Agressividade Nas Aulas De Educação Física

marxista Catalão 11/03/2013 SUMÁRIO INTRODUÇÃO Tema Delimitação do tema Problema de pesquisa Hipóteses Objetivos Geral Específicos Justificativas Embasamento Teórico Conceituando Agressividade As brigas e a agressividade da criança As normas e a civilidade Metodologia Cronograma Referencias INTRODUÇÃO Este trabalho tem a intenção de pesquisar a violência escolar, pois, não é raro…

apontado o nível muito alto de agressividade entre alunos x alunos, professores x alunos e alunos x funcionários em geral. A escola dispõe de direção, vice, supervisão, orientação educacional, além de laboratório de informática e biblioteca frequentados por eles, todos os profissionais sentem o mesmo problema. A turma é muito agressiva, utilizam – se de palavrões e apelidos pejorativos para se dirigirem aos outros e houve até momento de agressão física no horário da Ed. Física. O…

decorre muitas vezes do fato da escola não enxergar seu potencial educativo e principalmente do próprio profissional de educação física não se sentir apto a ministrar essa atividade durante as aulas. Além da opção da prática de alguma modalidade específica da luta de forma extracurricular, o uso das lutas como atividade no seu conceito mais amplo durante as aulas de educação física escolar, pode oferecer conteúdos que aumentam o arcabouço de experiências e vivências essenciais para…

EDUCAÇÃO FÍSICA X VIOLÊNCIA ESCOLAR Júlio Oliveira de Lima RESUMO O tema em questão foi resultado da observação das aulas de Educação Física no estágio supervisionado na Escola Rio Branco. Onde pôde se observar à agressividade dos alunos com alunos e professores e o desrespeito por parte dos alunos com os professores, onde os alunos querem falar mais alto que os professores assim como, as crianças de hoje em dia querem falar mais alto que seus próprios pais. A escola nos…

entre esses alunos e aqueles que têm maior facilidade de acompanhar os conteúdos escolares, incentivando a aprendizagem cooperativa. Também pode ser proporcionando aos alunos, do 3º e 4º ano, a dinamização de atividades lúdicas em períodos regulares de aula. A pesquisa segue uma metodologia de abordagem qualitativa, na qual se busca uma interação entre os sujeitos envolvidos na prática, ao mesmo tempo resolver ou esclarecer um problema proposto que, neste caso, refere-se à…

CONDUTAS TIPICAS CAMARGOS, Elaine CAVALARI, Nilton RESUMO Na criança e adolescente a Depressão, em sua forma atípica, esconde verdadeiros sentimentos depressivos sob uma máscara de irritabilidade, de agressividade, hiperatividade e rebeldia. As crianças mais novas, devido à falta de habilidade para uma comunicação que demonstre seu verdadeiro estado emocional, também manifestam a Depressão atípica, notadamente com hiperatividade (Ballone, 2005). Apesar da grande relevância da depressão

AUTORA: THAIS REGINA DE PAULA MAIA Projeto de pesquisa apresentado a Faculdade – ITOP, Palmas Tocantins, no curso de Pedagogia como requisito para obtenção de nota da Disciplina Epistemologia da Educação Orientado pela PROFª Carmem Silva Palmas 24/09/2009 “Ninguém educa ninguém, como tampouco ninguém se educa a si mesmo: os homens se educam em comunhão, mediatizados pelo mundo”. SUMARIO 1. Introdução................................

cada dia cresce o número de violência dentro das salas de aula Ver na Página 4 A importância da internet para a educação Ver na Página 2 Dicas e Métodos de Paulo Freire na página 3 Integração de Projetos Sociais com as escolas. O investimento na educação social. Página 6 A IMPORTÂNCIA DA INTERNET PARA EDUCAÇÃO Sem sombra de dúvidas a internet veio para servir, como uma ferramenta de apoio bastante significativo para a educação. Se o educador conseguir instruir de maneira…

tudo, assumir uma autonomia própria. O preparo dos profissionais da educação para lidarem com as manifestações do bullying contribuirá para que o ambiente escolar se transforme em um local menos violento, possibilitando aos alunos o equilíbrio e a superação no lidar com suas emoções, valorizando a tolerância e a solidariedade entre os alunos. REVISÃO DE LITERATURA: No século XX, começou-se a observar um aumento da agressividade e da violência escolar (SZYMANSKI ET além, 2002; FANTE,…

violência escolar o trabalho foi desenvolvido a partir dos seguintes itens: no primeiro capítulo a violência é enfocada no seu âmbito geral; focalizando a violência na escola pública; o papel da escola diante a violência escolar; a violência na sala de aula. No segundo capitulo são abordadas as principais causas que desencadeiam a violência; problemas que contribuem para a violência na escola quando a indisciplina passa a ser violência. No terceiro capitulo apresentamos a escola a ser…