Aee E A Dislexia Estudo De Caso

EJA & DEFICIÊNCIA: estudo da oferta da modalidade EJA para estudantes com deficiência Windyz B. Ferreira, PhD1 Introdução Este artigo apresenta os achados do estudo sobre a oferta da modalidade de ensino EJA para pessoas com deficiência em escolas da rede pública de ensino municipal no Brasil. A pesquisa é resultado do Projeto Educação e diversidade: estudos e ações em campos de desigualdades socioeducacionais2 - uma parceria entre a Coordenação de Educação à Distância (CEAD) da…

Arthuro Mota Rolim 35 A criança, a família, a escola e a transição para o ensino fundamental Edna Maria Marturano 47 Alunos com dificuldade de aprendizagem podem ser criativos? Sônia Regina Fiorim Enumo Tatiane Lebre Dias 69 Dislexia: quando aprender a ler não é uma aventura prazerosa Olga Valéria C. A. Andrade 81 O aprendizado da matemática e suas dificuldades Jane Correa 99 Ansiedade, medos e preocupações: transtornos de ansiedade na infância e…

do seu destino. Mário Quintana RESUMO Este estudo possui como tema “Inclusão de crianças especiais na educação infantil”, tendo como objetivo geral analisar a integração de alunos com deficiências, verificando os maiores desafios dessa prática. No Brasil, a integração dessas pessoas na sociedade ainda é muito rudimentar, em tentativa de modificar essa realidade faz-se um estudo sobre a integração de crianças no ambiente escolar verificando os…

contato com os mesmo no ambiente escolar, gestores, professores e alunos. Dessa forma, tivemos condições de observa o contexto escolar e consequentemente de planejar uma proposta que fosse ao encontro das necessidades observadas. Para tanto, no presente estudo adotamos a abordagem qualitativa que nos permitisse uma aproximação com o contexto pesquisado para a coleta dos dados utilizamos o questionário e a observação que nos ajudasse a identificar o fenômeno estudado e a sua interpretação…

entre outras, priorize questões da organização escolar – uma organização que altere a realidade que se apresenta, a partir da realidade encontrada. Este foi o principal desafio desse trabalho: abrir perspectivas e oferecer elementos à reflexão e ao estudo dos envolvidos para que o Colégio de Aplicação da Universidade Federal de Santa Catarina se transformasse numa nova escola. Agora, vencida essa jornada de discussões e deliberações, estamos apresentando o Projeto Político-Pedagógico do…

Especial dos seus primórdios ao século XXI; classificar e caracterizar os diferentes portadores de necessidades especiais; discorrer sobre as diferentes deficiências que podem acometer o ser humano; explicar o atendimento educacional especializado (AEE) e apresentar alguns recursos educacionais especiais. Deixamos bem claro que esta apostila se trata de uma compilação do assunto, ou seja, uma reunião de vários textos analisados pela ótica de vários autores que acreditamos ser mais…

federal, estadual, municipal, a criação de centros de referência; - propor a criação de cursos na área de tecnologia assistiva, bem como o desenvolvimento de outras ações com o objetivo de formar recursos humanos qualificados e propor a elaboração de estudos e pesquisas, relacionados com o tema da tecnologia assistiva. Para elaborar de um conceito de tecnologia assistiva que pudesse subsidiar as políticas públicas brasileiras, os membros do CAT fizeram uma profunda revisão no…

de tarefas perdidas ou aprendizado de outras desejadas. Mais do que nunca, a “oportunidade” fará a diferença e precisaremos instigar através da estimulação os “centros de controle” a reorganizarem-se para assumir a função da parte lesada. Nesse caso, a quantidade e, mais ainda, a qualidade de estímulos proporcionados à criança possibilitará o desenvolvimento máximo de suas potencialidades e isso justifica a importância de criarmos oportunidades comuns de convivências e desafios…

PÓS-GRADUAÇÃO EM EDUCAÇÃO – PPGE MESTRADO ANDRÉA KARLA DE SOUZA GONZAGA O PROCESSO DE INCLUSÃO DE PESSOAS COM DEFICIÊNCIA E A EDUCAÇÃO INFANTIL: UM ESTUDO DE CASO NA ESCOLA DE EDUCAÇÃO BÁSICA- UFPB João Pessoa- PB 2010 2 ANDRÉA KARLA DE SOUZA GONZAGA O PROCESSO DE INCLUSÃO DE PESSOAS COM DEFICIÊNCIA E A EDUCAÇÃO INFANTIL: UM ESTUDO DE CASO NA ESCOLA DE EDUCAÇÃO BÁSICA- UFPB Texto apresentado ao Programa de Pós-Graduação em Educação, da Universidade Federal da…

comprovado através da apresentação de cópia autenticada ou da original e cópia do respectivo documento, observado o ANEXO I deste Edital; i) comprovar registro junto ao órgão ou conselho de classe correspondente a sua formação profissional, quando for o caso; j) comprovante de PIS/PASEP, para quem já foi inscrito; k) comprovante de inscrição no Cadastro de Pessoas Físicas – CPF; l) carteira de Identidade Civil; m) apresentar certidão negativa de antecedentes criminais da justiça estadual…