Alfabetizacao E Letramento Do Surdo

atendendo os alunos de ensino fundamental (1ª a 4ª séries) nas redes públicas de ensino e a leitura e escrita, mais especificamente a alfabetização tem sido a principal causa de encaminhamento para essas salas. Entendemos a alfabetização, segundo Soares (2004) como a ação de alfabetizar, isto é, ensinar a ler e escrever. Para Freire (1980 e 1994) alfabetização é o desenvolvimento de consciência crítica e um dos instrumentos primordiais para a emancipação do homem. É um processo que…

fundamental; instâncias colegiadas - gestão democrática; concepções de currículo; função social da escola; concepções de desenvolvimento e de aprendizagem; princípios metodológicos – concepção de alfabetização e letra mento; Política Nacional de Educação Especial na Perspectiva da Educação Inclusiva; alfabetização na perspectiva sócio interacionista: Avaliação medi - Página 16 de 23 adora –concepção, instrumento de acompanhamento da aprendizagem do aluno; estrutura, funcionamento e…

fora dele. Sem este recurso, certamente, eu não teria maior autonomia e independência ou a mesma desenvoltura no desempenho de minhas atividades. O efeito da informática em meu contexto de vida, talvez, possa ser comparado aos efeitos da alfabetização, letramento e escolarização de uma pessoa que, antes, era analfabeta. (SÁ, 2002). Em 1993 surge o DOSVOX, caracterizando-se como um sistema operacional que possibilitou aos PNEEs com limitação visual, o acesso aos programas e à Internet,…

com acrscimo de horas-aulas para lngua portuguesa e matemtica. Alm disso, a partir do 6 ano, o estudante passar a contar com um professor polivalente e professores especializadas das duas reas do saber. Nas escolas Municipais de Educao Bilngue para Surdos (Emebs), a primeira lngua, ou seja a Lngua Brasileira de Sinais(Libras), tambm tem a ampliao do nmero de horas-aula. No havendo prejuzo para as horas de lngua portuguesa, ministrada como segunda lngua, na modalidade escrita Entre as…

GEOCIÊNCIAS PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM GEOGRAFIA CENÁRIO ARMADO, OBJETOS SITUADOS: O Ensino de Geografia na Educação de Surdos Claudionir Borges da Silva Porto Alegre, 2003 2 UNIVERSIDADE FEDERAL DO RIO GRANDO DO SUL INSTITUTO DE GEOCIÊNCIAS PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM GEOGRAFIA CENÁRIO ARMADO, OBJETOS SITUADOS: O Ensino de Geografia na Educação de Surdos Claudionir Borges da Silva Dissertação apresentada Graduação em ao Geografia curso …

acessibilidade e equipamentos específicos. O AEE é realizado, na sala de recursos multifuncionais da própria escola, no turno inverso da escolarização, contemplando as necessidades educacionais especiais dos alunos com deficiência física, intelectual e alunos surdos que necessitam de complementação para o aprendizado da língua portuguesa. Esse atendimento é realizado com professor capacitado com especialização nos diferentes tipos de necessidade educacional especial. Orientação Escolar…

publicação pela Biblioteca Universitária da Universidade Federal de Santa Catarina) E96 Exame Prolibras / Ronice Müller de Quadros ... [et al.]. – Florianópolis, 2009. 85 p. : il. Inclui bibliografia. 1. Linguagem de sinais. 2. Deficientes auditivos. 3. Surdos – Educação. 4. Língua brasileira de sinais – Exames. I. Quadros, Ronice Müller de. II. Título. CDU: 800 : 37 ISBN 978-85-60522-22-4 Todos os direitos reservados. Nenhuma parte desta obra poderá ser reproduzida, arquivada ou…

Estudos Surdos II R o n i c e M ü l l er d e Q u a d r o s e g l a d is p er l i n (organizadoras) Estudos Surdos II f série pesquisas Ana Regina e Souza Campello Carolina Hessel Silveira Flaviane Reis Franklin Ferreira Rezende Junior Karin Lilian Ströbel Mara Massutti Mariângela Estelita Patrícia Luiza Ferreira Pinto Patrícia Marcondes Amaral da Cunha Rodrigo Rosso Marques Ronice Müller de Quadros © 2007 by Ronice Müller de Quadros e Gladis Perlin Todos os

alterações cromossômicas estão associadas ao transtorno da leitura. Como lingüista, tenho uma forte inclinação para considerar que as dificuldades de leitura são problemas de consciência fonológica das crianças, na educação infantil e no processo de alfabetização escolar, indicando o déficit lingüístico como a principal causa da dislexia. Minha investigação sobre o assunto, nos últimos sete anos, revela que a incapacidade do reconhecimento dos fonemas e letras é um componente que pesa…

Pós-Graduação em Psicologia Social, do Trabalho e das Organizações AS REPRESENTAÇÕES SOCIAIS DO TRABALHO DOS SURDOS E A CONSTRUÇÃO DAS SUAS IDENTIDADES Flávia Furtado Rainha Silveira Brasília 2009 ii Universidade de Brasília Instituto de Psicologia Pós-Graduação em Psicologia Social, do Trabalho e das Organizações AS REPRESENTAÇÕES SOCIAIS DO TRABALHO DOS SURDOS E A CONSTRUÇÃO DAS SUAS IDENTIDADES Flávia Furtado Rainha Silveira Tese apresentada ao Programa de…