Agressividade Na Escola

ANANDA BORGES DURCILENE LACERDA CAROLINE SILVA KAMILA PORTELLA JUCIENE FERREIRA LUANA ANIELY LUANA KARINA Projeto de Intervenção: Violência na Escola Feira de Santana 2013 ANANDA BORGES DURCILENE LACERDA CAROLINE SILVA KAMILA PORTELLA JUCIENE FERREIRA LUANA ANIELY LUANA KARINA Projeto de Intervenção: Violência na Escola Projeto de Intervenção apresentada à disciplina Psicologia e Práticas Educativas do curso de Psicologia da Faculdade de…

de nossos avós, os casamentos eram arranjados, casavam-se por interesse, portanto a união era realizada sem afetividade apenas por conveniência. Desta união logicamente ocasionaria filhos, que certamente eram criados com desprezo até mesmo com agressividade, o amor ai existente era quase que extinto. A educação ficava apenas para mãe, isso quando eram trancados em internatos, longe da família. Entretanto essa situação foi mudada, a mulher exigia escolher seu esposo e não aquele em que…

não-violência na Educação, este artigo tem como temática a Educação para a Paz a ser construída nas escolas do Brasil e do Mundo. A exploração desse tema tem como fim a proposição de ideias que possam ser difundidas, divididas, multiplicadas e compartilhadas entre todos os atores que compõem a escola e, em especial, que estes pensamentos possam assessorar o trabalho dos professores. A situação vivenciada nas escolas brasileiras com relação ao domínio da violência, que é em grande parte…

O combate da violência das Drogas, bullying, do álcool e o tabaco, para obter uma Educação de Qualidade em Anápolis. RESUMO. O artigo apresenta como a prevenção das drogas como álcool e tabaco e do bullying pode ser feita nas escolas através da aplicação da psicologia positiva, como uma pesquisa qualitativa descritiva de aspectos potencialmente saudáveis dos alunos felizes e integrados socialmente, em oposição aos alunos agressivos e na ênfase em corrigir os atos de violência…

criança ou adolescente provocando muito sofrimento. Os sintomas podem mudar no decorrer do tempo e não regridem sem ajuda profissional (50% de adultos diagnosticados apresentam sintomas desde a infância). 5 TRANSTORNO OBSESSIVO-COMPULSIVO NA ESCOLA: • • • • • • • • • • gasto de tempo excessivo na organização do material escolar; rituais de repetição na execução de exercícios escolares ou deveres de casa. perfeccionismo; releituras de textos inúmeras vezes;…

todos, rasga caderno, perturba todos os colegas, fala bastante palavrões e não respeita ninguém, etc, dificultando o trabalho da professora que se sente também impotente mediante essa situação. Essa criança transmite em sala de aula toda essa agressividade vivenciada em casa, e a meu ver ela traz uma bagagem muito negativa. É uma violência que não é física diretamente com a criança, mas ela presencia e por não ter como resolver aquela situação que com certeza, ela gostaria que fosse…

boa relação entre o pai e mãe. INFLUÊNCIA EXTRA FAMILIARES Aos poucos em seu desenvolvimento a criança aumenta sua vivência e cada vez mais entra em contato com o mundo externo, diminuindo o tempo de convívio e cuidado dos pais. Incluindo escola, religião, comunidade e outras influências como televisão que passou a fazer parte da rotina de toda família, a qualquer hora, levando a um baixo índice de leitura, criatividade, envolvimento dos pais nas brincadeiras e menor…

Aluna(s): GILSINEI NUNES, TANISE ALMEIDA Turma: PSICOPEDAGOGIA 13 Na escola, numa classe de 6ª série, com 35 alunos de idade entre 12 e 14 anos, o atendimento é feitos por disciplinas, para cada um tem um professor diferente, totalizando 8. No último conselho de classe foi apontado o nível muito alto de agressividade entre alunos x alunos, professores x alunos e alunos x funcionários em geral. A escola dispõe de direção, vice, supervisão, orientação educacional, além de…

Quais posturas teóricas e metodológicas existem a respeito da agressividade infantil Elaine Silva Santos INTRODUÇÃO Ao analisar as diversas faces da agressividade infantil, e a dificuldade de análise de suas possíveis causas, notou-se que a ausência de regras e limites impostas a estas, dentre outros fatores externos( meio em que vivem ) e internos (propensão biológica do

FACULDADES INTEGRADAS CLARETIANAS TATIANA LIMA SOBREIRA COMO EVITAR O BULLYING NA ESCOLA. São Paulo 2014 TATIANA LIMA SOBREIRA COMO EVITAR O BULLYING NA ESCOLA. Trabalho apresentado como exigência parcial para a disciplina de Metodologia da Pesquisa Científica I, no curso de Pedagogia, das Faculdades Integradas Claretianas, sob a orientação da Prof. Dr. Antônio Boeing. São Paulo 2014 Este artigo tem como objetivo mostrar que alguns tempos muitas comportamentos violentos vieram…