Adorno E A Ambiguidade Da Educação

relação aos verdadeiros problemas enfrentados pela população. A questão primordial contida neste texto remete ao acesso à literatura no Brasil, pois este seleto grupo de escritores também escrevia para um seleto grupo de leitores, que tinha acesso à educação formal e erudita, diferentemente da grande parcela populacional brasileira2. Além disso, a preocupação lobatiana também abrangia a falta de compreensão do leitor em relação aquilo que lia, uma vez que a escrita culta se distanciava…

Capítulo II A produção legal da ilegalidade e o Direito internacional – p. 75 II.1 Pluralismo e Monismo Jurídicos; Unidade e Coesão do Direito – p. 75 II.2 A produção legal da ilegalidade; a questão do conseqüencialismo na Teoria Geral do Direito; a ambigüidade da cultura jurídica brasileira – p. 86 II.3 Limitações do Direito Internacional no tocante à efetividade dos direitos humanos – p. 98 II.4 A efetividade paradoxal e o Direito Internacional dos Direitos Humanos: finalidade e…

entraves decorrentes da ambigüidade de sua profissão e da despersonalização das relações vividas no ambiente escolar, como discutimos no quarto capítulo deste estudo. Neste sentido, compreendemos que não há espaço para o prazer, a alegria e criatividade num corpo bloqueado e desencantado, e, por esta razão, a prática da Pedagogia lúdica precisa trabalhar com a vivência simultânea da mente e do corpo, desbloqueando as resistências 129 do profissional de educação. Portanto,…

Gullar sobre a estética na sociedade de massa. Seguindo as reflexões da Escola de Frankfurt, o autor busca ampliar o quadro de compreensão da problemática cultural entre nós. A Revista de Civilização Brasileira publica ainda, em 1968, um artigo de Adorno e outro de Benjamin, traduzidos por Fernando Peixoto e Carlos Nélson Coutinho, e a Tempo Brasileiro um número especial sobre Comunicação e Cultura de Massa.(4. ) Sugestivamente, é através da Escola de Frankfurt que a discussão…

apud LEE KING, 2005). Quanto às categorias, a primeira é o Entretenimento. Forma mais comum de experiências, retém a atenção e acontece de forma passiva, como por exemplo, assistir 24 à televisão, ir ao cinema, escutar música. A segunda é a Educação, quando a experiência é proporcionada pelo aprendizado. Assistindo a uma aula, por exemplo, o indivíduo participa de forma ativa, absorve e constrói conhecimento. Para aprender é necessário atenção e participação ativa do…

abordagem ensaístico, o que permitiu uma pesquisa livre de amarrações positivistas, técnicasoperacionais, que determinariam uma única maneira de se observar as obras fílmicas. Compreendido como forma filosófica, entendida por Benjamin como tratado e por Adorno como ensaio, o método reivindica um novo fazer filosófico, que renuncia o caminho seguro e impositivo (GAGNEBIN, 2005, p. 188), dos métodos tradicionais de pesquisa, que impõem a teoria ao objeto. Nessa linha, o método não…

“embelezar” a capital federal. A escolha do estilo do edifício era livre, mas deveria ter no máximo três andares. Observa-se, na figura 167, no prédio da direita, a influência da arquitetura renascentista quanto ao alinhamento das janelas e seus adornos. Figura 167. Marc Ferrez. Fotografia de prédios da Avenida Central. 1903 – 1906. Avenida Central. Rio de Janeiro – RJ. Catedral de São Paulo (figura 168). Foi projetada por Maximiliano Hell, que seguiu o padrão do estilo…

ESTADO DE RONDÔNIA SECRETARIA DE ESTADO DA EDUCAÇÃO CONFÚCIO AIRES MOURA GOVERNADOR AIRTON PEDRO GURGACZ VICE GOVERNADOR ISABEL DE FÁTIMA LUZ SECRETáRIA DE ESTADO DA EDUCAÇÃO DANIEL GLÁUCIO GOMES DE OLIVEIRA SECRETáRIO ADJUNTO DE ESTADO DA EDUCAÇÃO RUTE ALVES DA SILVA CARVALHO GERENTE DE EDUCAÇÃO DA SECRETARIA DE ESTADO DA EDUCAÇÃO DE RONDÔNIA Confúcio Aires Moura, Governador do Estado de Rondônia MINHA GENTE, Não adianta investir em educação sem medir o desempenho…

e Ciências Humanas, da Universidade de São Paulo. Renato Sérgio de Lima Orientador Prof. Dr. Sérgio Adorno Universidade de São Paulo Faculdade de Filosofia, Letras e Ciências Humanas Curso de Pós-Graduação em Sociologia Contando crimes e criminosos em São Paulo: uma sociologia das estatísticas produzidas e utilizadas entre 1871 e 2000 Renato Sérgio de Lima Orientador Prof. Dr. Sérgio Adorno Contando crimes e criminosos em São Paulo: uma sociologia das estatísticas produzidas e…

Universidade do Sul de Santa Catarina Ciência Criminal Disciplina na modalidade a distância Palhoça UnisulVirtual 2011 Créditos Universidade do Sul de Santa Catarina – Campus UnisulVirtual – Educação Superior a Distância Reitor Unisul Ailton Nazareno Soares Vice-Reitor Sebastião Salésio Heerdt Chefe de Gabinete da Reitoria Willian Máximo Pró-Reitora Acadêmica Miriam de Fátima Bora Rosa Pró-Reitor de Administração Fabian Martins de Castro Pró-Reitor de Ensino Mauri Luiz Heerdt…