Agressividade Na Escola Um Estudo De Caso Artigo

substancialmente nos últimos tempos, especialmente pelo advento de um novo paradigma em educação. Uma nova perspectiva progressivamente vem-se instalando no contexto educacional transformando concepções e práticas, repensando principalmente o papel da escola na formação integral desse sujeito. Nesse contexto, questionamos alguns procedimentos largamente aceitos na sociedade moderna, e que são, no entanto, altamente prejudiciais para a construção de uma aprendizagem significativa. A…

Adolescência: Agressividade e Ideação Suicida Ana Paula Araujo de Souza Dalcila da Silva Gurgel Gisleane dos Santos Silva Jovânia Carvalho de Lucena Nathália Suelen Souza Martins Natasha Marques Moreira Rubson José Francisco B. dos Santos Selma Rodrigues da Silva Brasília, DF. RESUMO O objetivo deste trabalho é investigar o comportamento de adolescentes com o Transtorno Bipolar, sua agressividade e suas intenções de ideação suicida. Foi utilizado um método de estudo…

DENTRO DA ESCOLA Ourolândia- BA Fevereiro 2013 Dirilândia Normilda A VIOLÊNCIA DENTRO DA ESCOLA Trabalho solicitado pela professora Michele Jatobá como requisito parcial de avaliação da disciplina de Metodologia Científica, apresentado a Faculdade IESI, pólo de Ourolândia- Bahia. Ourolândia- BA Fevereiro 2013 Violência é um ato ou efeito de violar é romper a liberdade e os direitos do cidadão. A violência é um distúrbio da agressividade.…

união das praticas da psicologia clinica e social. Tais temáticas são abordadas pelo autor à partir da exposição do estudo de caso de uma experiência de intervenção desenvolvida ao longo de três anos na cidade de Belo Horizonte. Ao longo deste artigo, o autor descreve detalhadamente o processo de intervenção do qual participou ativamente. Vizinha da unidade de saúde municipal, uma escola estadual acolhendo 700 alunos de 1a a 4a serie dirige em 1992 uma demanda ao centro de saúde…

INTERVENÇÃO PSICOPEDAGÓGICA NA DISLEXIA NA INSTITUIÇÃO ESCOLA DE ENSINO FUNDAMENTAL[1] Luciana Uchoa Nunes[2] Aldecir Ferreira da Silva[3] RESUMO O presente trabalho trata-se de uma abordagem em relação a intervenção psicopedagógica com aprendentes com dislexia. O objetivo da investigação consiste em apresentar o fator dislexia como um fator causador das dificuldades de aprendizagem da leitura e, consequentemente da conquista do rendimento escolar com aprendentes do…

além de apresentar casos práticos desse contexto avaliações, suas dificuldades e desafios. Principais Demandas Cunha (2009), Ferreira (2002) e Silva (2006), num estudo realizado em clínicas-escola do Brasil, observaram que a maioria da população (69%) entre 4-17, vem como demanda principal da escola apresentando principalmente queixas sobre problemas de aprendizagem ou escolares, suspeitas de TDAH, Déficit de Atenção, Dislexia, Agitação excessiva em sala de aula, Agressividade, Problemas…

Professora: Milene Silva Juazeiro/BA 20/04/2012 Bullying nas aulas de Educação Física e o papel do professor Bullying en las clases de Educación Física y el rol del profesor Resumo O objetivo deste estudo foi investigar a atitude de Professores de Educação Física do Ensino Fundamental, mediante a possível ocorrência do Bullying. Considera-se a necessidade de intervenções dos professores, visto que, eles estabelecem uma relação direta…

NSIDERAÇÕES SOBRE O PAPEL DO ESTADO, DAS INSTITUIÇÕES, DAS IDEIAS E DOS ATORES SOCIAIS Catia Grisa1 Resumo Este artigo tem o objetivo de discutir os vários elementos que interferem na elaboração e execução das políticas públicas. Para tanto, lança de mão de quatro abordagens teóricas – neomarxismo, neoinstitucionalismo, cognitiva e redes de políticas públicas – que acentuam diferentes dimensões e elementos, discutindo suas concepções, contribuições, limites…

Psicológica A AGRESSIVIDADE E O TRÂNSITO MARCELLO MELO VASCONCELOS MACEIÓ/AL Junho/2012 MARCELLO MELO VASCONCELOS A AGRESSIVIDADE E O TRÂNSITO Resumo: Este trabalho visa estudar a relação entre a pulsão de morte relacionada à agressividade direcionada aos próprios condutores, ao trânsito em geral e às partes que o compõem. Além de breve conceituação psicológica da agressividade, estabeleço relações e…

de aprender. Nem sempre o que é importante para as demais pessoas, vem a fazer diferença para tais alunos. Pôde-se perceber bons resultados (tanto com alunos, quanto com profissionais) através deste estudo, na escola especial, o que serviu como estímulo para a elaboração deste artigo. Conclui-se o estudo, percebendo-se o quanto o educando autista é capaz de aprender, desde que respeitados o seu tempo e individualidade e oferecidos estímulos diferenciados. 1 DESENVOlvimento