educadores têm a incumbência da capacitação de recursos humanos para a área da educação, pois esta é a base do desenvolvimento da sociedade. Sabemos que a ação docente do professor e seus atributos…

ATIVIDADE DE PRÁTICA SUPERVISIONADA LETRAMENTO E ALFABETIZAÇÃO TUTOR A DISTÂNCIA: Profª Kate Oliveira Kumada TUPÃ - SP 2014 CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA UNIVERSIDADE ANHANGUERA UNIDERP CURSO DE PEDAGOGIA ATIVIDADE DE PRÁTICA SUPERVISIONADA LETRAMENTO E ALFABETIZAÇÃO A Atividade de Prática Supervisionada (ATPS) tem como objetivo à compreensão a cerca do processo de alfabetização e do letramento, atividade esta…