Agua No Cotidiano Atividade

INSTITUTO DE QUÍMICA Carla Caroline Vieira de Medeiros O ENSINO DE QUÍMICA A PARTIR DA ABORDAGEM DE FENÔMENOS COTIDIANOS: UMA PROPOSTA DE APRENDIZAGEM SIGNIFICATIVA. MONOGRAFIA DE GRADUAÇÃO Brasília – DF 1.º/2011 UNIVERSIDADE DE BRASÍLIA INSTITUTO DE QUÍMICA Carla Caroline Vieira de Medeiros O ENSINO DE QUÍMICA A PARTIR DA ABORDAGEM DE FENÔMENOS COTIDIANOS: UMA PROPOSTA DE APRENDIZAGEM SIGNIFICATIVA. Monografia de Graduação em Ensino de Química apresentada…

CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA CURSO DE PEDAGOGIA ATIVIDADE PRÁTICA SUPERVISIONADA DIDÁTICA PLANO DE AULA Hirtes Kelly Gomide Leoncini R.A: 4561870173 Joyce Cristiane Martins de Oliveira R.A: 4975889273 Michele dos Passos Pimenta R.A: 492591339 Aracéle Sanchez Dias R.A: 4342842364 Gildaiana Xavier de Sousa Oliveira R.A: 5779174615 Atividade Prática Supervisionada (ATPS) entregue como requisito para conclusão da…

diferenciação de espaço e/ou subdivisão numérica, como o seguinte: FENÔMENO EL NIÑO 1. Ocorrência periódica (época do Natal). 1. Águas do Oceano Pacífico. 1.1.1. Atividades de pesca do Peru. 2. Corrente marítima de Humboldt. 1. Águas frias das regiões polares para as regiões sul- equatorianas. 2.1.1. Inflete para oeste antes de atingir o equador

de Goiás a elaboração de um material didático que servisse de auxilio ao ensino de geografia. A produção de material didático (quebra-cabeça, maquetes, blocos diagramas e jogos) oferece ao professor a possibilidade de trabalhar em sala de aula o cotidiano de seus alunos. Como material didático a ser produzido optou-se pela confecção de uma maquete. A maquete representou o relevo do bairro Jardim Balneário Meia Ponte, localizado na região Norte de Goiânia. Juntamente com a maquete foi…

Tutora: Vivian Weinz Centro Associado: Santo André – Centro - SP SANTO ANDRÉ 2010 APRESENTAÇÃO Neste Portfólio da U.T.A. CIÊNCIAS EXATAS E BILÓGICAS estão dispostas às atividades e relatórios propostos pelos professores de cada disciplina desta unidade temática: “Metodologia do Ensino de Ciências Biológicas e da Natureza”, “Metodologia do Ensino de Matemática”, “ P.P.P. Ensino Fundamental”. Entre os objetivos desta

porque apresentam uma característica comum em sua estrutura. ÁCIDOS Uma das características comuns aos ácidos é o seu sabor azedo, presente em muitas substâncias usadas no nosso cotidiano: vinagre, sucos de limão e laranja, morango, maçã etc. Os ácidos também formam soluções aquosas (quando misturados com água) condutoras de eletricidade e mudam a cor de certas substâncias, como os indicadores – o papel tornassol azul, por exemplo, torna-se vermelho. Ácido é toda substância…

PROJETO : A IMPORTANCIA E A UTILIDADE DA ÁGUA. Introdução Ao lado da biodiversidade e do aquecimento global, a disponibilidade de água está se tornando uma das principais questões socioambientais do mundo atual. Relatórios da ONU indicam que quase 20% da humanidade - cerca de 1 bilhão de pessoas - não têm acesso à quantidade mínima aceitável de água potável e aos 20 a 50 litros diários necessários para beber, cozinhar e tomar banho. Em contrapartida, o consumo per capita em países…

caminhada, por requerer de poucos recursos materiais e ser de fácil execução, no entanto as pessoas nem sempre tem consciência dos riscos que um exercício não orientado pode causar. A caminhada é a forma mais simples de exercitar, visto que, nossas atividades rotineiras giram em torno desta prática. Antropólogos físicos dizem que a estrutura do osso humano nos torna caminhantes perfeitos e hoje em dia não se vê muitas pessoas caminhando com freqüência (Torrens e Santos, 2003).…

BERCÀRIO (0 A 12 MESES) MATERNAL 1 E 2(1,2 E 3 ANOS) Fase marcada pela descoberta gradual da percepção da gerência das própria ações através do meio que o cerca. Assim, as atividades para esta fase, devem ser pontuadas com oportunidades em que as crianças possam gradualmente dirigir suas próprias ações, ou seja, as crianças aprendem sobre sí mesmas, suas próprias competências e estabelecem uma relação de interação e confiança com o outro mais próximo, aprendendo desta forma a lidar…

Objetivo: Correlacionar e observar as propriedades físicas e químicas da água, através de atividades presentes no cotidiano. Materiais e Reagentes: Tira de papel de filtro Canetas de cores e tipos diferentes Água Acetona Placa de petri Maça Faca Solução de HCL de 1M Solução de NaOH 1M Pipeta Pasteur Tubo de ensaio Estante para tubos 4 pastilhas de antiácido Béqueres Ácido acético glacial Cronômetro Pipeta graduada Óleo de conzinha Detergente neutro