Alfabetização E Letramento No Brasil

PAPER DE ESTÁGIO: PROCESSOS DE ALFABETIZAÇÃO Autor (Juliane Galvan) Prof. Orientadora: JANE APARECIDA RIBEIRO Centro Universitário Leonardo da Vinci – UNIASSELVI Curso Pedagogia – Estágio II 02/06/2014 RESUMO O presente artigo visa analisar a importância do brincar no desenvolvimento e Alfabetização na educação infantil. Tem como objetivo conhecer o significado do brincar conceituar os principais termos utilizados para designar o ato de brincar, tornando-se também fundamental compreender o

SOCIEDADE Alfabetização e Letramento Científico Daiani Belli Professora Liane Koffeke - Tutora Externa Centro Universitário Leonardo da Vinci - UNIASSELVI Pedagogia (Ped0775) – Prática do Módulo I 18/05/2013 RESUMO É feito uma análise das contribuições da pesquisa científica na alfabetização e letramento nas series iniciais. Utilizando de método bibliográfico para a aprimoração do conhecimento e desenvolvimento do indivíduo, enfatizando como a alfabetização e letramento…

LEDA ALVES DE MACEDO A ESCRITA SOCIAL NA ESCOLA: DIFICULDADES DO LETRAMENTO NA PRÁTICA COTIDIANA INTRODUÇÃO A alfabetização de jovens e adultos no Brasil sempre foi tratada como se tivesse menos importância em relação às demais modalidades de ensino. As ações voltadas para esta modalidade da educação baseiam-se, muitas vezes, em simples…

JACAREPAGUÁ MAISA HELENA MELCHIADES DOS SANTOS ALFABETIZAÇÃO E LETRAMENTO Os desafios de alfabetizar letrando FRANCA 2011 MAISA HELENA MELCHIADES DOS SANTOS ALFABETIZAÇÃO E LETRAMENTO: OS DESAFIOS DE ALFABETIZAR LETRANDO Monografia apresentada à Faculdade Integrada de Jacarepaguá como exigência parcial, para a obtenção do título de Especialista em Alfabetização e Letramento. Orientadora: Deiseli Costa Coutinho da Silva

Movimentos da Alfabetização: algumas considerações. Para entender a história... ISSN 2179-4111. Ano 2, Volume fev., Série 05/02, 2011, p.01-08. Embora pareça, à primeira vista, um assunto simples, a alfabetização e o letramento é um tema complexo que se desdobra em subtemas que vão muito além de técnicas e métodos, suscitando múltiplas discussões. Neste momento tentaremos adentrar os chamados movimentos da alfabetização, ações teóricas que debateram os processos de aquisição da…

SOARES, Magda. Letramento e alfabetização: as muitas facetas. 26ª Reunião Anual da ANEP-GT Alfabetização, Leitura e Escrita.. Poços de Caldas- MG, 7de outubro de 2003 Magda Soares nasceu em Minas Gerais, é professora titular emérita(1998) da Faculdade de Educação da UFMG e pesquisadora do CEALE (Centro de alfabetização, Leitura e Escrita). Consultora: CNPq, CAPES, FAPEMIG, FAPESP, FACEPE, FAPEAL. É autora de vários livros, capítulos de livros e artigos sobre o ensino da língua…

Referencia: SOARES, Magda, Letramento e alfabetização: as muitas facetas, Revista Brasileira de Educação, n° 25, 2004 p. 5 á 17. Tema: O tema do presente artigo é uma contraposição, a um texto já publicado pela autora Magda Soares intitulada “As muitas facetas da alfabetização” (Caderno de Pesquisa, n° 52, de fevereiro de 1985). Problema: Através dessa contraposição um entrelaçamento dos dois artigos, a mesma expressa que em seu artigo “As muitas facetas da alfabetização”’ não…

ALFABETIZAÇÃO E LETRAMENTO Fabíola Camargo Miranda Perpétua Centro Universitário Leonardo da Vinci - UNIASSELVI Pedagogia (PED 0235) – Prática do Módulo IV 24/04/2012 RESUMO Diante das novas exigências de comunicação do mundo pós-moderno, vimos ocorrer algumas mudanças nos conceitos de alfabetização culminando no se convencionou chamar de letramento. As mudanças nos conceitos do que significa alfabetizar em face das novas exigências de comunicação do mundo pós-moderno…

ALFABETIZAÇÃO E LETRAMENTO Maria Regina Neto Pires Tutora: Claudete O. Sousa Centro Universitário Leonardo da Vinci – UNIASSELVI Pedagogia/3ª Fase (Turma0302) – 06/07/2012 RESUMO Ao longo dos anos a alfabetização tem sido alvo de inúmeras controvérsias teóricas e metodológicas, exigindo que a escola e, os educadores se posicionem em relação às mesmas. Essas mudanças nas práticas de ensino podem ocorrer tanto nas definições dos conteúdos a serem desenvolvidos quanto…

8818359130 Alfabetização e Letramento Joinville/ 2014 Introdução Os termos Alfabetizar e Letrar são palavras conhecidas no vocabulário escolar, que corresponde ao ato de ler e escrever e que sofreram mudanças ao longo do tempo. Segundo Albuquerque (2005, p.11): “Ao longo da nossa história, essas ações foram tornando-se mais complexas, e suas definições se ampliaram”. Atualmente é uma prática social e significativa. No Brasil foi…