Alfabetização E Letramento Para Jovens E Adultos

UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP Centro de Educação a Distância ATPS – Teorias do Letramento Alex Moreira Leonardo RA6924313866 Luciana Olsen RA6942009485 Vanessa Freitas RA6572299376 Wesley Mattielo da Silva RA6821495643 SÃO JOSÉ DOS CAMPOS / SP 2014 Alex Moreira Leonardo RA6924313866 Luciana Olsen RA6942009485 Vanessa Freitas RA6572299376 Wesley Mattielo da Silva RA6821495643 Professor tutor presencial: Rita de Cássia Bayma Professor tutor a distância: Profº Caio Mira

O DOCENTE DOS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL E SUAS CONCEPÇÕES SOBRE ALFABETIZAÇÃO E LETRAMENTO Itaise Moretti de Lima – UCS Resumo: O presente estudo busca refletir sobre quem são os professores que atuam no primeiro, segundo e terceiro ano do Ensino Fundamental da rede municipal de Vacaria - RS e analisar as concepções desses docentes no que se refere ao processo de alfabetização e letramento de crianças no âmbito escolar tendo como referência o Índice de Desenvolvimento da…

Projeto MOVA Brasil O Projeto Inspirado no Movimento de Alfabetização de Jovens e Adultos (MOVA), criado pelo educador Paulo Freire, o projeto MOVA-Brasil é desenvolvido pelo Instituto Paulo Freire (IPF) em parceria com a Petrobras e a Federação Única dos Petroleiros (FUP). O MOVA-Brasil tem como finalidade promover a dignidade humana por meio de um curso de alfabetização que melhore as condições de participação cidadã, de trabalho e geração de renda. Isso garante aos educandos, educandas e

existentes assim como a sua definição a nível global por parte da UNESCO, a definição específica do Brasil. De seguida, passamos para uma análise deste problema a nível mundial, onde destacamos os países com a menor taxa de alfabetização e os países com maior taxa de alfabetização, onde destacamos o Brasil com a análise de dois mapas, onde vemos a descida significativa desta taxa, não só a nível do analfabetismo mas também sobre a diminuição da mesma relativamente ao género.…

do Ensino Fundamental organizados na modalidade Ciclos de Desenvolvimento Humano, e também as Oficinas do Programa "Mais Educação" (manhã e tarde). Neste mesmo prédio, oferecem-se, no turno noturno, cursos específicos voltados para Educação de Jovens e Adultos, também em nível de Ensino Fundamental. No Anexo (também conhecido como Prédio de Cima), oferecem-se os cursos nas modalidades Creche (tempo integral, para crianças com idade entre um ano e meio e três anos) e Pré-Escola (para…

Breve historia da EJA A Educação de Jovens e Adultos (EJA) é uma modalidade de ensino que nasceu da clara necessidade de oferecer uma melhor chance para pessoas que, por qualquer motivo, não concluíram o ensino fundamental e/ou o médio na idade apropriada. Surge como uma ação de estímulo aos jovens e adultos, proporcionando seu regresso à sala de aula. Esta modalidade respeita às características desse alunado, dando oportunidades educacionais adequadas em relação a seus interesses, condições

educação possibilita ao individuo jovem e adulto retomar seu potencial, desenvolver suas habilidades, confirmar competências adquiridas na educação extra-escolar e na própria vida, com vistas a um nível técnico e profissional mais qualificado. Também é oferecido pelos sistemas de ensino cursos e exames supletivos, que compreenderão a base nacional comum do currículo, habilitando assim progressivamente os estudos em caráter regular. A educação de Jovens e Adultos representa uma…

apresentar a sua pesquisa com o tema: “Alfabetização, leitura e escrita no EJA”. A mesma começou sua apresentação com uma leitura deleite, e logo iniciou a falar sobre as primeiras iniciativas da alfabetização do Brasil. A modalidade de ensino de jovens e adultos sempre enfrentou resistências e dificuldades, desde que os jesuítas eram responsáveis pela educação no Brasil Colônia. Na década de cinquenta desse século, a Campanha de Educação de Jovens e Adultos, sofreu muitas críticas…

PROCESSO DE ALFABETIZAÇÃO RESUMO A alfabetização tem sido uma questão bastante discutida pelos que se preocupam com a educação, já que há muitas décadas se observam as mesmas dificuldades de aprendizagem, as inúmeras reprovações e a evasão escolar. Atualmente, essa questão vêm recebendo atenção especial da parte dos orgãos oficiais. A alfabetização é a aprendizagem da escrita e da leitura. Nota-se que ler e escrever são atos lingusticos, no entanto, só…

“Alfabetização e letramento _ a perpectiva para uma mudança social a partir do ato educativo” ”Aprender a ler e a escrever é aprender a ler o mundo, compreender o seu contexto numa relação dinâmica vinculando linguagem e realidade e ser alfabetizado é tornar-se capaz de usar a leitura e a escrita como meio de tomar consciência da realidade e de transformá-la.” Paulo Freire Resumo O presente artigo tem como proposta colocar as discussões sobre a importância do processo de alfabetizar…