Agressividade Na Escola

de mãe solteira,a criança nega ir para escola. Bernadette foi criada pelos avós no campo,muito inteligente além da média tem tendência a desenvolver mecanismo disléxicos a inversões de sons é uma delas. A criança passa uma imagem de um casal feliz, mas no fundo não é o que ocorre ali, ela tem medo de passa pela lei.A intervenção do psicanalista fez a mãe enxergar o mundo fantasmático que sua filha estava tomou consciência de onde vinha toda sua agressividade. Ela se recuperou depois…

iniciais fracassam. Quanto ao desenvolvimento da auto-eficácia, Bandura considera que ambientes que proporcionam oportunidades para experiência, facilitam a aquisição do senso de auto-eficácia; a família como fonte de aprendizagem de auto-eficácia; a escola como ambiente básico para a manutenção e validação social desta; e tanto na adolescência como na vida adulta, há nossos desafios à percepção de auto-eficácia e na meia idade há as redefinições de metas e projetos e de readaptação do…

cognitivo como social para a criança na Educação Infantil. Essa investigação ocorreu através de observações em escolas do município de Torres RS, de entrevistas com alguns profissionais da área e de alguns teóricos que falam desse assunto. Pude perceber que em muitas as escolas ainda não se tem bem claro a importância que o brincar tem para um bom desenvolvimento e que ainda muitas escola de Educação Infantil passam a maior parte do tempo dando atividades para desde já alfabetizá-los em…

Autoestima agressividade Fabiana Pereira Pontes de Souza1 Ao abordar o assunto emoções o que mais me interessa pesquisar é a questão da autoestima e do impacto da agressividade sobre ela. O quanto a agressividade da família pode comprometer o desenvolvimento do indivíduo? E suas relações sociais? E a maneira como ele se coloca para enfrentar as adversidades? Essa questão não pode ser respondida de maneira objetiva devido a grande subjetividade das pessoas, já que cada pessoa…

um ou mais estudantes contra outro, acarretando graves consequências emocionais e física por parte de quem recebe. Segundo ABRAMOVAY at al “A despeito das dificuldades em algumas relações estabelecidas entre os vários atores sociais envolvidos, a escola surge como espaço de socializa para os jovens”. É o lugar onde ocorrem aprendizagens significativas, já que o modo e vida dos sujeitos em interação no cenário escolar propicia materiais e simbólicas “(2002, pág. 188)”. O ambiente…

VIOLÊNCIA NO ESPAÇO ESCOLAR A sociedade requer dos educadores uma nova postura, compreendendo que a escola é um ambiente que favorece a socialização para os alunos, por outro lado ela também é um receptor de conflitos. A escola é vista como um local onde a criança passa grande parte do seu tempo. Por isso, é fundamental que esse ambiente seja prazeroso, agradável e harmonioso, para que a escola desempenhe o seu principal papel na sociedade que é o de ensinar. Somos notificados…

Quanta responsabilidade... E agora porque choque de realidades se sabemos disso tudo? Na verdade o que vemos são reproduções do mesmo sempre. Perceba a realidade das escolas particulares: Lá o professor tem pouca autonomia, seus alunos muito menos, “ A verdade” da aprendizagem está mais focada no que os pais querem da escola, tudo muito perfeito... Se o aluno não fez bonito, cabe ao professor fazê-lo. (experiência). Se você fecha a porta você tem autonomia... Não é bem assim, sua…

viver em um mundo só seu, à parte da realidade. AGRESSIVIDADE FÍSICA E/OU VERBAL A agressividade física e/ou verbal se constitui de ações destrutivas dirigidas a si próprias, a outras pessoas ou a objetos do ambiente. Ela inclui gritar, xingar, usar linguagem abusiva, ameaçar, fazer declarações autodestrutivas, bem como bater, beliscar, puxar os cabelos, restringir fisicamente, esmurrar, dentre outros comportamentos. A agressividade passa a ser considerada conduta típica quando…

de realizar seu trabalho que, dentre outras atribuições está o de ensinar os conteúdos para que a aprendizagem chegue a todos os alunos. O presente estudo se justifica pela necessidade de compreender esse lado da relação entre professores alunos e escola, bem como a busca de esclarecimentos frente às dificuldades de trabalho observado durante o estágio supervisionado. Também é considerado necessário, pensar sobre a questão das diferenças socioculturais econômicas e familiares dos alunos,…

promover o desenvolvimento emocional/afetivo, cognitivo, social e físico. A terapia consiste na utilização de diversos tipos de animais tais como: cães, gatos, cavalos, peixes, tartarugas, coelhos, entre outros, sendo muito comum em hospitais e escolas especializadas no tratamento de indivíduos que apresentam problemas psicológicos e na reabilitação de pessoas com deficiências múltiplas. Dos diversos tipos de animais que são utilizados na terapia, o cão foi um dos pioneiros por suas…